目的探討大學(xué)新生手機(jī)依賴對心理健康的影響機(jī)制,考察社會(huì)適應(yīng)能力在手機(jī)依賴與心理健康之間的中介作用,以及性別對這一中介作用的調(diào)節(jié)效應(yīng)。方法采用手機(jī)依賴問卷、大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力量表和SCL-90量表,對342名大學(xué)新生進(jìn)行測量。結(jié)果大學(xué)新生的手機(jī)依賴與社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康呈負(fù)相關(guān)(r=-0.27,P<0.01;r=-0.18,P<0.01),社會(huì)適應(yīng)能力與心理健康呈正相關(guān)(r=0.32,P<0.01)。社會(huì)適應(yīng)能力在手機(jī)依賴和心理健康之間起中介作用。性別對手機(jī)依賴與心理健康的中介過程存在調(diào)節(jié)作用(β=-0.181,t=-2.397);相對于男生,女生的社會(huì)適應(yīng)對心理健康的影響更大(β_男=0.405,t=4.511,P<0.01;β_女=0.534,t=9.679,P<0.01)。結(jié)論提升社會(huì)適應(yīng)能力可以降低手機(jī)依賴對大學(xué)新生心理健康的負(fù)面影響,且女生比男生效果更明顯。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 研究工具
    1.3 研究程序和數(shù)據(jù)處理
    1.4 共同方法偏差檢驗(yàn)
2 結(jié)果
    2.1 描述統(tǒng)計(jì)及各變量相關(guān)分析
    2.2 社會(huì)適應(yīng)能力的中介作用及性別的調(diào)節(jié)作用分析
        2.2.1 大學(xué)新生社會(huì)適應(yīng)能力在手機(jī)依賴與心理健康之間的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
        2.2.2 性別對中介模型的調(diào)節(jié)作用
3 討論
    3.1 手機(jī)依賴現(xiàn)狀及其與大學(xué)新生心理健康的關(guān)系
    3.2 社會(huì)適應(yīng)的中介作用
    3.3 性別的調(diào)節(jié)作用
    3.4 本研究的不足與未來研究的展望



本文編號：3955819