新時代大學生職業(yè)理想培育研究
發(fā)布時間:2021-04-18 16:41
黨的十九大報告指出“中國特色社會主義進入新時代,這是我國發(fā)展新的歷史方位!毙聲r代大學生正處在中華民族發(fā)展的最好時期,既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇,也面臨著“天將降大任于斯人”的時代使命。理想遠大、信念堅定,是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。作為新時代中國特色社會主義的建設者和接班人,新時代大學生要樹立遠大理想,而職業(yè)理想作為人生理想的重要組成部分,不僅體現(xiàn)出人們的職業(yè)價值觀,也影響著人們的職業(yè)選擇。大學生堅定的職業(yè)理想對于實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢有著深遠的意義,然而隨著改革開放的不斷深入,市場經(jīng)濟體制的不斷發(fā)展,價值觀念呈現(xiàn)出多元化的特點,對大學生的就業(yè)觀念和職業(yè)理想產(chǎn)生了一定的影響。因此,在新時代下通過檢視大學生的職業(yè)理想現(xiàn)狀,分析其誤區(qū)與困惑,加強大學生職業(yè)理想培育,促進思想政治教育與職業(yè)理想教育相結合,培育出更多具有崇高的職業(yè)理想、正確的職業(yè)價值觀,良好的職業(yè)素養(yǎng)的人才是思想政治教育亟待研究的課題。本文一共分為四個部分:第一部分是緒論。這一部分詳細闡述了該論文的研究目的和研究意義,全面梳理了職業(yè)理想的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,表明了筆者的研究思路與研究方法,提出了論文的創(chuàng)新...
【文章來源】:長春理工大學吉林省
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
是否有明確的職業(yè)理想當面對職業(yè)與自己的職業(yè)理想不相符時,大部分的新時代大學生能夠靈活選擇,
第3章新時代大學生職業(yè)理想現(xiàn)狀與分析15生提供了良好的就業(yè)政策保障。當被問到是否會選擇自主創(chuàng)業(yè),調(diào)查結果現(xiàn)實:有56.1%的大學生選擇會自主創(chuàng)業(yè),17.75%的大學生選擇不會創(chuàng)業(yè),從中可以看出新時代大學生面對職業(yè)理想時所表現(xiàn)出來的勇敢奮斗精神,開拓創(chuàng)新精神。圖3.4是否會選擇自主創(chuàng)業(yè)隨著社會的不斷發(fā)展與進步,涌現(xiàn)了一批新興的自由職業(yè),如網(wǎng)絡主播,在線客服、游戲動漫設計師、網(wǎng)約車司機、網(wǎng)絡主播、測游師、劇本游戲設計師等新興職業(yè)。通過調(diào)查顯示:當被問到如何看待這些新興職業(yè)時,25.52%的大學生是能夠接受并且很看好,也愿意從事這樣的職業(yè),15.21%的大學生不看好,56.26%的大學生會尊重個人的選擇。從中可以看出,部分大學的職業(yè)心態(tài)較開放,能夠適應時代的發(fā)展變化,對于一些新興的職業(yè)也能夠接受。選項小計比例A很看好并愿意嘗試16125.52%B不看好9615.21%C無所謂35556.26%D說不清楚193.01%本題有效填寫人次631圖3.5如何看待新興自由職業(yè)雖然目前的就業(yè)形勢很嚴峻,但是新時代大學生仍然表現(xiàn)出充足的職業(yè)信心,當被問到就目前的就業(yè)形勢,您認為自己的職業(yè)理想能否實現(xiàn)?調(diào)查結果顯示:38.99%的大學生認為自己的職業(yè)理想有可能實現(xiàn),20.92%的大學生認為實現(xiàn)可能非常大,33.44%的大學生認為它是難以實現(xiàn)的,只有0.79%的大學生認為不可能實現(xiàn)。這也表
是否了解您想從事的職業(yè)您了解自己適合什么職業(yè)嗎?
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代大學生理想信念教育的現(xiàn)實困境及突破路徑[J]. 高甜,王潤梅,楊俊霞. 山西大同大學學報(社會科學版). 2019(04)
[2]新時代大學生的理想、本領與擔當[J]. 楊宏偉,張倩. 高校輔導員. 2018(02)
[3]大學生實現(xiàn)職業(yè)理想的對策探索[J]. 時學梅. 教育觀察. 2017(23)
[4]加強大學生職業(yè)理想教育的對策研究[J]. 于陽. 教育觀察(上半月). 2016(03)
[5]“90后”在校大學生職業(yè)理想、職業(yè)規(guī)劃定位研究[J]. 王剛,陳樂嬌. 學理論. 2014(35)
[6]高校思想政治理論課職業(yè)理想教育功能的實現(xiàn)[J]. 谷亞東,湯艷. 黑龍江高教研究. 2014(06)
[7]大學生職業(yè)發(fā)展理論述評[J]. 張功. 湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版). 2013(10)
[8]“90后”大學生職業(yè)理想信念問題研究——以山東大學為例[J]. 劉西華. 山東青年政治學院學報. 2013(01)
[9]當代大學生職業(yè)理想現(xiàn)狀及教育對策研究[J]. 鄒世堯. 黃岡師范學院學報. 2012(01)
[10]試論職業(yè)理想及其實現(xiàn)途徑[J]. 張繼延,萬勇華. 學校黨建與思想教育. 2010(35)
碩士論文
[1]大學生專業(yè)選擇與職業(yè)選擇沖突研究[D]. 汪偉明.廣西師范大學 2018
[2]馬克思的職業(yè)選擇觀視角下新時代大學生就業(yè)價值取向研究[D]. 黃彥波.蘭州財經(jīng)大學 2018
[3]新時代大學生理想信念研究[D]. 董涵哲.河北農(nóng)業(yè)大學 2018
[4]當代大學生的職業(yè)理想現(xiàn)狀及對策研究[D]. 牛麗鴿.華中師范大學 2018
[5]新時代大學生職業(yè)價值觀現(xiàn)狀及培育對策研究[D]. 何嘉歡.華南理工大學 2018
[6]人職匹配理念下的大學生職業(yè)指導研究[D]. 王彩霞.東華理工大學 2017
[7]“中國夢”視域下的大學生職業(yè)觀教育研究[D]. 何順姣.重慶工商大學 2015
[8]90后大學生人生理想教育研究[D]. 冀雅清.華中師范大學 2014
本文編號:3145814
【文章來源】:長春理工大學吉林省
【文章頁數(shù)】:56 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
是否有明確的職業(yè)理想當面對職業(yè)與自己的職業(yè)理想不相符時,大部分的新時代大學生能夠靈活選擇,
第3章新時代大學生職業(yè)理想現(xiàn)狀與分析15生提供了良好的就業(yè)政策保障。當被問到是否會選擇自主創(chuàng)業(yè),調(diào)查結果現(xiàn)實:有56.1%的大學生選擇會自主創(chuàng)業(yè),17.75%的大學生選擇不會創(chuàng)業(yè),從中可以看出新時代大學生面對職業(yè)理想時所表現(xiàn)出來的勇敢奮斗精神,開拓創(chuàng)新精神。圖3.4是否會選擇自主創(chuàng)業(yè)隨著社會的不斷發(fā)展與進步,涌現(xiàn)了一批新興的自由職業(yè),如網(wǎng)絡主播,在線客服、游戲動漫設計師、網(wǎng)約車司機、網(wǎng)絡主播、測游師、劇本游戲設計師等新興職業(yè)。通過調(diào)查顯示:當被問到如何看待這些新興職業(yè)時,25.52%的大學生是能夠接受并且很看好,也愿意從事這樣的職業(yè),15.21%的大學生不看好,56.26%的大學生會尊重個人的選擇。從中可以看出,部分大學的職業(yè)心態(tài)較開放,能夠適應時代的發(fā)展變化,對于一些新興的職業(yè)也能夠接受。選項小計比例A很看好并愿意嘗試16125.52%B不看好9615.21%C無所謂35556.26%D說不清楚193.01%本題有效填寫人次631圖3.5如何看待新興自由職業(yè)雖然目前的就業(yè)形勢很嚴峻,但是新時代大學生仍然表現(xiàn)出充足的職業(yè)信心,當被問到就目前的就業(yè)形勢,您認為自己的職業(yè)理想能否實現(xiàn)?調(diào)查結果顯示:38.99%的大學生認為自己的職業(yè)理想有可能實現(xiàn),20.92%的大學生認為實現(xiàn)可能非常大,33.44%的大學生認為它是難以實現(xiàn)的,只有0.79%的大學生認為不可能實現(xiàn)。這也表
是否了解您想從事的職業(yè)您了解自己適合什么職業(yè)嗎?
【參考文獻】:
期刊論文
[1]新時代大學生理想信念教育的現(xiàn)實困境及突破路徑[J]. 高甜,王潤梅,楊俊霞. 山西大同大學學報(社會科學版). 2019(04)
[2]新時代大學生的理想、本領與擔當[J]. 楊宏偉,張倩. 高校輔導員. 2018(02)
[3]大學生實現(xiàn)職業(yè)理想的對策探索[J]. 時學梅. 教育觀察. 2017(23)
[4]加強大學生職業(yè)理想教育的對策研究[J]. 于陽. 教育觀察(上半月). 2016(03)
[5]“90后”在校大學生職業(yè)理想、職業(yè)規(guī)劃定位研究[J]. 王剛,陳樂嬌. 學理論. 2014(35)
[6]高校思想政治理論課職業(yè)理想教育功能的實現(xiàn)[J]. 谷亞東,湯艷. 黑龍江高教研究. 2014(06)
[7]大學生職業(yè)發(fā)展理論述評[J]. 張功. 湖北經(jīng)濟學院學報(人文社會科學版). 2013(10)
[8]“90后”大學生職業(yè)理想信念問題研究——以山東大學為例[J]. 劉西華. 山東青年政治學院學報. 2013(01)
[9]當代大學生職業(yè)理想現(xiàn)狀及教育對策研究[J]. 鄒世堯. 黃岡師范學院學報. 2012(01)
[10]試論職業(yè)理想及其實現(xiàn)途徑[J]. 張繼延,萬勇華. 學校黨建與思想教育. 2010(35)
碩士論文
[1]大學生專業(yè)選擇與職業(yè)選擇沖突研究[D]. 汪偉明.廣西師范大學 2018
[2]馬克思的職業(yè)選擇觀視角下新時代大學生就業(yè)價值取向研究[D]. 黃彥波.蘭州財經(jīng)大學 2018
[3]新時代大學生理想信念研究[D]. 董涵哲.河北農(nóng)業(yè)大學 2018
[4]當代大學生的職業(yè)理想現(xiàn)狀及對策研究[D]. 牛麗鴿.華中師范大學 2018
[5]新時代大學生職業(yè)價值觀現(xiàn)狀及培育對策研究[D]. 何嘉歡.華南理工大學 2018
[6]人職匹配理念下的大學生職業(yè)指導研究[D]. 王彩霞.東華理工大學 2017
[7]“中國夢”視域下的大學生職業(yè)觀教育研究[D]. 何順姣.重慶工商大學 2015
[8]90后大學生人生理想教育研究[D]. 冀雅清.華中師范大學 2014
本文編號:3145814
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