“立德樹人”視域下的“三全育人”教育體系的構(gòu)建
發(fā)布時(shí)間:2024-07-11 04:45
學(xué)校要以全國(guó)教育大會(huì)所要求的內(nèi)容為基準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的提升。以立德樹人為教育的根本,為學(xué)生塑造正確的世界觀以及價(jià)值觀。通過為學(xué)生開設(shè)思政課程,將國(guó)家所倡導(dǎo)的社會(huì)價(jià)值觀滲透到教學(xué)課堂中,建立全方位的育人體系,樹立全員育人的理念,實(shí)現(xiàn)在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生德育品質(zhì)的三全育人教學(xué)體制,是當(dāng)今學(xué)生德育教學(xué)的重點(diǎn)。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 關(guān)于“三全育人”
2“三全育人”教育體系的構(gòu)建
2.1 開展全員育人的德育教學(xué)
2.1.1 培養(yǎng)正確價(jià)值觀
2.1.2 講解德育知識(shí)
2.2 在教學(xué)全過程開展德育教學(xué)
2.2.1 制定德育教學(xué)制度
2.2.2 在日常教學(xué)中滲透德育知識(shí)
2.3 開展德育實(shí)踐活動(dòng)
2.4 開展全方位育人教學(xué)
2.4.1 在班級(jí)管理中推行德育教學(xué)
2.4.2 對(duì)現(xiàn)有教育制度的改革
3 結(jié)語
本文編號(hào):4005270
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1 關(guān)于“三全育人”
2“三全育人”教育體系的構(gòu)建
2.1 開展全員育人的德育教學(xué)
2.1.1 培養(yǎng)正確價(jià)值觀
2.1.2 講解德育知識(shí)
2.2 在教學(xué)全過程開展德育教學(xué)
2.2.1 制定德育教學(xué)制度
2.2.2 在日常教學(xué)中滲透德育知識(shí)
2.3 開展德育實(shí)踐活動(dòng)
2.4 開展全方位育人教學(xué)
2.4.1 在班級(jí)管理中推行德育教學(xué)
2.4.2 對(duì)現(xiàn)有教育制度的改革
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