“韓流”是在現(xiàn)代化社會背景下發(fā)展起來的,通過大眾傳播將韓國的各類文化產(chǎn)品,包括影視劇、音樂、動漫、服飾等在我國進(jìn)行輸出的一種文化現(xiàn)象。從上世紀(jì)末開始“韓流”以其多樣性、消費(fèi)性、娛樂性等特征“吸粉”無數(shù),尤其是對我國在校女大學(xué)生產(chǎn)生了深刻的影響,不僅在一定程度上改變了她們的生活方式,而且嚴(yán)重影響了她們正確價(jià)值觀的樹立。因此,研究“韓流”對我國女大學(xué)生價(jià)值觀的影響與對策就顯得十分有必要。本文從價(jià)值觀教育的相關(guān)理論入手,在對湖北、陜西、山西9所高校部分女大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,研究分析闡述了“韓流”對女大學(xué)生價(jià)值觀的影響及對策。首先,以已有的研究成果為基礎(chǔ),論述了“韓流”與女大學(xué)生價(jià)值觀的內(nèi)涵,闡明了女大學(xué)生價(jià)值觀的特點(diǎn):她們更注重主觀感受、價(jià)值選擇多元化、自我認(rèn)知弱化和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)世俗化,所以更易受到“韓流”的影響。其次,分析了“韓流”影響女大學(xué)生價(jià)值觀的現(xiàn)狀及存在問題的原因。“韓流”對女大學(xué)生價(jià)值觀的積極影響主要表現(xiàn)為:它有助于豐富女大學(xué)生的精神文化生活,有助于培養(yǎng)女大學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信,有助于增強(qiáng)女大學(xué)生的價(jià)值主體意識,有助于形成女大學(xué)生尊老愛幼的家庭觀和有助于培養(yǎng)女大學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的職業(yè)觀。其消極影響主要是:造成了部分女大學(xué)生人生追求的享樂化、審美觀的世俗化、消費(fèi)觀的崇洋媚外和愛情觀的超現(xiàn)實(shí)化。造成這些問題的原因,不僅有女大學(xué)生自身的因素,也有家庭、學(xué)校與社會的原因。第三,針對“韓流”對女大學(xué)生價(jià)值觀產(chǎn)生的消極影響,從營造良好的社會文化環(huán)境、增強(qiáng)高校對女大學(xué)生價(jià)值觀教育的實(shí)效性、重視家庭教育的正確引導(dǎo)和女大學(xué)生努力提高自身素質(zhì)四個方面,提出了引導(dǎo)女大學(xué)生正確對待“韓流”、樹立科學(xué)價(jià)值觀的對策。
【學(xué)位單位】：武漢工程大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G641
【部分圖文】：

圖 1：調(diào)查對象所在的學(xué)校類型根據(jù)統(tǒng)計(jì)得出參加此項(xiàng)問卷調(diào)查的女大學(xué)生中：29.45%的為一年大二女大學(xué)生占比為 34.78%，大三和大四的女大學(xué)生分別占47%和 17.30%，“韓流”文化對女大學(xué)生價(jià)值觀影響涉及廣泛，低年級學(xué)生為主，因?yàn)榈湍昙壟�大學(xué)生年齡小分辨能力較差，因樣的年級分布有較好的代表性。（見圖 2）

圖 1：調(diào)查對象所在的學(xué)校類型根據(jù)統(tǒng)計(jì)得出參加此項(xiàng)問卷調(diào)查的女大學(xué)生中：29.45%的為一年級，大二女大學(xué)生占比為 34.78%，大三和大四的女大學(xué)生分別占18.47%和 17.30%，“韓流”文化對女大學(xué)生價(jià)值觀影響涉及廣泛，尤以低年級學(xué)生為主，因?yàn)榈湍昙壟�大學(xué)生年齡小分辨能力較差，因此這樣的年級分布有較好的代表性。（見圖 2）

圖 3：“你是通過何種渠道接觸‘韓流’文化產(chǎn)品的？”韓國雖然與我國一衣帶水，而且在古代也是我國的藩國，但是卻有著自己的獨(dú)特性，中西合璧、東西貫通使得“韓流”極具和感染力，并且“韓流”文化產(chǎn)品種類繁多，為女大學(xué)生枯燥生活帶來了不一樣的體驗(yàn)。在問到“你目前接觸到的‘韓流’品有哪些”時：18.33%的女大學(xué)生選擇了韓國影視作品，16.1
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本文編號：2842056