教育一直以來都是人力資本中的重要因素。利用CFPS2016家庭和個人數(shù)據(jù)庫,依據(jù)家庭平均受教育年限將所有家庭分為五個教育等級并進行人均純收入顯著性檢驗和收入不平等描述,基于收入決定方程Shapley值分解法測算家庭特征對收入不平等的貢獻率,結(jié)果表明:收入不平等與家庭教育等級之間存在W型關(guān)系;城鄉(xiāng)差異是導(dǎo)致收入不平等的最主要原因,且在平均受教育水平高的家庭更加突出;隨著家庭教育等級的提高,家庭平均人口數(shù)越來越少,對收入不平等的貢獻率越來越高,擁有家庭凈資產(chǎn)的貢獻率越來越低,戶主健康狀況的貢獻率也較為突出;教育等級越高的家庭平均年齡越大,婚姻狀況對其收入不平等的貢獻越突出。因此,應(yīng)推廣高職教育,推動城鎮(zhèn)化建設(shè)并鼓勵教育人才投身農(nóng)村,給予老弱家庭相應(yīng)補貼,提高高等級人才幸福指數(shù)以縮小家庭收入不平等差距。

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【部分圖文】：

圖1不同教育等級家庭的收入差距變化

目前，國際上通用的測量收入不平等的指標(biāo)仍然是基尼系數(shù)。本文對5個不同教育等級家庭組分別計算家庭純收入均值和家庭人均純收入均值，并分別依據(jù)家庭純收入和家庭人均純收入計算基尼系數(shù)見表2，從表2的結(jié)果發(fā)現(xiàn)隨著家庭教育等級的上升，家庭純收入均值先上升后下降，3級家庭純收入水平最高，而家庭....

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