發(fā)布時(shí)間：2021-03-29 19:44

　　大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題一直是國(guó)家和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),影響大學(xué)生就業(yè)的因素復(fù)雜多變,擇業(yè)效能感作為影響大學(xué)生就業(yè)的重要變量也倍受學(xué)界的重視。本研究主要探討家庭環(huán)境、工作價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生擇業(yè)效能感的效用模型,采用《大學(xué)生職業(yè)決策自我效能感量表》（中文版的CDMSE）、《工作價(jià)值觀問(wèn)卷》和《家庭環(huán)境量表》（中文版的FES）,選取南昌市各大高校的400名大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象,使用SPSS16.0和LISREL8.70統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。研究建立了家庭環(huán)境、工作價(jià)值觀和大學(xué)生擇業(yè)效能感的關(guān)系模型,并對(duì)模型進(jìn)行結(jié)構(gòu)方程檢驗(yàn),擬合指數(shù)良好。研究結(jié)果表明：1、大學(xué)生擇業(yè)效能感在性別、專業(yè)上有顯著差異。男生擇業(yè)效能感高于女生,具體體現(xiàn)男生在選擇目標(biāo)和問(wèn)題解決方面比女生有更高的效能感和自信；大四學(xué)生在自我認(rèn)知方面比大二學(xué)生更自信,碩士一年級(jí)學(xué)生在選擇目標(biāo)方面比大四學(xué)生擁有更高的效能感；盡管工科、醫(yī)科學(xué)生的擇業(yè)效能感得分高于文科學(xué)生,但就整體而言大學(xué)生的擇業(yè)效能感在專業(yè)上不存在顯著差異。2、家庭環(huán)境、工作價(jià)值觀與大學(xué)生擇業(yè)效能感三者之間呈現(xiàn)兩兩顯著相關(guān)；家庭環(huán)境、工作價(jià)值觀對(duì)大學(xué)生擇業(yè)效能感有顯著的預(yù)測(cè)作用；工作價(jià)值... 

【文章來(lái)源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：66 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

《工作價(jià)值觀正式問(wèn)卷》一階因子標(biāo)準(zhǔn)化解路徑圖

圖4.2家庭環(huán)境、工作價(jià)值觀和擇業(yè)效能感的路徑分析圖注:*表 P<0.05，**表P<0.01，***表P<0.001根據(jù)上述路徑分析結(jié)果，本研究的理論模型如圖4.2所示。模型中，家庭環(huán)境、工作價(jià)值觀以及擇業(yè)效能感三者之間的3條路徑均達(dá)到顯著水平(P<O，001)，這也與本研究的研究假設(shè)相符。

證上述模型圖。根據(jù)回歸分析和理論模型路徑分析結(jié)果，在建立模型時(shí)，將家庭環(huán)境作為模型的外源變量，工作價(jià)值觀和擇業(yè)效能感作為內(nèi)生變量建構(gòu)模型(見(jiàn)圖4.3，表4.18)。模型擬合指數(shù)均在可接受范圍內(nèi)，模型對(duì)數(shù)據(jù)擬合良好。模型檢驗(yàn)表明工作價(jià)值觀在家庭環(huán)境與大學(xué)生擇業(yè)效能感之間起顯著的中介效應(yīng)。。二，。25。念0。1右lll司題解決 決333日上 eee曲曲11主 tyyy 1113ta七 U333一吻一喲肉肉喇，?/一L\，、\\)))砷烤 烤卜 卜盜··禪禪呵筆 筆{{{襄奉一落 落琳 琳娜一訓(xùn)妥 妥焦焦嘛健 健斗斗了 了井井淤 ;;;冬冬藻 藻 ---一盆 盆塑塑護(hù)夢(mèng)攀 攀絕 絕二 ...扭 扭歡_李 李兮 兮貓侶份 份//護(hù)\O。520。，你盆一3四“七tZ“.曦勺d亡二12之，P一目ue封.00000‘斑必上色句.055圖4.3家庭環(huán)境、工作價(jià)值觀與擇業(yè)效能感關(guān)系模型注:圖表字母說(shuō)明:cDMs為擇業(yè)效能感:v從uE為工作價(jià)值觀

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)方案的探索[J]. 王彥濤.  中國(guó)電力教育. 2009(18)
[2]工作價(jià)值觀的研究進(jìn)展與展望[J]. 霍娜,李超平.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2009(04)
[3]職業(yè)決策自我效能的研究進(jìn)展及其對(duì)高等護(hù)理教育的啟示[J]. 施蘭來(lái).  護(hù)理實(shí)踐與研究. 2008(24)
[4]影響職業(yè)決策自我效能的因素及干預(yù)研究述評(píng)[J]. 許存,馬紅宇.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2008(05)
[5]家庭環(huán)境和父母教養(yǎng)方式對(duì)焦慮癥患者發(fā)病的影響研究[J]. 李俊花,黃文躍,劉倩,柏會(huì)娜,張倩,馬寧.  中國(guó)健康心理學(xué)雜志. 2008(08)
[6]家庭系統(tǒng)對(duì)兒童社會(huì)化影響的理論研究[J]. 劉浩強(qiáng).  安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2008(06)
[7]簡(jiǎn)論大學(xué)生的擇業(yè)效能感[J]. 霍詠梅.  中國(guó)成人教育. 2008(06)
[8]工作價(jià)值觀研究述評(píng)[J]. 劉穎.  科技信息(學(xué)術(shù)研究). 2008(09)
[9]研究生職業(yè)決策自我效能現(xiàn)狀研究[J]. 張華,陳寧.  上海青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(01)
[10]家庭功能與大學(xué)新生心理健康的關(guān)系[J]. 侯曉英,趙富才.  聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2007(04)

碩士論文
[1]一般自我效能感的提高對(duì)醫(yī)科大學(xué)新生社交焦慮的影響分析[D]. 李濤.山西醫(yī)科大學(xué) 2009
[2]大學(xué)生職業(yè)成熟度的特點(diǎn)及其與自我概念、社會(huì)支持的相關(guān)研究[D]. 孟令珍.遼寧師范大學(xué) 2009
[3]大學(xué)生職業(yè)期望、專業(yè)承諾與擇業(yè)效能感的關(guān)系研究[D]. 王書寧.曲阜師范大學(xué) 2009
[4]護(hù)理本科生職業(yè)決策自我效能感的調(diào)查與分析[D]. 施蘭來(lái).中國(guó)醫(yī)科大學(xué) 2009
[5]高職生與普通大學(xué)生擇業(yè)心理比較研究[D]. 王鶴.東北師范大學(xué) 2009
[6]高校學(xué)生職業(yè)價(jià)值觀結(jié)構(gòu)、測(cè)驗(yàn)編制[D]. 張昀.江西師范大學(xué) 2008
[7]大學(xué)生自尊水平、歸因方式與職業(yè)決策自我效能的相關(guān)研究[D]. 張春燕.江西師范大學(xué) 2008
[8]職業(yè)成熟度、畢業(yè)生職業(yè)選擇行為及就業(yè)狀況的關(guān)系研究[D]. 朱靜怡.華中科技大學(xué) 2008
[9]高校應(yīng)屆畢業(yè)生擇業(yè)效能感的現(xiàn)狀及影響因素初探[D]. 舒春永.湖南師范大學(xué) 2008
[10]晉京兩地148名護(hù)理學(xué)碩士研究生擇業(yè)效能感研究[D]. 婁方麗.山西醫(yī)科大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3108087