發(fā)布時間：2016-04-28 21:25

　　[論文摘要]在全民為實現(xiàn)“中國夢”而奮斗的大背景下，高校大學(xué)生的發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)。文章在分析“中國夢”主題教育對高校大學(xué)生思想政治教育的意義的基礎(chǔ)上，提出為更有效地開展大學(xué)生政治思想教育，高校要搭建“中國夢”主題思想政治教育的載體，要以“中國夢”為依托，改進(jìn)大學(xué)生政治思想教育工作。

　　[論文關(guān)鍵詞]中國夢 大學(xué)生政治思想 策略

　　隨著黨的十八大的勝利召開和習(xí)近平總書記“中國夢”精神的下達(dá)，以“中國夢”為主題的教育活動開始在我國大范圍開展，高校也不例外�！爸袊鴫簟辈坏�是教育的夢，更是廣大當(dāng)代大學(xué)生的夢，當(dāng)代大學(xué)生在“中國夢”的實現(xiàn)過程中承擔(dān)著重要的歷史責(zé)任和歷史使命，是實現(xiàn)“中國夢”的中流砥柱，因此，高校要注意結(jié)合新的時代背景來開展思想政治教育活動。高校應(yīng)以“中國夢”為主題，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的系列宣傳教育活動，提高當(dāng)代大學(xué)生對自身使命和責(zé)任的正確認(rèn)識，激發(fā)他們對祖國的無限熱愛之情，進(jìn)而把對祖國的熱愛轉(zhuǎn)化為實現(xiàn)國家強盛的美好愿望，這樣才能為“中國夢”的實現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。

　　一、新形勢下大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)

　　從總體看，大學(xué)生的思想主流是健康向上的，但由于他們剛剛擺脫高考的壓力，所以很容易在大學(xué)階段完全釋放自己，不愿意繼續(xù)接受他人的約束。而且，，他們雖順應(yīng)社會潮流，但不能完全辨別社會潮流中的積極因素和消極因素，因此那些來自于國外的腐朽思想很容易侵蝕大學(xué)生思想。
　　我國堅持對外開放的政策，國外文化涌入，這就為高校維護(hù)意識形態(tài)領(lǐng)域的安全加大了難度；國內(nèi)外高等教育之間的差距逐漸縮小，我國高等教育逐漸向著國際化方向發(fā)展，這就使得高校思想教育在客觀上會受到西方意識形態(tài)的滲透，這也加大了高校思想政治教育的難度；市場經(jīng)濟消極面的影響、高等教育大眾化發(fā)展以及高校思想教育師資隊伍缺乏穩(wěn)定性等都為高校的思想政治教育工作帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)；網(wǎng)絡(luò)的普及使大學(xué)生更容易在最短的時間接觸到更多的外來文化，西方文化的滲透作用以及大學(xué)生自身辨別能力的缺乏，都阻礙著高校思想政治教育工作的順利開展。所以當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作急需找到一條穩(wěn)妥而有效的實踐途徑，隨著十八大目標(biāo)的確立，“中國夢”作為當(dāng)前大環(huán)境下的發(fā)展重點，會對高校的思想政治教育以及學(xué)生管理工作起到?jīng)Q定性的指導(dǎo)作用。

　　二、“中國夢”主題教育對于高校思想政治教育的意義

　　1.有利于大學(xué)生正確價值觀的樹立。當(dāng)代大學(xué)生進(jìn)取心很強，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)，具有積極向上的人生價值觀，可是不能否認(rèn)，當(dāng)代大學(xué)生在另一方面又體現(xiàn)出自我、追求實效以及短期化的特征。由于大學(xué)生尚未形成成熟、穩(wěn)定、正確的價值觀，所以一旦現(xiàn)實利益與正確的價值觀發(fā)生沖突，他們會更側(cè)重于考慮現(xiàn)實利益。
　　第一，從價值主體的角度來分析。大學(xué)生的自我意識得到了顯著提高，更看重于實現(xiàn)自我價值，具體表現(xiàn)在對自我價值以及自我利益的追求，強調(diào)通過個人奮斗最終實現(xiàn)個人價值。
　　第二，從價值取向的角度來分析。大學(xué)生注重在追求理想的同時獲取現(xiàn)實的利益；由從前單純強調(diào)奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的奉獻(xiàn)與索取并重；由從前對知識、理想的關(guān)注轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在對利益和物質(zhì)的過度追求，大學(xué)生更傾向于適度的利己主義。
　　第三，從價值評判標(biāo)準(zhǔn)的角度來分析。大學(xué)生的認(rèn)知理論與實踐理論所遵循的標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一性。他們對周圍人提出要求時往往遵從于集體主義標(biāo)準(zhǔn)，可是評價自己時卻經(jīng)常使用利己主義標(biāo)準(zhǔn)；他們內(nèi)心認(rèn)同樂于奉獻(xiàn)、舍己為人的觀念和行為，但在實際中卻并不用這些觀點指導(dǎo)自己的行為。這種“言行不一致”的狀態(tài)體現(xiàn)出大學(xué)生在紛繁社會現(xiàn)實之下的復(fù)雜心理。
　　第四，從價值觀念根源的角度進(jìn)行分析。由于受到多元化市場經(jīng)濟的沖擊，大學(xué)生價值觀念表現(xiàn)出越來越明顯的多元化傾向。由于大學(xué)生受到來自于社會現(xiàn)實的價值觀念的影響，他們逐漸習(xí)慣于從社會生活中探尋被人們所認(rèn)可的價值觀念。
　　2.有利于大學(xué)生文化素養(yǎng)的提升。大學(xué)生的道德水平有待提高。首先，在道德追求上，大學(xué)生對道德的標(biāo)準(zhǔn)降低了，大學(xué)生普遍認(rèn)為人們應(yīng)該提高自身的道德水平，可是卻不約而同地將道德的范圍限定在社會關(guān)系以及人際關(guān)系兩方面，看不到道德對健康人格的形成具有促進(jìn)作用。其次，在道德評價上，大學(xué)生以自我為中心，要求他人奉獻(xiàn)付出，只關(guān)注個人利益的實現(xiàn)，卻忽視自身應(yīng)該承擔(dān)的相應(yīng)義務(wù)；希望獲得他人的尊重，卻不能尊重他人等。再次，在知行關(guān)系上，表現(xiàn)為認(rèn)知與行為的不統(tǒng)一，盡管從內(nèi)心對道德規(guī)范表示認(rèn)同，可是在日常行為中卻并不遵從自己認(rèn)可的行為規(guī)范。
　　3.有利于大學(xué)生思想政治教育工作的完善。隨著社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生的社會價值觀發(fā)生了較大的改變，學(xué)生作為潮流思想的引領(lǐng)者，很容易受到外界因素的干擾，使得他們的思想和行為都表現(xiàn)出時代的特點，既有新時代學(xué)生的朝氣和活力，同時又有未來的迷茫。在這種情況下，他們很容易受到外界不和諧因素的干擾，使他們誤入歧途，很可能形成金錢和利益為導(dǎo)向的價值觀。此時開展“中國夢”主題教育活動可以糾正和引導(dǎo)學(xué)生的思想，引領(lǐng)學(xué)生在正確的航道上前行。

　　三、高校搭建“中國夢”思想政治教育的載體

　　為了進(jìn)一步向大學(xué)生宣傳黨的十八大精神，進(jìn)一步落實黨的教育方針，高校緊緊圍繞大學(xué)生思想政治教育工作，深入開展有中國特色的宣傳教育，有利于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國熱情，從而為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
　　1.學(xué)習(xí)“中國夢”與課堂思想政治教育密切結(jié)合。高校依托課堂思想政治教育的平臺，將“中國夢”的核心內(nèi)容引入高校學(xué)生管理工作和學(xué)生的日常學(xué)習(xí)，在高校的全力支持下，以“中國夢”為主題，圍繞中國當(dāng)前的形勢，向高校大學(xué)生全方位地解讀“中國夢”的內(nèi)涵建設(shè)和價值觀建設(shè)，從而引導(dǎo)學(xué)生正確地理解我國的基本路線和未來的發(fā)展定位。還可以幫助大學(xué)生樹立為實現(xiàn)“中國夢”而奮發(fā)圖強的意識和決心，培養(yǎng)良好的時代責(zé)任感和道德素養(yǎng)。
　　除此之外，課外可以鼓勵學(xué)生參加以“中國夢”為主題的征文大賽或?qū)＜抑v座等，引導(dǎo)大學(xué)生了解近現(xiàn)代中國人民追尋夢想的坎坷經(jīng)歷，了解改革開放三十多年來中國在各行各業(yè)所取得的突出成就，用心觀察在身邊發(fā)生的“中國夢”故事。通過這些活動，大學(xué)生更容易形成熱愛國家的思想意識，從而產(chǎn)生為國家的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己智慧和力量的偉大志向。

　　2.踐行“中國夢”與思想政治實踐活動相輔相成。深入開展大學(xué)生思想政治教育實踐活動，不僅可以使學(xué)生學(xué)習(xí)“中國夢”的相關(guān)精神，接受思想政治教育，同時還可以通過實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生通過實踐活動提高自我綜合素質(zhì)。通過以“中國夢”為主題的實踐活動，可以促進(jìn)大學(xué)生思想道德的成熟，可以提高實現(xiàn)“中國夢”的積極性，對于加快社會化進(jìn)程、加強高校人文建設(shè)、完善學(xué)生管理工作都有著積極的作用。
　　在開展“中國夢”思想政治實踐活動時，可以借助“中國夢”為主題的講演、宣傳和實踐活動，以促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的開展。高�？梢匝�請黨政領(lǐng)導(dǎo)、知名學(xué)者來學(xué)校演講，演講的主題要緊緊圍繞大學(xué)生的思想特征以及當(dāng)前思想政治的焦點問題，通過演講，提高大學(xué)生對“中國夢”的認(rèn)識，加快高校思想政治教育工作的步伐。
　　3.“中國夢”教育工作與思想政治教育工作相互促進(jìn)。通過以“中國夢”為主題的思想政治教育，可以將思想政治教育工作日�；�和規(guī)范化，不僅可以讓學(xué)生在潛移默化中接受思想政治教育，還有利于保障高校的學(xué)生管理工作順利進(jìn)行。除此之外，“中國夢”的教育工作可以促進(jìn)高校建立一支優(yōu)秀的思想政治教師隊伍，同時，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍又可以創(chuàng)新教學(xué)方法，促進(jìn)思想政治教育工作的改革和創(chuàng)新，加深學(xué)生對“中國夢”的理解。
　　高校在共筑“中國夢”和開展思想政治教育工作的過程中，需要積極開展以“中國夢”為主題的校園文化建設(shè)。高校要結(jié)合本校的實際條件和當(dāng)?shù)氐木唧w狀況，開展一系列的校園文化建設(shè)活動，向大學(xué)生傳達(dá)正能量，用“中國夢”凝聚巨大的精神能量，以激勵廣大青年奮力拼搏，努力成長為建設(shè)社會的棟梁之材。

　　四、以“中國夢”為依托，改進(jìn)大學(xué)生政治思想教育工作的策略

　　以“中國夢”為主題的高校思想政治教育工作不能故步自封，更不能一味沿襲傳統(tǒng)的教育模式，必須在新的形勢下勇于探索，勇于接受思想政治工作中的挑戰(zhàn)。
　　1.將“中國夢”融入大學(xué)生社會實踐活動中。大學(xué)生思想道德中存在認(rèn)知與行為不統(tǒng)一的問題，因此，高校要緊緊圍繞思想政治教育的具體要求來開展各種實踐活動，發(fā)揮實踐活動的思想政治教育功能。通過開展實踐活動，不僅能夠幫助學(xué)生將認(rèn)知轉(zhuǎn)化為行為，實現(xiàn)知行統(tǒng)一，而且能夠依托學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步產(chǎn)生認(rèn)知的欲望，使學(xué)生在思想政治教育中變被動接受學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。在社會實踐活動中融入“中國夢”的內(nèi)容，可以讓學(xué)生更好地了解社會，通過自己的努力，提高自我修養(yǎng)和道德素質(zhì)，為社會事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
　　2.將“中國夢”融入大學(xué)生管理工作中。在大學(xué)生日常管理工作中，摒除傳統(tǒng)的“勸”和“罰”的被動方式，做到以學(xué)生為本。通過思想方面的教育和熏陶，讓學(xué)生自覺地服從管理，這不僅可以讓學(xué)生養(yǎng)成一個良好的道德習(xí)慣，還有利于高校學(xué)生管理工作的順利開展。在學(xué)生管理工作中加入“中國夢”的教育元素，體現(xiàn)出了管理工作的時效性和全面性，讓學(xué)生在適應(yīng)新環(huán)境和新教育下，成為接受思想政治教育的主體，主動學(xué)習(xí)，提高高校思想政治教育的有效性。
　　3.將“中國夢”融入大學(xué)生德育建設(shè)中。為更好地適應(yīng)社會，使學(xué)生的職業(yè)發(fā)展更順利，高校在重視專業(yè)技能教育的同時，也開始注重大學(xué)生德育方面的建設(shè)。在德育建設(shè)中融入“中國夢”的內(nèi)涵教育，不僅可以讓學(xué)生更好地將理論與實踐有效結(jié)合，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，還可以提升學(xué)生對社會的理解和把握能力。高�？梢酝ㄟ^德育分的方式進(jìn)行思想政治教育，學(xué)生在努力賺取德育分的過程中，對思想政治教育內(nèi)容也有了更為深刻的掌握，各方面素質(zhì)也會不斷提升。
　　4.將“中國夢”融入教育手段創(chuàng)新中。傳統(tǒng)的思想政治教育主要依靠口頭說教來進(jìn)行，但這種教學(xué)方式已經(jīng)與現(xiàn)在快速發(fā)展的信息時代不相適應(yīng)，因此高校要不斷探索思想政治教育新方法。比如借助于網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育，不但可以節(jié)省很多時間，提高工作效率，而且由于網(wǎng)絡(luò)具有便捷和自由的特點，還可以使受教育者在接受教育時不受時間和地點的限制。

　　五、小結(jié)

　　高校思想政治教育者必須體現(xiàn)大學(xué)生的主體作用，激發(fā)大學(xué)生主動學(xué)習(xí)的熱情，教學(xué)內(nèi)容要與學(xué)生的實際生活緊密聯(lián)系起來，在實現(xiàn)“中國夢”的背景下引導(dǎo)學(xué)生積極思考，提高思想政治教育的效果，使大學(xué)生思想政治教育翻開嶄新的一頁。

本文編號：35923