發(fā)布時間：2021-03-30 11:13

　　大學(xué)生作為特定的社會群體,其心理發(fā)展還處于不成熟、不完善、不穩(wěn)定的階段。面對嚴(yán)峻的社會就業(yè)形勢和激烈的就業(yè)競爭以及重大的就業(yè)選擇,其就業(yè)心理負(fù)擔(dān)加重,很容易出現(xiàn)諸多就業(yè)心理問題、困惑和沖突,這不僅影響大學(xué)生未來職業(yè)的發(fā)展,甚至影響他們的身心健康。因此,培育大學(xué)生積極就業(yè)心理,引導(dǎo)他們樹立正確的就業(yè)價值觀,對加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。本文采用文獻(xiàn)研究法、調(diào)查研究法、分析歸納法等方法研究如何培育大學(xué)生積極就業(yè)心理。論文的引言部分主要闡述了論文的研究背景、研究意義、國內(nèi)外研究綜述、研究方法及創(chuàng)新點(diǎn)。論文的第一部分概述了大學(xué)生積極就業(yè)心理的相關(guān)概念、大學(xué)生積極就業(yè)心理特點(diǎn)、培育大學(xué)生積極就業(yè)心理的重要意義,以及培育大學(xué)生積極就業(yè)心理的理論依據(jù)。論文的第二部分采取問卷調(diào)查的方式分析總結(jié)了當(dāng)前大學(xué)生積極就業(yè)心理表現(xiàn)和不良就業(yè)心理表現(xiàn),并闡述了誘發(fā)大學(xué)生不良就業(yè)心理的形成原因。論文的第三部分主要從政府、高校、社會以及大學(xué)生自身四個方面,有針對性地提出了培育大學(xué)生積極就業(yè)心理的對策,即政府營造積極的就業(yè)環(huán)境激發(fā)大學(xué)生積極就業(yè)心理、高校發(fā)揮培育大學(xué)生積極就業(yè)心理的主導(dǎo)作用、... 

【文章來源】：渤海大學(xué)遼寧省

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
    （一）研究背景
    （二）研究意義
    （三）研究綜述
        1.國外研究綜述
        2.國內(nèi)研究綜述
    （四）研究方法
        1.文獻(xiàn)研究法
        2.調(diào)查研究法
        3.分析歸納法
    （五）創(chuàng)新點(diǎn)
        1.研究視角創(chuàng)新
        2.研究內(nèi)容創(chuàng)新
一、大學(xué)生積極就業(yè)心理概述
    （一）相關(guān)概念闡釋
        1.心理
        2.就業(yè)心理
        3.積極就業(yè)心理
        4.大學(xué)生積極就業(yè)心理
    （二）大學(xué)生積極就業(yè)心理特點(diǎn)
        1.自我肯定意識較強(qiáng)
        2.擁有良好的情緒
        3.就業(yè)心理趨于理性
        4.就業(yè)意志堅(jiān)定
    （三）培育大學(xué)生積極就業(yè)心理的重要意義
        1.有利于大學(xué)生樹立正確的就業(yè)取向
        2.有利于提升大學(xué)生自身就業(yè)競爭力
        3.有利于促進(jìn)大學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展
    （四）培育大學(xué)生積極就業(yè)心理的理論依據(jù)
        1.馬克思的人的全面發(fā)展理論
        2.施恩的職業(yè)錨理論
        3.帕森斯的人職匹配理論
二、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)心理的表現(xiàn)及其原因分析
    （一）調(diào)查的基本情況
        1.調(diào)查問卷的基本情況
        2.調(diào)查對象的基本情況
        3.調(diào)查結(jié)果分析
    （二）當(dāng)前大學(xué)生積極就業(yè)心理的表現(xiàn)
        1.正確認(rèn)知的心理
        2.積極參與的心理
        3.自信樂觀的心理
        4.意志堅(jiān)定的心理
    （三）當(dāng)前大學(xué)生不良就業(yè)心理的表現(xiàn)
        1.功利與攀比的心理
        2.求穩(wěn)與求全的心理
        3.焦慮與緊張的心理
        4.自卑與怯懦的心理
    （四）誘發(fā)大學(xué)生不良就業(yè)心理的原因分析
        1.市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響沖擊著大學(xué)生的就業(yè)心理
        2.嚴(yán)峻的就業(yè)形勢凸增大學(xué)生就業(yè)心理壓力
        3.高校人才培養(yǎng)滯后于社會和學(xué)生心理的發(fā)展需求
        4.大學(xué)生自身的就業(yè)心理準(zhǔn)備不足
三、培育大學(xué)生積極就業(yè)心理的對策
    （一）政府營造積極的就業(yè)環(huán)境激發(fā)大學(xué)生積極就業(yè)心理
        1.營造促進(jìn)大學(xué)生積極就業(yè)的政策環(huán)境
        2.健全促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的服務(wù)體系
        3.創(chuàng)造公平規(guī)范的就業(yè)市場秩序
    （二）高校發(fā)揮培育大學(xué)生積極就業(yè)心理的主導(dǎo)作用
        1.引導(dǎo)大學(xué)生樹立積極的就業(yè)觀
        2.開展大學(xué)生積極就業(yè)心理健康教育
        3.科學(xué)安排大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課程
    （三）發(fā)揮合力創(chuàng)設(shè)積極就業(yè)心理培育的社會氛圍
        1.發(fā)揮媒體輿論導(dǎo)向的積極作用
        2.全社會要消除大學(xué)生就業(yè)歧視
        3.發(fā)揮社會組織的促進(jìn)作用
    （四）大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)學(xué)會自我心理調(diào)適
        1.提高自身的思想道德修養(yǎng)
        2.提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)
        3.提高自身的身心素質(zhì)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄1
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間論文發(fā)表情況


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]培育大學(xué)生積極就業(yè)心理的重要性及對策探究[J]. 易麗.  哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2018(01)
[2]大學(xué)生就業(yè)心理問題分析及對策[J]. 易麗.  沈陽大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(01)
[3]淺析高校培養(yǎng)大學(xué)生良好就業(yè)心理的途徑[J]. 王秀玉.  遼寧工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2016(05)
[4]積極心理學(xué)視野下的大學(xué)生就業(yè)心理問題研究[J]. 陳丹.  中國大學(xué)生就業(yè). 2016(05)
[5]積極心理學(xué)視角下大學(xué)生就業(yè)心理素質(zhì)提升的路徑[J]. 肖芳.  長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版). 2015(02)
[6]積極心理對大學(xué)生就業(yè)心理問題的作用[J]. 梅萍.  岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2014(05)
[7]積極心理學(xué)視角下的大學(xué)生就業(yè)心理分析[J]. 周銀杏.  科教導(dǎo)刊(上旬刊). 2014(01)
[8]大學(xué)生就業(yè)心態(tài)的實(shí)證研究[J]. 周方遒,邵媛媛.  渤海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2013(06)
[9]積極心理學(xué)視角下的大學(xué)生就業(yè)心理教育[J]. 王林召.  牡丹江教育學(xué)院學(xué)報. 2013(03)
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博士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理問題及其影響因素研究[D]. 劉春雷.吉林大學(xué) 2010

碩士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)取向研究[D]. 張英.貴州財經(jīng)大學(xué) 2015
[2]積極心理學(xué)視域下大學(xué)生就業(yè)觀教育研究[D]. 汪春梅.安徽工程大學(xué) 2014
[3]大學(xué)生就業(yè)環(huán)境研究[D]. 李瀚林.沈陽師范大學(xué) 2014
[4]大學(xué)生就業(yè)難的社會環(huán)境分析[D]. 劉曉欣.長春工業(yè)大學(xué) 2014
[5]90后大學(xué)生就業(yè)心態(tài)問題及對策研究[D]. 蔣臻.重慶交通大學(xué) 2013
[6]高等教育大眾化背景下大學(xué)生就業(yè)觀研究[D]. 袁姣姣.重慶交通大學(xué) 2012
[7]當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理障礙及調(diào)適研究[D]. 王超.中國海洋大學(xué) 2012
[8]馬克思就業(yè)理論視野下的中國就業(yè)問題研究[D]. 徐金鵬.蘭州大學(xué) 2010
[9]我國大學(xué)生的就業(yè)心理存在問題及對策研究[D]. 王悅.吉林大學(xué) 2008
[10]城市小學(xué)教師擇業(yè)動機(jī)研究[D]. 鄧仕秀.湖南師范大學(xué) 2008



本文編號：3109412