【摘要】：隨著信息技術(shù)的不斷進步和移動通訊方式的不斷發(fā)展,各種形式的自媒體開始出現(xiàn)。自媒體可以對信息內(nèi)容進行高效、便捷的傳遞,為思想政治教育工作提供有效的傳播渠道,一方面能夠有效增加思想政治教育的形式,另一方面也可以拓展教育資源,促進思想政治教育工作的創(chuàng)新并提升感染力。在思想政治教育方面,自媒體所發(fā)揮的作用主要是以自媒體作為思想政治教育的載體,發(fā)揮出獨特的思想政治教育功能,主要表現(xiàn)在信息交流、思想導向、輿論引導和行為監(jiān)督方面。自媒體與思想政治教育有著傳播本質(zhì)相同、功能相通、模式相融、要素實質(zhì)相似的內(nèi)在聯(lián)系,因此本文認為利用自媒體進行思想政治教育有其可行性、必要性。具體來說,媒介的把關(guān)人理論、議程設(shè)置理論、兩個環(huán)境理論為自媒體思想政治教育提供可行性,不斷出現(xiàn)的社會需求加劇了對自媒體思想政治教育功能必要性和迫切性的探索。具有思政教育屬性的自媒體和思政教育是其部分功能的自媒體,在思政教育問題上已有現(xiàn)實實踐,并達到了比較理想的效果。但是在現(xiàn)實條件下,通過自媒體方式發(fā)揮思想政治教育功能的過程中,存在著價值導向、受眾分層、監(jiān)管力度方面的問題。本研究在優(yōu)化自身體系、緊密用戶關(guān)系、完善監(jiān)管機制、強化互動功能方面進行了相關(guān)的探討與應對措施的分析,可以將本文研究結(jié)果作為改善自媒體思想政治教育工作效率的一項參考。
【學位授予單位】：南京郵電大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：D64

【參考文獻】

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本文編號：2554224