發(fā)布時間：2014-07-26 21:04

　　一、少數(shù)民族骨干計劃碩士研究生思想政治教育的特點
　　群體結(jié)構(gòu)的特殊性。從05年起，我國就開始了少數(shù)民族高層次骨干人才計劃培養(yǎng)方案，計劃在2010年在校人數(shù)達(dá)到15 000多人。而這類群體的特殊性具體表現(xiàn)為：
    （1）民族的特色性很強，大約90％的來自于少數(shù)民族地區(qū)都是少數(shù)民族，而只有10％左右的人是漢族。
    （2）這類群體中大約有50％是在職人員，（3）群體年齡結(jié)構(gòu)的差異性很大，年齡大的差不多40歲，而小的只有20歲左右。
    （4）群體基礎(chǔ)參差不齊，有的是大學(xué)老師，而有的是大學(xué)剛畢業(yè)，而一小部分是偏遠(yuǎn)地區(qū)的在職人員。
　　少數(shù)民族骨干碩士研究生思想意識的復(fù)雜性。由于這類人員是在國家特殊政策，特殊優(yōu)惠的條件下招進(jìn)的研究生，使得他們的思想意識也很復(fù)雜。一小部分大學(xué)教師是為了真正提高自己的專業(yè)水平，成為這塊領(lǐng)域的行家，在科學(xué)研究方面發(fā)揮自己的專長；一部分是緩解本科畢業(yè)時的就業(yè)壓力，不敢面對當(dāng)前的競爭機制，逃避當(dāng)前的社會現(xiàn)實；另一部分是在職在編的，為了改變自己的工作環(huán)境或提升自己的職位。
　　少數(shù)民族骨干碩士研究生畢業(yè)后工作去向的單一性。因為這類研究生都是國家定向培養(yǎng)的，畢業(yè)以后都必須回到自己所簽訂協(xié)議的地區(qū)或單位，并且在那里至少工作5年，而非在職的由簽訂協(xié)議的當(dāng)?shù)卣�府安排就業(yè)，在職的就直接回到自己的原單位。這樣，他們的就業(yè)方向是完全被固定的。
　　少數(shù)民族骨干碩士研究生群體民族性。這類群體主要來自于少數(shù)民族地區(qū)，有一部分和漢族雜居，來自全國各地，民族差異性很大。馬克思主義歷來重視民族的特點，筆耕文化傳播，在實際工作中要充分照顧民族特點，和民族的特點相結(jié)合。只有認(rèn)識好民族特點，從民族的實際出發(fā)，實事求是，才能把少數(shù)民族骨干計劃碩士研究生思想政治教育工作做好。
　　二、加強和改進(jìn)少數(shù)民族骨干碩士研究生思想政治教育
　�。ㄒ唬┮渣h建工作為核心，充分發(fā)揮黨組織的凝聚力
　　目前，高等院校的在讀碩士研究生中的黨員比例很高，這是加強研究生思想政治教育工作的生力軍。為此，要把研究生黨建工作作為研究生思想教育工作的龍頭和核心，以黨建帶團建，抓研究生黨員干部建設(shè)和骨干隊伍培養(yǎng)，通過黨組織的力量凝聚研究生黨員，通過研究生黨員凝聚更多的研究生，有效地推動全校的育人工作。但也要加強研究生自身的素質(zhì)，研究生自身素質(zhì)的高低將直接影響到整個研究生群體開展思想政治工作的成敗。加強研究生的支部建設(shè)是研究生黨員保持較高思想政治水平的關(guān)鍵，可以為加強研究生思想政治教育提供有效的組織保障。盡管黨員在研究生中所占的比例較大，仍有一部分入黨積極分子要求加入黨組織，在他們?nèi)朦h前，要組織他們參加黨校學(xué)習(xí)，幫助他們了解黨的歷史，掌握黨的基本知識，端正入黨的動機，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的理想和信念。研究生入黨后，還要不斷對其進(jìn)行政治、思想上的再教育，同時要給這類群體宣傳為自己家鄉(xiāng)的發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)貢獻(xiàn)自己畢身的精力，為西部地區(qū)的科技、教育、經(jīng)濟等發(fā)展奮斗終身的意念。
　　（二）以學(xué)術(shù)活動為載體，以校園活動為平臺，加強校園文化建設(shè)
　  由于社會的風(fēng)氣不好，而導(dǎo)致學(xué)術(shù)的風(fēng)氣也變壞了。針對研究生中學(xué)術(shù)氣氛不濃，學(xué)習(xí)知識的主動性不強等特點制定一定的制度，舉辦一定的學(xué)術(shù)活動，增強學(xué)術(shù)氛圍，提高研究生的學(xué)術(shù)水平，各個高�？梢愿鶕�(jù)自己的情況，對全日制的碩士研究生培養(yǎng)方案中將研究生參加學(xué)術(shù)報告或講座作為培養(yǎng)研究生過程中的一門必修課，并要有詳細(xì)的規(guī)定：每一位碩士生一年必須聽八次以上學(xué)術(shù)講座，且本專業(yè)的必須在五次以上，聽完后要有聽講座的記錄，并進(jìn)行整理交到所在的院里。這么做就能用這種被動學(xué)習(xí)的方式使研究生擴大知識面，多了解本專業(yè)的前沿知識。另外不要忽視了校園活動，通過舉辦各種具有思想性、科學(xué)性、知識性、創(chuàng)新性等為一體的科技和文體活動，創(chuàng)造濃厚的學(xué)術(shù)環(huán)境和輕松的學(xué)習(xí)氛圍，并將思想政治教育工作滲透于活動之中，充分地發(fā)揮研究生會和各種社團的作用，為研究生提供一個廣闊的舞臺，培養(yǎng)研究生的團結(jié)協(xié)作精神、愛國主義精神、集體榮譽感和社會責(zé)任感。
　�。ㄈ�）利用我們正確的民族政策和宗教信仰政策，加強各民族和諧發(fā)展
　　群體的民族特色很強，我們給他們進(jìn)行思想政治教育時，我們一定要尊重他們的民族習(xí)俗和宗教信仰，加強各民族同結(jié)，保持社會政治穩(wěn)定，有利于我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)。堅持用馬克思主義的民族觀教育這類群體，讓他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
　�。ㄋ模┘訌娋W(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作
　　加強研究生的思想政治教育工作，要牢牢把握網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主動權(quán)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚主旋律，開展思想政治教育的一條重要渠道，使網(wǎng)絡(luò)成為對研究生進(jìn)行思想政治教育的轉(zhuǎn)換器。要不斷強化利用校園局域網(wǎng)為研究生學(xué)習(xí)和生活保障服務(wù)的意識，建好具有思想性、知識性、服務(wù)性、趣味性于一體的主題教育網(wǎng)站。同時要加強校園網(wǎng)的管理，嚴(yán)防各種有害信息在網(wǎng)上傳播，讓網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的園地和成才的基地。但對部分癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)要進(jìn)行耐心說服教育，幫助他們盡早地從網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里走出來，以一種健康的身心融入到現(xiàn)實社會中。學(xué)得真實的本能，服務(wù)于社會，在社會中各盡所能。
   

 

本文編號：7868