發(fā)布時(shí)間：2020-12-12 17:20

　　以培養(yǎng)具備創(chuàng)新探索精神和實(shí)踐協(xié)作能力的高級(jí)綜合應(yīng)用型外語人才為目標(biāo),圍繞實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置、教學(xué)質(zhì)量保障和信息化建設(shè)3個(gè)方面,結(jié)合外語實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心建設(shè)的探索與實(shí)踐進(jìn)行了總結(jié),有特色也有成效。外語實(shí)訓(xùn)中心構(gòu)建了大學(xué)英語平臺(tái)、專業(yè)外語平臺(tái)、翻轉(zhuǎn)課堂平臺(tái)等多個(gè)基于校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)優(yōu)化外語實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)境和開展區(qū)級(jí)精品課程、慕課、微課等建設(shè);并依托網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況和答疑,開發(fā)豐富的教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源輔助教學(xué)和科研,采用"415制"和"613制"多元化評(píng)價(jià)和考核學(xué)生的成績(jī),較大幅度地提升了學(xué)生實(shí)踐協(xié)作、自主學(xué)習(xí)和綜合運(yùn)用能力。 

【文章來源】：實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018年07期 北大核心

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 外語實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心概況
2 實(shí)驗(yàn)室設(shè)備配置情況
3 強(qiáng)化外語實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心教學(xué)質(zhì)量保障
4 重視外語實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心信息化建設(shè)
5 外語實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心的特色與成效
    5.1 實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心主要特色
    5.2 實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心的建設(shè)成效
6 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]國家級(jí)高原實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)[J]. 王航平,孫振武,宋淑華.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(07)
[2]軍隊(duì)院校省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)探索與實(shí)踐[J]. 劉中華,陳聰,展鋒,李明杰.  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2017(04)
[3]國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)成果與展望[J]. 張新祥,黃凱,周勇義,張媛,凌輝.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(01)
[4]材料與輕紡工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)實(shí)踐[J]. 楊恩龍,易洪雷,史晶晶.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2016(01)
[5]創(chuàng)建省級(jí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的探索與實(shí)踐[J]. 李斌,陳國杰,譚鵬,謝嘉寧,張潞英,李娜,周有平,黃義清.  實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2015(06)
[6]省級(jí)高校外語實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)探索[J]. 薛建強(qiáng).  實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2015(11)
[7]光電技術(shù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)省級(jí)示范中心建設(shè)的探索與實(shí)踐[J]. 葛為民.  常州工學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(04)
[8]“三合”理念下的實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與實(shí)踐[J]. 呂淑平,趙琳,王科俊,管鳳旭,孫蓉,葛亞明.  實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2015(08)
[9]國家級(jí)電工電子基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)研究與實(shí)踐[J]. 侯云海,彭忠利,姜玉蓮.  科技資訊. 2015(17)
[10]人文社科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與實(shí)踐[J]. 楊風(fēng).  中國現(xiàn)代教育裝備. 2015(11)



本文編號(hào)：2912979