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當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義對大學(xué)生的影響及對策研究

發(fā)布時間:2020-10-24 08:10
   在“人人都有麥克風(fēng)”的互聯(lián)網(wǎng)時代,網(wǎng)絡(luò)已成為各種利益訴求的集散地和意識形態(tài)的較量場,各種社會思潮在網(wǎng)絡(luò)上激蕩、蔓延和泛濫?v觀近年來在網(wǎng)絡(luò)上傳播甚廣的社會思潮,尤以歷史虛無主義對大學(xué)生的影響最為廣泛。歷史虛無主義在互聯(lián)網(wǎng)空間沉渣泛起,借著娛樂、戲說等名義,模糊網(wǎng)絡(luò)文藝創(chuàng)作與歷史事實的差別,惡搞正面人物、美化負(fù)面人物,否定歷史的連續(xù)性和整體性,將網(wǎng)絡(luò)“復(fù)制、剪切、粘貼、PS、配音”等功能“發(fā)揮”到極致。并借助虛擬社區(qū)、微博、微信、直播等平臺傳播和擴(kuò)散,對大學(xué)生的價值觀念產(chǎn)生巨大影響。因此,在唯物史觀指導(dǎo)下,研究網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義的表現(xiàn)、特點,探索其在網(wǎng)絡(luò)上的傳播對大學(xué)生產(chǎn)生的影響,并進(jìn)一步提出應(yīng)對的有效對策,培育大學(xué)生正確的歷史觀,維護(hù)我國網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全,具有重大的理論和現(xiàn)實意義。本選題以“是什么——怎么樣——怎么辦”為邏輯思路,即“當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義的表現(xiàn)與特點是什么?”——“當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義是如何影響大學(xué)生的?”——“當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義對大學(xué)生有什么樣的影響?”——“如何應(yīng)對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義對大學(xué)生的影響?”研究主要分為四個部分:第一部分對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義進(jìn)行理論闡述。首先梳理了歷史虛無主義的內(nèi)涵及政治企圖,接著探究了其在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中泛起的國際、國內(nèi)及技術(shù)背景。其次,從講史、說事、論人三個方面總結(jié)了當(dāng)前歷史虛無主義在網(wǎng)絡(luò)上傳播的表現(xiàn)。最后,以傳播主體、傳播內(nèi)容、傳播方式、惡劣影響為角度對其傳播特征進(jìn)行了分析。第二部分對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義影響大學(xué)生的方式進(jìn)行研究,屬于本論文研究的難點。當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義影響大學(xué)生的過程和方式包括“美化”加工、“微化”滲透、“內(nèi)化”接收,三者相互交織、相互聯(lián)系。同時,這一過程中又交織著傳播者、傳播內(nèi)容、傳播媒介、接收者、傳播效果等要素相互作用。第三部分對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義對大學(xué)生的影響及原因進(jìn)行研究,屬于本論文研究的重點。當(dāng)前,在我國傳播的歷史虛無主義只有消極影響,毫無積極意義。而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中傳播的歷史虛無主義更是擴(kuò)大了其在現(xiàn)實社會中的消極影響。本部分以問卷調(diào)查為主要方法,研究當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義對大學(xué)生的歷史觀、政治觀、價值觀、心態(tài)、網(wǎng)絡(luò)表達(dá)等五個方面的影響。并分別從教育、個體、文化、社會等四個維度出發(fā),進(jìn)一步探究當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義對大學(xué)生影響的深層原因。第四部分探討了應(yīng)對當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義對大學(xué)生影響的策略。本部分主要從教育引導(dǎo)、文化育人、氛圍營造、個體強(qiáng)化四個方面展開論述,即培育大學(xué)生正確的歷史觀、營造反對歷史虛無主義的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍、建設(shè)批駁歷史虛無主義的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、增強(qiáng)大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義的免疫力等。
【學(xué)位單位】:西南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2018
【中圖分類】:G641
【部分圖文】:

英雄人物,大學(xué)生,革命領(lǐng)袖,中國共產(chǎn)黨


網(wǎng)絡(luò)歷史虛無主義最常見的做法就是以嘲諷、調(diào)侃的語言對革命領(lǐng)袖人民英雄進(jìn)行任意顛覆和惡搞,美化賣國賊、丑化愛國者。如為慈禧、李鴻章世凱等負(fù)面人物翻案,而全盤否定毛澤東、惡搞董存瑞、邱少云等英雄人物。澤東是中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心成員,英雄人物是優(yōu)秀中國共產(chǎn)黨員典型代表人物,他們的英雄氣概,是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體表現(xiàn),對他們的定,實質(zhì)上就是對中國共產(chǎn)黨的否定。其目的就是要抵消長久以來我國開展的史教育,將革命先烈去英雄化、去神圣化,否認(rèn)偉大、否認(rèn)崇高,從而否定中共產(chǎn)黨,否定中國共產(chǎn)黨為建立新中國、解放中國人民而做出的貢獻(xiàn)。這種有的地丑化領(lǐng)袖和英雄人物的做法,對大學(xué)生產(chǎn)生了極為消極的影響。比如圖示,在問卷“看到網(wǎng)絡(luò)上那些質(zhì)疑革命領(lǐng)袖和英雄人物的事跡、否定和批判我執(zhí)政黨的言論,你是否懷疑過黨的光輝歷史”一題中,有 45.1%的大學(xué)生選擇“不疑”,有 26.4%的大學(xué)生選擇“有點懷疑”,有 24.4%的大學(xué)生表示“沒感覺”,有 3.1%的大學(xué)生竟然選擇了“很懷疑”。數(shù)據(jù)說明,除了少部分大學(xué)生持“很懷”或者“有點懷疑”的態(tài)度之外,還有相當(dāng)一部分大學(xué)生選擇了“沒感覺”,說其對這一問題的看法是困惑或者麻木的。
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本文編號:2854219

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