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高校開展在校學(xué)生就業(yè)實習(xí)的幾點思考

發(fā)布時間:2014-07-24 11:59

  一、正確認(rèn)識開展就業(yè)實習(xí)活動的意義和作用

  1、開展在校大學(xué)生就業(yè)實習(xí)活動是高校實施素質(zhì)教育、 培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的合格人才的重要途徑。廣泛開展就業(yè)實習(xí)活動是大學(xué)生參加社會實踐的重要渠道,在引導(dǎo)大學(xué)生融入社會、適應(yīng)社會、服務(wù)社會的過程中發(fā)揮了不可替代的作用。開展好就業(yè)實習(xí)活動,不僅有利于學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定,也有利于學(xué)生的成長、成才及就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。

  2、開展就業(yè)實習(xí)可以增強(qiáng)大學(xué)生勞動觀念,樹立自立、 自強(qiáng)、自律精神,提高大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)造能力。同時,引導(dǎo)學(xué)生參加就業(yè)實習(xí)活動將有助于學(xué)生培養(yǎng)面對將來的工作與生活的各壓力的承受能力。

  3、開展就業(yè)實習(xí)活動是貫徹教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的重 要舉措。作為社會實踐活動的重要內(nèi)容之一,就業(yè)實習(xí)能幫助大學(xué)生進(jìn)一步了解國惰,增強(qiáng)社會責(zé)任感。大學(xué)生參加就業(yè)實習(xí),風(fēng)險小,工作穩(wěn)定,時間靈活,收益較高,也有很大的自主選擇權(quán)力。

  二、就業(yè)實習(xí)活動中存在的主要問題

  目前,各高校的就業(yè)實習(xí)活動發(fā)展勢頭良好,但是在活動開展過程中,我們也發(fā)現(xiàn)一些問題,主要是:

  1、對就業(yè)實習(xí)活動的認(rèn)識存在片面性。一是少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn) 為就業(yè)見習(xí)是指由各級政府有關(guān)部門組織對離校后未就業(yè)畢業(yè)生到企事業(yè)單位實踐訓(xùn)練的就業(yè)扶持措施,與在校的大學(xué)生無關(guān),與學(xué)校的就業(yè)工作無關(guān),對此項工作重視不夠,有些政策和措施不能落實到位。二是部分學(xué)生擔(dān)心影響學(xué)業(yè)。以河池學(xué)院為例,調(diào)查發(fā)現(xiàn),只有近20%的大學(xué)生參加過就業(yè)實習(xí)活動,沒有參加就業(yè)實習(xí)的大部分學(xué)生認(rèn)為自己現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)重,擔(dān)心參加就業(yè)實習(xí)會影響學(xué)習(xí)。但是事實上,相當(dāng)一部分大學(xué)生卻把這些時間花費(fèi)在上網(wǎng)聊天、聚會、逛街以及談情說愛上。

  2、大部分學(xué)生因缺乏正確的引導(dǎo),容易造成盲從、競爭 不當(dāng)、發(fā)展失衡等現(xiàn)象。一是現(xiàn)在的學(xué)生自控能力還很弱,易追逐潮流。有的學(xué)生甚至參與風(fēng)險性很大的股票及債券投資,結(jié)果是可想而知的。二是學(xué)生缺乏長遠(yuǎn)的計劃,易追求短期功利,甚至兼有多份工作,結(jié)果"兼職過多,學(xué)業(yè)受累"而得不償失。三是面對激烈的社會競爭,由于學(xué)生心理承受能力還不強(qiáng),會使學(xué)生過早地被社會消極因素侵蝕,筆耕文化傳播,不利于學(xué)校正常的教育和管理,也不利于其將來真正的就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。

  3、就業(yè)實習(xí)崗位來源少,工作內(nèi)容單一。一是就業(yè)實業(yè) 崗位的設(shè)置基本局限在校內(nèi)和校外一些中小學(xué)校。擴(kuò)大就業(yè)

  實習(xí)活動范圍,尤其是得到地方政府和社會企業(yè)界的幫助,有待急需解決。二是崗位的設(shè)置主要是以基礎(chǔ)崗位為主,占到70%以上。雖然培養(yǎng)了學(xué)生的吃苦耐勞精神,但在培養(yǎng)學(xué)生知識應(yīng)用、實踐環(huán)節(jié)、創(chuàng)新意識等方面有待提高。

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