發(fā)布時間：2021-04-02 04:01

　　我國自2017年成為世界第三、亞洲最大留學(xué)目的地國以來,來華留學(xué)教育已經(jīng)從“規(guī)模擴(kuò)張”走向“提質(zhì)增效”發(fā)展。在該階段,我國高等教育又開始了普及化發(fā)展。因此,提高來華留學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量已是當(dāng)務(wù)之急。然而,近幾年,來華留學(xué)研究生“勸退”事件時有發(fā)生,這凸顯了留學(xué)研究生的學(xué)術(shù)適應(yīng)困境。國內(nèi)外有關(guān)留學(xué)生學(xué)術(shù)適應(yīng)的研究雖日漸豐富,但對來華留學(xué)研究生學(xué)術(shù)適應(yīng)的研究還有待深入�？梢�,研究來華留學(xué)研究生學(xué)術(shù)適應(yīng)迫在眉睫。有鑒于此,為探討來華留學(xué)研究生學(xué)術(shù)適應(yīng)及其影響因素,研究者自編了“來華留學(xué)研究生學(xué)術(shù)適應(yīng)量表”,分析了入學(xué)前、后影響因素,選用了“一般健康量表”及“跨文化敏感度量表”。以此考察留學(xué)研究生的學(xué)術(shù)適應(yīng)及其入學(xué)前、后變化對其學(xué)術(shù)適應(yīng)的影響�；�于方便抽樣,研究者問卷調(diào)查了浙江兩所,上海、重慶各一所高校的碩士、博士留學(xué)生,共獲有效問卷444份。調(diào)查研究和基于SPSS、AMOS軟件的統(tǒng)計分析顯示:1.來華留學(xué)研究生學(xué)術(shù)適應(yīng)水平適中,科研訓(xùn)練適應(yīng)難度較大;這需要重點(diǎn)改進(jìn)。2.來華前已有3-12個月海外留學(xué)經(jīng)歷的研究生總體學(xué)術(shù)適應(yīng)難度較大;有效反思對這些學(xué)生的學(xué)術(shù)適應(yīng)很重要。3.專業(yè)教學(xué)語言為漢語的留... 

【文章來源】：浙江師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：131 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖0-1中國知網(wǎng)“來華留學(xué)研究生學(xué)術(shù)適應(yīng)”主題搜索留學(xué)研究生跨越本土文化來華求學(xué)，進(jìn)入一個相對陌生的文化情境，勢必會

一、研究設(shè)計與實(shí)施42圖1-2正式調(diào)研線下紙質(zhì)問卷發(fā)放部分記錄此外，本研究正式調(diào)研444份有效問卷的人口統(tǒng)計學(xué)信息如下表所示。表1-1調(diào)研樣本的人口統(tǒng)計學(xué)信息變量類別樣本量占比基本信息性別男30268%女14232%年齡18-23歲184.1%24-29歲21648.6%30-35歲15434.7%36-40歲449.9%40歲以上122.7%國籍所在的洲亞洲24054.1%美洲286.3%非洲15534.9%大洋洲40.9%歐洲173.8%現(xiàn)攻讀學(xué)位碩士22049.5%博士22450.5%留學(xué)資金來源中國政府獎學(xué)金25357%商務(wù)部獎學(xué)金7617.1%當(dāng)?shù)卣�府獎學(xué)金173.8%就讀學(xué)校獎學(xué)金4610.4%

一、研究設(shè)計與實(shí)施53項56.460%的變異量，總解釋率有所提高。因此可以刪除A5、A6、B3、B5、C3、B4六個題項，并保留學(xué)術(shù)適應(yīng)量表的其他題項。上述探索性因素分析最終形成了學(xué)術(shù)適應(yīng)三因素模型，共包含11個題項，為測量學(xué)術(shù)適應(yīng)模型結(jié)構(gòu)與實(shí)際觀測數(shù)據(jù)的擬合情況，研究者對試測樣本進(jìn)行了驗證性因素分析。研究者用AMOS統(tǒng)計軟件進(jìn)行CFA，選用最大似然法（MaximumLikelihoodEstimate,MLE）進(jìn)行參數(shù)估計。根據(jù)修正指標(biāo)（ModificationIndices,M.I.）在“誤差項之間建立關(guān)系”，①以此修正模型。選用絕對適配指數(shù)和增值適配指數(shù)鑒別模型擬合；學(xué)術(shù)適應(yīng)量表驗證性因素分析模型結(jié)構(gòu)如圖1-3所示。修正后各項擬合指數(shù)見表1-8。圖1-3來華留學(xué)研究生學(xué)術(shù)適應(yīng)驗證性因素分析AMOS模型結(jié)構(gòu)表1-8學(xué)術(shù)適應(yīng)量表驗證性因素分析擬合指數(shù)x2/dfGFICFIIFIRMSEA1.5220.9330.9360.9390.072①榮泰生.AMOS與研究方法[M].重慶:重慶大學(xué)出版社,2010:136.


本文編號：3114545