發(fā)布時間：2021-04-01 19:26

　　隨著中國經(jīng)濟社會的騰飛,教育事業(yè)也步入了高速發(fā)展的快車道。據(jù)教育部發(fā)布的《2018年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》數(shù)據(jù)顯示,僅2018年,我國普通本、�？普猩�人數(shù)比上年增加29.50萬人,如此快速的增長,使高校招生數(shù)量逐年遞增,隨之帶來的挑戰(zhàn)是大學生的就業(yè)壓力也越來越大。面對嚴峻的就業(yè)市場,越來越多的本科大學生選擇考取碩士研究生來繼續(xù)充實、完善自己,這其中,不乏部分學生出于種種原因的考慮而選擇跨專業(yè)攻讀研究生,于是,在碩士研究生群體中出現(xiàn)了“跨學科研究生”的現(xiàn)象�？鐚W科研究生在每個學科領(lǐng)域中都是普遍存在的,并且近年來跨學科報考體育學碩士研究生的現(xiàn)象呈上升趨勢�；�于以上背景,本文通過對跨學科體育學碩士研究生培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀及現(xiàn)存問題的研究,試圖在理論上探索更為合理的跨學科體育學碩士研究生培養(yǎng)模式,以期為相關(guān)培養(yǎng)單位的方案制定和過程實施提供借鑒和參考。本文運用訪談法、文獻資料法和個案研究法等研究方法對跨學科體育學碩士研究生的培養(yǎng)模式進行研究,以筆者所在學校哈爾濱師范大學體育學碩士研究生培養(yǎng)模式為研究個案。分析跨學科體育學碩士研究生跨考的動機,分析跨學科體育學碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀,并分別從錄取方式、... 

【文章來源】：哈爾濱師范大學黑龍江省

【文章頁數(shù)】：52 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、選題依據(jù)、目的及意義
        （一）選題依據(jù)
        （二）選題目的
        （三）選題意義
    二、文獻綜述
        （一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        （二）國外研究現(xiàn)狀
        （三）相關(guān)概念界定
    三、研究對象與方法
        （一）研究對象
        （二）研究方法
    注釋
第二章 跨學科體育學碩士研究生的發(fā)展歷程
    一、“跨學科研究生”的發(fā)展
    二、跨學科體育學碩士研究生的發(fā)展
    三、體育學碩士研究生培養(yǎng)模式的發(fā)展
    注釋
第三章 跨學科體育學碩士研究生跨考的動機分析
    一、提升學歷層次,為未來就業(yè)或讀博做學歷或知識準備
    二、本科對口專業(yè)就業(yè)及考研難度大,體育學研究生相對容易考取
    三、對體育學科的興趣愛好或具有較好的體育條件和基礎(chǔ)
    四、出于熱門城市、名牌學校、從眾心理等其它原因的選擇
第四章 跨學科體育學碩士研究生的培養(yǎng)現(xiàn)狀
    一、跨學科體育學碩士研究生的錄取方式
    二、跨學科體育學碩士研究生的培養(yǎng)目標
    三、跨學科體育學碩士研究生的課程設(shè)置
    四、跨學科體育學碩士研究生的學習情況
    五、跨學科體育學碩士研究生的就業(yè)情況
第五章 跨學科體育學碩士研究生培養(yǎng)模式的實施效果及歸因分析
    一、錄取方式方面
    二、培養(yǎng)目標方面
    三、培養(yǎng)方式方面
    四、培養(yǎng)過程方面
    五、教學方式方面
    六、質(zhì)量評價體系方面
第六章 有效構(gòu)建跨學科體育學碩士研究生培養(yǎng)模式的策略
    一、完善考核和錄取方式,全面考察跨學科研究生專業(yè)水平
    二、確定適合的培養(yǎng)目標,引領(lǐng)跨學科研究生成長成才
    三、培養(yǎng)方式多樣化,加強導師個性化指導與輔導
    四、優(yōu)化培養(yǎng)過程,扎實跨學科研究生的專業(yè)根基
    五、實施靈活多樣的教學方式,提升跨學科研究生專業(yè)素養(yǎng)
    六、完善質(zhì)量評價體系,提升跨學科研究生科研創(chuàng)新能力
結(jié)語
參考文獻
附錄
攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術(shù)論文
致謝



本文編號：3113857