發(fā)布時(shí)間：2025-01-17 12:42

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,在線教育逐步進(jìn)入我們的視野。從國(guó)內(nèi)早期興起的美國(guó)各大學(xué)公開課系列到如今各個(gè)互聯(lián)網(wǎng)教育平臺(tái)的興起,我們看到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代在教育領(lǐng)域掀起的革命。在線教育突破了時(shí)間和空間的限制,整合各領(lǐng)域內(nèi)的優(yōu)秀教學(xué)資源,使教學(xué)資源落后地區(qū)的人們亦能獲得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。本文從形式和內(nèi)涵兩個(gè)方面將線下課堂和線上課堂進(jìn)行對(duì)比,總結(jié)線上課堂,即在線教育課堂的利弊,再深入分析錄播課程和直播課程的特點(diǎn)。引入“翻轉(zhuǎn)課堂”的全新教學(xué)理念,以學(xué)生為教學(xué)過程的主導(dǎo),把課堂交給學(xué)生,培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。將“翻轉(zhuǎn)課堂”的模式融入在線教育當(dāng)中,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和教材編寫上進(jìn)行分析。本文主要側(cè)重于分析在線教育的教材編寫,并結(jié)合兩年的在線教育實(shí)踐,得出可行性的編寫方案。

【文章頁(yè)數(shù)】：118 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
Agradecimentos
中文摘要
摘要
Introdu??o
Capítulo 1 Duas Salas de Aula do Ensino: Sala de Aula Offline e Sala de Aula Online
    1.1. Sala de Aula Offline
    1.2. Sala de Aula Online
        1.2.1. Aula ao Vivo
        1.2.2. Aula Gravada
    1.3. Compara??o entre Aula Offline e Aula Online
Capítulo 2 Aula Online – Ensino de PLE à distancia
    2.1. Situa??o Atual do Ensino de PLE
    2.2. Plataformas Online
        2.2.1. Plataforma de Terceiro: Mercado Livre
        2.2.2. Plataforma com Cadeia Toda: Escola Virtual
    2.3. Análise dos Aprendentes-alvo
Capítulo 3 Processo Didático para o Ensino Online de PLE
    3.1. Estabelecimento do Padr?o
    3.2. Ado??o da Aula Invertida
        3.2.1. Características da Aula Tradicional
        3.2.2. Gargalos Enfrentados da Aula Tradicional
        3.2.3. Aula Invertida
    3.3. As Práticas do Professor
        3.3.1. Antes da Aula
        3.3.2. Dentro da Aula
        3.3.3. Depois da Aula
    3.4. Elabora??o de Manuais
        3.4.1. Organiza??o do Conteúdo
        3.4.2. Design visual
Capítulo 4 Materiais Didáticos Exemplares
    4.1. Aula de Fonética (Nível Inicia??o)
    4.2. Aula de Gramática (A1)
    4.3. Feedback de Alunos
Conclus?o
Bibliografia
Anexo: Pacote do Curso de Fonética para Nível Inicia??o



本文編號(hào)：4028074