發(fā)布時(shí)間：2024-05-17 04:38

　　文章基于"國(guó)培計(jì)劃"的未來發(fā)展需要,討論了"國(guó)培計(jì)劃"的價(jià)值重估。文中認(rèn)為"國(guó)培計(jì)劃"應(yīng)該具有并追求八大價(jià)值:實(shí)現(xiàn)"不讓一個(gè)教師掉隊(duì)"的教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì);把教師塑造成為終身學(xué)習(xí)者;形成"用最優(yōu)秀的教師教育者培養(yǎng)最優(yōu)秀的教師"的優(yōu)異價(jià)值鏈;確保底層教師教育體系為教師質(zhì)量奠基;確立優(yōu)質(zhì)學(xué)校在教師教育中不可或缺的重要地位;培育"充分發(fā)揮校本教師專業(yè)發(fā)展中心的基礎(chǔ)作用"的有生力量;發(fā)揮"名師工作室(坊)"的教師教育優(yōu)勢(shì);促進(jìn)發(fā)揮區(qū)縣教師專業(yè)發(fā)展中心的龍頭作用。

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、問題的提出
二、實(shí)現(xiàn)“不讓一個(gè)教師掉隊(duì)”的教師學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)
三、把教師塑造成為終身學(xué)習(xí)者
四、形成“用最優(yōu)秀的教師教育者培養(yǎng)最優(yōu)秀的教師”的優(yōu)異價(jià)值鏈
五、確保底層教師教育體系為教師質(zhì)量奠基
六、確立優(yōu)質(zhì)學(xué)校在教師教育中不可或缺的重要地位
七、培育“充分發(fā)揮校本教師專業(yè)發(fā)展中心的基礎(chǔ)作用”的有生力量
八、發(fā)揮“名師工作室 (坊) ”的教師教育優(yōu)勢(shì)
九、促進(jìn)發(fā)揮區(qū)縣教師專業(yè)發(fā)展中心的龍頭作用



本文編號(hào)：3975395