大學(xué)生干部是大學(xué)生中相對(duì)優(yōu)秀且活躍的群體,他們是教師日常管理的有效助手,是高校不可或缺的重要力量。培養(yǎng)和提升大學(xué)生干部的領(lǐng)導(dǎo)力是全面開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)教育、增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)能力以及培養(yǎng)國(guó)際化人才的重要途徑。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,領(lǐng)導(dǎo)力在人才培養(yǎng)中的作用和地位不斷凸顯,尤其是在迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),需要的不僅僅是在專業(yè)技術(shù)上出類拔萃的人才,更應(yīng)是具有能適應(yīng)全球化變革的復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才。大學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是新時(shí)期大學(xué)生干部成長(zhǎng)成才不可缺失的教育環(huán)節(jié),對(duì)于適應(yīng)全球化變革、建設(shè)和諧校園以及自身未來(lái)職業(yè)發(fā)展都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。因此,對(duì)于大學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的研究成為高校思想政治教育研究的重要命題,旨在培養(yǎng)他們成為社會(huì)主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。本文堅(jiān)持以馬克思主義為科學(xué)指導(dǎo),運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)以及方法研究大學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力的培育,主要采用問(wèn)卷調(diào)查法和半結(jié)構(gòu)化訪談法,隨機(jī)抽取部分高校的大學(xué)生干部和普通學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象,深入了解大學(xué)生干部領(lǐng)導(dǎo)力存在的問(wèn)題,并分析出問(wèn)題產(chǎn)生的原因,為把大學(xué)生干部培養(yǎng)成為領(lǐng)導(dǎo)型的實(shí)用人才提出了切實(shí)可行的對(duì)策。論文主要分為以下四個(gè)部分:第一章緒論。主要論述了研究的目的...

【文章頁(yè)數(shù)】：53 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖3.1此次肺炎疫情，很多同學(xué)在朋友圈中轉(zhuǎn)發(fā)了未經(jīng)證實(shí)的消息，你身邊的大學(xué)生干部是如何做的？在“你們身邊的大學(xué)生干部在日常的學(xué)習(xí)生活中會(huì)主動(dòng)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特020406080100第

14圖3.1此次肺炎疫情，很多同學(xué)在朋友圈中轉(zhuǎn)發(fā)了未經(jīng)證實(shí)的消息，你身邊的大學(xué)生干部是如何做的？在“你們身邊的大學(xué)生干部在日常的學(xué)習(xí)生活中會(huì)主動(dòng)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等最新理論成果么？”的問(wèn)題中，選擇“有固定的宣傳時(shí)間”的有46.04%，選擇“經(jīng)常宣傳”的有29.9....

圖3.2你們身邊的大學(xué)生干部在日常的學(xué)習(xí)生活中會(huì)主動(dòng)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等最新理論成果么？

14圖3.1此次肺炎疫情，很多同學(xué)在朋友圈中轉(zhuǎn)發(fā)了未經(jīng)證實(shí)的消息，你身邊的大學(xué)生干部是如何做的？在“你們身邊的大學(xué)生干部在日常的學(xué)習(xí)生活中會(huì)主動(dòng)宣傳習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想等最新理論成果么？”的問(wèn)題中，選擇“有固定的宣傳時(shí)間”的有46.04%，選擇“經(jīng)常宣傳”的有29.9....

圖3.3在你的學(xué)習(xí)和生活中是否見(jiàn)過(guò)大學(xué)生干部“耍官威”的現(xiàn)象？在“你所接觸的大學(xué)生干部，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱俊钡膯?wèn)題中，選擇“成績(jī)

16圖3.3在你的學(xué)習(xí)和生活中是否見(jiàn)過(guò)大學(xué)生干部“耍官威”的現(xiàn)象？在“你所接觸的大學(xué)生干部，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？”的�?wèn)題中，選擇“成績(jī)優(yōu)異”的有25.59%，選擇“成績(jī)良好”的有50.47%，選擇“成績(jī)一般”的有16.61%，選擇“成績(jī)較差，有重修現(xiàn)象”的有7.33%。（如圖3....

圖3.4你所接觸的大學(xué)生干部，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？以下是本研究所選取的兩個(gè)代表性訪談?dòng)涗洠?br>
16圖3.3在你的學(xué)習(xí)和生活中是否見(jiàn)過(guò)大學(xué)生干部“耍官威”的現(xiàn)象？在“你所接觸的大學(xué)生干部，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？”的�?wèn)題中，選擇“成績(jī)優(yōu)異”的有25.59%，選擇“成績(jī)良好”的有50.47%，選擇“成績(jī)一般”的有16.61%，選擇“成績(jī)較差，有重修現(xiàn)象”的有7.33%。（如圖3....

本文編號(hào)：3994361