微信作為聾啞學生最受青睞的網(wǎng)絡(luò)交流方式,對他們的生活、價值觀與行為方式產(chǎn)生了深刻的影響:從積極方面講,它增加信息來源、拓寬聾啞學生信息渠道、關(guān)注時事政治、幫助聾啞學生增強社會責任感;滿足聾啞學生個性發(fā)展、情感心理的需要。從消極方面講,它使得聾啞學生的判斷能力、道德觀念、政治信仰受到?jīng)_擊;使得部分聾啞學生沉溺網(wǎng)絡(luò),自控力減弱,現(xiàn)實生活受到虛擬世界的影響。這種情形給學校思想政治教育工作帶來了新的機遇與挑戰(zhàn),應(yīng)該創(chuàng)新思想政治教育實踐;加強特殊學校學生媒介素養(yǎng)教育;健全多渠道思政教育工作模式。

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【文章目錄】：
一.微信對聾啞學生思想政治教育工作的機遇與挑戰(zhàn)
二.使用微信開展聾啞學生思想政治教育的對策
    （一）加強對聾啞學生使用微信的教育和引導
    （二）優(yōu)化學校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍
    （三）構(gòu)建微信環(huán)境下的思想政治教育平臺支撐體系



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