發(fā)布時間：2018-08-12 14:44

【摘要】：隨著社會科技和信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,慕課成為時代孕育的新時期教育模式,這種課程模式為中職學(xué)生學(xué)習(xí)提供了更大的自由空間。在中職計算機(jī)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生對于計算機(jī)理論知識的掌握和實(shí)際操作的技能固然重要,但對于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)也是不容忽視的。為此,本文就以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為要點(diǎn),不斷加強(qiáng)學(xué)生動手操作能力,對慕課時代下中職計算機(jī)課程知識體系的構(gòu)建做進(jìn)一步探討。
[Abstract]:With the rapid development of social science and technology and information network technology, the curriculum has become the educational model of the new era, which provides more free space for the secondary vocational students to learn. In the computer teaching of secondary vocational school, it is important to train students' skills of computer theory knowledge and practical operation, but it is also important to cultivate students' comprehensive quality. Therefore, this paper focuses on the cultivation of students' innovative and practical abilities, strengthens the students' hands-on operation ability, and further discusses the construction of the computer course knowledge system in secondary vocational schools in the era of admiration courses.
【作者單位】： 江蘇省靖江中等專業(yè)學(xué)校;
【分類號】：TP3-4;G434

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 唐先紅;徐增敏;;信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)方法的研究[J];教育教學(xué)論壇;2012年32期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 楊利華;詹棠森;;地方高校信息與計算科學(xué)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究與探索[J];內(nèi)江科技;2014年05期

2 張瑾;;基于微課程支持的高職翻轉(zhuǎn)課堂模式構(gòu)建[J];中國信息技術(shù)教育;2014年22期

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 茹少峰,康寶生,邢志棟,張書玲,曹建榮;調(diào)整課程體系 拓寬專業(yè)口徑 培養(yǎng)合格人才——信息與計算科學(xué)專業(yè)的建設(shè)與改革[J];高等理科教育;2002年05期

2 許峰;方賢文;許志才;;信息與計算科學(xué)專業(yè)教學(xué)體系的實(shí)踐與探索[J];高等理科教育;2007年04期

3 周凌;;強(qiáng)化教學(xué)過程管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量[J];教書育人;2010年14期

4 溫素平;;加強(qiáng)高校教學(xué)過程管理提高教學(xué)質(zhì)量[J];考試周刊;2009年46期

5 梁小林,高純一,謝永欽,魯大慶,胡健;信息與計算科學(xué)專業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展的研究[J];數(shù)學(xué)理論與應(yīng)用;2002年04期

6 劉綠茵;;實(shí)驗(yàn)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)的探討[J];實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器;2006年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 戚�？�;;論文獻(xiàn)學(xué)與大學(xué)生知識體系的建構(gòu)——兼論教學(xué)方法的變通[J];蘇州市職業(yè)大學(xué)學(xué)報;2005年04期

2 戴洪峰;;“錯誤”其實(shí)很美[J];數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究;2010年05期

3 聶素琴;趙國正;;構(gòu)建學(xué)生物理知識體系的幾點(diǎn)思考[J];新鄉(xiāng)教育學(xué)院學(xué)報;2006年03期

4 延劭楠;;淺析試題的多樣化題型及其意義[J];新西部(下旬.理論版);2012年Z2期

5 楊麗萍;袁彥東;王向榮;王曉玲;陳永強(qiáng);劉立娟;;“卓越計劃”下數(shù)理知識體系改革的研究與實(shí)踐[J];天津城市建設(shè)學(xué)院學(xué)報;2013年04期

6 潘小青;;知識體系與課程內(nèi)容構(gòu)成——以《大學(xué)物理》為例[J];高教論壇;2010年01期

7 馬治平;課程教學(xué)改革的思考和實(shí)踐[J];無錫教育學(xué)院學(xué)報;2003年04期

8 羅愛英;;小議中考?xì)v史復(fù)習(xí)[J];新課程(下);2013年04期

9 葉文憲;論學(xué)科的分類[J];西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年04期

10 丁佩芬;;面向職業(yè)崗位的系列化課程體系的構(gòu)建[J];職業(yè)教育研究;2007年01期

相關(guān)會議論文 前1條

1 王瑞利;張樹道;;復(fù)雜工程建模與模擬的驗(yàn)證與確認(rèn)研究進(jìn)展[A];第五屆全國計算爆炸力學(xué)會議論文摘要[C];2012年

，

本文編號：2179377