發(fā)布時間：2020-10-20 14:08

　　 習(xí)近平在北大師生座談會上指出:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要”。黨的十八大以來,大學(xué)生社會主義核心價值觀的培育、踐行是國家重視、社會關(guān)注、高校主導(dǎo)、家庭參與的重要工程。這一工程不僅關(guān)系到國家價值觀和價值話語權(quán)的建立,關(guān)系到和諧社會的構(gòu)建,更關(guān)系到學(xué)生個人的全面發(fā)展。十八屆四中全會提出全面推進(jìn)依法治國后,觀念的培育便與制度的構(gòu)建不期而遇,為大學(xué)生社會主義核心價值觀教育開辟了新視角、營造了新環(huán)境、提供了新契機(jī)。然而機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,法治建設(shè)的不良現(xiàn)狀會影響大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同,大學(xué)生法治精神的缺乏也將制約其主觀能動性的發(fā)揮,不健全的法制保障機(jī)制也將阻礙大學(xué)生社會主義核心價值觀的正常培育。為了進(jìn)一步加快大學(xué)生社會主義核心價值觀建設(shè)的步伐,有效利用法律的引導(dǎo)、規(guī)范、保障作用解決培育過程中的現(xiàn)實問題,促進(jìn)大學(xué)生社會主義核心價值觀建設(shè)工作的實效,在法治視野下探索如何培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀便顯得尤為重要。論文一共分為五個部分:第一部分,緒論。緒論對國內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行了梳理,介紹了法治視野下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的研究背景、研究意義、研究方法、研究重、難點和創(chuàng)新之處。第二部分,內(nèi)涵解析和關(guān)系闡釋。此部分主要厘清法治和社會主義核心價值觀的基本內(nèi)涵,闡釋兩者之間的辯證關(guān)系。為法治與核心價值觀的互動融合奠定基礎(chǔ),也為社會主義核心價值觀培育置于法治視野進(jìn)行針對性研究做好鋪墊。第三部分,依據(jù)論證。社會主義核心價值觀培育能夠納入法治視野進(jìn)行研究源于國家層面的政策鼓勵、學(xué)理層面的理論依托以及實踐層面的現(xiàn)實論證。第四部分,機(jī)遇挑戰(zhàn)介紹及原因分析。法治視野下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,而面臨挑戰(zhàn)的原因主要源于:依法治理不足導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)疑社會主義核心價值觀;局部司法不公降低社會主義核心價值觀權(quán)威;法治宣傳不足制約大學(xué)生法治思想形成;大學(xué)生法治實踐的欠缺制約法治精神的養(yǎng)成;社會主義核心價值觀的法規(guī)融入機(jī)制不健全削弱培育實效;志愿服務(wù)法律制度不完善限制大學(xué)生自覺實踐。第五部分,路徑探索。面對法治視野下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的挑戰(zhàn),要有效結(jié)合法治,將大學(xué)生的社會主義核心價值觀培育貫穿于科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法等環(huán)節(jié)。在全面推進(jìn)依法治國的過程中高效融入社會主義核心價值觀,利用法治建設(shè)助推大學(xué)生社會主義核心價值觀培育。
【學(xué)位單位】：西華師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2017
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    一、研究的背景及價值
        （一）研究背景
        （二）研究價值
    二、國內(nèi)外研究動向
        （一）國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        （二）國外研究現(xiàn)狀
        （三）研究現(xiàn)狀分析
    三、研究重點、難點及創(chuàng)新點
        （一）研究的重點和難點
        （二）研究的主要創(chuàng)新點
    四、研究的思路和方法
        （一）研究思路
        （二）研究方法
第二章 法治和社會主義核心價值觀的概述及其辯證關(guān)系
    一、法治的概述
        （一）法治的內(nèi)涵
        （二）法治的本質(zhì)
        （三）法治的價值
    二、社會主義核心價值觀的概述
        （一）價值觀
        （二）核心價值觀
        （三）社會主義核心價值觀
    三、法治與社會主義核心價值觀的辯證關(guān)系
        （一）法治是社會主義核心價值觀的基本要素和重要內(nèi)容
        （二）法治是社會主義核心價值觀的實現(xiàn)載體和制度保障
        （三）社會主義核心價值觀為法治建設(shè)提供價值引領(lǐng)和道德支撐
    四、法治視野下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的價值旨?xì)w
        （一）有利于更好地培育大學(xué)生的社會主義核心價值觀
        （二）有利于更好地培養(yǎng)大學(xué)生的法治意識
        （三）有利于大學(xué)生更好地堅定文化自信
第三章 法治視野下培育社會主義核心價值觀的基本依據(jù)
    一、學(xué)理依據(jù)
        （一）制度優(yōu)劣對行為具有導(dǎo)向性
        （二）法律與社會主義核心價值觀具有同源性
        （三）部分道德原則約束力的增強(qiáng)是通過轉(zhuǎn)化為法律原則實現(xiàn)的
    二、政策依據(jù)
        （一）全面推進(jìn)依法治國戰(zhàn)略的根本要求
        （二）培育踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)在需要
        （三）實現(xiàn)國家治理現(xiàn)代化地必然選擇
    三、實踐依據(jù)
        （一）繼承傳統(tǒng)，規(guī)則化制度化培育促成傳統(tǒng)社會核心價值觀的發(fā)展
        （二）借鑒國外，法治手段促成具有穩(wěn)定和諧價值觀的國家
        （三）結(jié)合現(xiàn)實，法治手段能解決社會主義核心價值觀培育現(xiàn)實問題
第四章 法治視野下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的機(jī)遇挑戰(zhàn)
    一、法治視野下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的機(jī)遇
        （一）法治風(fēng)尚引領(lǐng)大學(xué)生培育社會主義核心價值觀的潮流
        （二）全面推進(jìn)依法治國為大學(xué)生培育社會主義核心價值觀增添動力
        （三）核心價值觀建設(shè)成果為大學(xué)生培育社會主義核心價值觀奠定良好基礎(chǔ)
    二、法治視野下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育面臨的挑戰(zhàn)
        （一）法治建設(shè)不完善影響大學(xué)生認(rèn)同社會主義核心價值觀
        （二）大學(xué)生法治精神缺乏制約其自覺培育社會主義核心價值觀
        （三）大學(xué)生社會主義核心價值觀培育法制保障機(jī)制不健全降低培育實效
    三、法治視野下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育面臨挑戰(zhàn)的原因
        （一）依法治理不足導(dǎo)致大學(xué)生質(zhì)疑社會主義核心價值觀
        （二）局部司法不公降低社會主義核心價值觀權(quán)威
        （三）法治宣傳不足阻礙大學(xué)生法治思想形成
        （四）法治實踐欠缺制約大學(xué)生法治精神養(yǎng)成
        （五）社會主義核心價值觀的法規(guī)融入機(jī)制不健全削弱核心價值觀培育
        （六）志愿服務(wù)法律制度不完善限制大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀
第五章 法治視野下大學(xué)生社會主義核心價值觀培育的路徑探索
    一、科學(xué)立法，為大學(xué)生社會主義核心價值觀培育搭建平臺
        （一）推動社會主義核心價值觀入法入規(guī)，為大學(xué)生社會主義核心價值觀培育提供學(xué)習(xí)平臺
        （二）健全志愿服務(wù)立法，為大學(xué)生社會主義核心價值觀培育提供踐行平臺
    二、強(qiáng)化依法治理，為大學(xué)生社會主義核心價值觀培育營造良好環(huán)境
        （一）嚴(yán)格執(zhí)法，營造社會培育環(huán)境
        （二）依法治校，創(chuàng)設(shè)校園培育環(huán)境
    三、公正司法，為大學(xué)生社會主義核心價值觀培育提供動力
        （一）提高司法公信力，增強(qiáng)大學(xué)生培育社會主義核心價值觀的信心
        （二）完善司法參與，提升大學(xué)生培育社會主義核心價值觀的好感
    四、弘揚法治精神，提升大學(xué)生社會主義核心價值觀培育自覺性
        （一）加強(qiáng)法治教育，增進(jìn)法治理論認(rèn)知
        （二）深入法治實踐，促進(jìn)法治情感認(rèn)同
        （三）提供文化滋養(yǎng)，強(qiáng)化法治價值認(rèn)同
    五、優(yōu)化法治工作隊伍建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價值觀培育引導(dǎo)
        （一）強(qiáng)化理想信念教育，提高法治人才思想素質(zhì)
        （二）嚴(yán)格法律職業(yè)資格準(zhǔn)入，全面提升法治人才質(zhì)量
        （三）加強(qiáng)法律服務(wù)隊伍建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生價值觀培育引導(dǎo)合力
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
在學(xué)期間的科研情況

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2848782