發(fā)布時(shí)間：2020-10-18 18:37

　　 高校畢業(yè)生是承載知識(shí)和未來(lái)的青年代表,是國(guó)家人力資源、人才資源最具有標(biāo)志性的生力軍,其就業(yè)問(wèn)題關(guān)系到社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。研究河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策,對(duì)推動(dòng)實(shí)現(xiàn)河南省高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè),具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。本文從兩個(gè)方面分析了河南省高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的新形勢(shì)、新特點(diǎn),一是當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)產(chǎn)生的有利影響和不利影響,二是黨的十九大對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作提出的新要求�；仡櫫烁咝．厴I(yè)生就業(yè)政策發(fā)展的歷程和歷年就業(yè)率,對(duì)河南省高校畢業(yè)生、部分用人單位進(jìn)行了實(shí)地調(diào)研和問(wèn)卷調(diào)研,對(duì)河南省政府部門在促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)方面采取的措施進(jìn)行了調(diào)查匯總,從而掌握了河南省高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)的基本情況。同時(shí),通過(guò)調(diào)研高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀以及高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的新形勢(shì),分析研究了河南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作面臨的問(wèn)題,主要是河南省社會(huì)總體就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加,政府部門關(guān)于就業(yè)政策、就業(yè)服務(wù)體系還不完善,部分高校人才培養(yǎng)與社會(huì)需求存在脫節(jié)現(xiàn)象,高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平參差不齊,高校畢業(yè)生就業(yè)觀念陳舊,用人單位招聘門檻過(guò)高等等。針對(duì)這些問(wèn)題,文中從政府、高校、學(xué)生、用人單位等四個(gè)層面提出了解決河南省高校畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策,政府層面要積極轉(zhuǎn)變政府職能,完善高校畢業(yè)生就業(yè)工作政策保障機(jī)制,調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以創(chuàng)造更多就業(yè)崗位;高校層面要深化以就業(yè)和社會(huì)需求為導(dǎo)向的高等教育教學(xué)改革,持續(xù)優(yōu)化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平;學(xué)生層面要不斷提升自身求職擇業(yè)能力,樹立正確的求職擇業(yè)觀念;用人單位層面要強(qiáng)化與高校的合作,樹立正確的用人觀念。
【學(xué)位單位】：華北水利水電大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G647.38
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    (一) 研究背景和意義
    (二) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.國(guó)內(nèi)研究動(dòng)向及進(jìn)展
        2.國(guó)外研究動(dòng)向及進(jìn)展
    (三) 研究方法和內(nèi)容
        1.研究方法
        2.研究?jī)?nèi)容
    (四) 研究創(chuàng)新點(diǎn)
一、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的新形勢(shì)
    (一) 當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)河南省高校畢業(yè)生就業(yè)的影響
        1.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)河南省高校畢業(yè)生就業(yè)不利的影響
        2.經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)河南省高校畢業(yè)生就業(yè)有利的影響
    (二) 黨的十九大對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)工作提出的新要求
        1.強(qiáng)調(diào)了做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重大意義
        2.強(qiáng)調(diào)了促進(jìn)畢業(yè)生多種渠道就業(yè)的任務(wù)要求
        3.樹立畢業(yè)生樹立到基層建功立業(yè)的價(jià)值導(dǎo)向
        4.強(qiáng)調(diào)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)更多畢業(yè)生就業(yè)的重要意義
二、河南省高校畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)情況調(diào)查
    (一) 近年來(lái)河南省高校畢業(yè)生就業(yè)整體情況
        1.近年來(lái)河南省高校畢業(yè)生就業(yè)政策演變
        2.近年來(lái)河南省高校畢業(yè)生人數(shù)及就業(yè)率
    (二) 河南省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查
        1.問(wèn)卷調(diào)查畢業(yè)生總體就業(yè)情況
        2.未落實(shí)就業(yè)畢業(yè)生具體原因調(diào)查
        3.已落實(shí)就業(yè)畢業(yè)生工作獲得渠道調(diào)查
        4.已落實(shí)就業(yè)畢業(yè)生就業(yè)去向情況調(diào)查
        5.高校引導(dǎo)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)情況調(diào)查
        6.高校開展就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)情況調(diào)查
    (三) 用人單位招聘畢業(yè)生情況調(diào)查
        1.用人單位對(duì)畢業(yè)生就業(yè)能力需求調(diào)查
        2.用人單位希望學(xué)校提供的工作支持調(diào)查
        3.用人單位與高校校企合作情況調(diào)查
    (四) 河南政府部門促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)采取的措施
        1.就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系建設(shè)方面采取的措施
        2.引導(dǎo)畢業(yè)生到基層就業(yè)方面采取的措施
        3.推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面采取的措施
        4.完善就業(yè)反饋機(jī)制方面采取的措施
        5.就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策宣傳方面采取的措施
三、新形勢(shì)下河南省高校畢業(yè)生就業(yè)存在的問(wèn)題
    (一) 社會(huì)方面存在的問(wèn)題
        1.當(dāng)前全社會(huì)總體就業(yè)壓力比較大
        2.結(jié)構(gòu)性就業(yè)難現(xiàn)象依然比較突出
        3.高校特殊群體畢業(yè)生存在就業(yè)難
    (二) 政府方面存在的問(wèn)題
        1.就業(yè)方面政策落實(shí)不到位
        2.就業(yè)服務(wù)體系還不夠完善
        3.吸引到基層就業(yè)政策不細(xì)
    (三) 高校方面存在的問(wèn)題
        1.高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)能力還有待提高
        2.高校就業(yè)指導(dǎo)課程未按照要求開設(shè)
        3.高校就業(yè)指導(dǎo)方面師資力量還不足
    (四) 高校畢業(yè)生方面存在的問(wèn)題
        1.部分畢業(yè)生的就業(yè)觀念存在偏差
        2.部分畢業(yè)生的就業(yè)能力有待提升
    (五) 用人單位方面存在的問(wèn)題
        1.用人單位招聘門檻設(shè)置過(guò)高
        2.用人單位人才培養(yǎng)機(jī)制匱乏
四、新形勢(shì)下促進(jìn)河南省高校畢業(yè)生就業(yè)的對(duì)策建議
    (一) 政府部門要積極轉(zhuǎn)變職能,推動(dòng)形成工作合力
        1.建立健全高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作協(xié)作機(jī)制
        2.要完善高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的保障機(jī)制
        3.繼續(xù)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)以創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位
        4.引導(dǎo)鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
        5.鼓勵(lì)大學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)來(lái)帶動(dòng)更多畢業(yè)生就業(yè)
    (二) 高校要深化高等教育改革,提升就業(yè)服務(wù)能力
        1.要深化以就業(yè)為導(dǎo)向的高等教育改革
        2.持續(xù)優(yōu)化高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)能力水平
        3.要與政府和用人單位保持密切的聯(lián)系
        4.引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的求職擇業(yè)觀念
    (三) 學(xué)生要提升求職擇業(yè)能力,積極轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念
        1.通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升自身求職擇業(yè)能力
        2.要堅(jiān)持樹立正確的求職擇業(yè)價(jià)值觀念
        3.要增強(qiáng)自信心做好求職擇業(yè)心理準(zhǔn)備
    (四) 用人單位要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,樹立科學(xué)用人觀
        1.樹立科學(xué)的用人觀念
        2.選人用人標(biāo)準(zhǔn)要科學(xué)
        3.要不斷加強(qiáng)校企合作
結(jié)論與展望
攻讀學(xué)位期間參加的科研項(xiàng)目及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
參考文獻(xiàn)

【參考文獻(xiàn)】

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