發(fā)布時間：2019-05-21 14:33

【摘要】：感恩是一項重要的傳統(tǒng)美德,它包括認知、情感和意志行為三種成分。感恩品質(zhì)的生成以心理活動的認知過程、情感過程及意志過程為基礎(chǔ),是心理過程與社會實踐相互作用的結(jié)果。因而,可通過案例討論法、價值澄清法進行感恩意識教育,通過情感體驗法、生活隨筆法進行感恩情感教育,通過角色扮演法、行為塑造法進行感恩行為教育,進而培養(yǎng)青少年良好的感恩品質(zhì)。
[Abstract]:Gratitude is an important traditional virtue, which includes three components: cognition, emotion and will behavior. The formation of gratitude quality is based on the cognitive process, emotional process and will process of psychological activities, which is the result of the interaction between psychological process and social practice. Therefore, we can carry on the gratitude consciousness education through the case discussion method, the value clarification method to carry on the gratitude consciousness education, through the emotion experience method, the life essay method to carry on the gratitude emotion education, through the role play method, the behavior shaping method to carry on the gratitude behavior education, And then cultivate young people's good gratitude quality.
【作者單位】： 蘇州大學(xué)政治與公共管理學(xué)院;合肥師范學(xué)院教師教育學(xué)院;
【分類號】：G41

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前9條

1 葉艷芳;;談?wù)勆�活隨筆的寫作[J];采寫編;2013年05期

2 楊新穎;;感恩的心理解讀及教育思考[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年10期

3 楊韶剛;從道德相對主義到核心價值觀——學(xué)校道德教育轉(zhuǎn)向的心理學(xué)思考[J];教育研究;2004年01期

4 萬衛(wèi)華;祁正新;;大學(xué)生感恩教育的理性思考[J];教育與職業(yè);2008年24期

5 岳偉;;促進人的自我實現(xiàn):一種新的教育目的觀[J];南京師大學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年01期

6 邵貞;;案例教學(xué)在經(jīng)偵教學(xué)中的應(yīng)用[J];教育與職業(yè);2014年32期

7 韋慧;;大學(xué)生積極情緒的培養(yǎng)[J];中國成人教育;2010年20期

8 唐代興;;情感·認知·行動:倫理教育方法論[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2013年07期

9 劉利才;許燕;;我國青少年感恩品質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查[J];中國青年研究;2015年01期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 鄭紅渠;陳姿璇;鄭維維;;論教師心理健康對學(xué)生健康成長的影響[J];重慶文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2009年06期

2 趙飛鵬,柳紅衛(wèi);論新課程改革中數(shù)學(xué)觀的轉(zhuǎn)變[J];成人教育;2005年07期

3 王道福;;現(xiàn)代學(xué)校德育中社會主義價值觀教育探析[J];池州師專學(xué)報;2007年04期

4 王丹;;從“虛擬”走向“現(xiàn)實”的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)道德教育[J];中國德育;2008年04期

5 朱佳;;道德相對主義對道德教育的影響[J];讀與寫(教育教學(xué)刊);2012年01期

6 鄧亞琴;;大學(xué)生價值觀現(xiàn)狀及教育對策研究[J];阜陽師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年06期

7 李振峰;李玲;;大學(xué)生欠學(xué)費問題研究[J];教師教育研究;2008年02期

8 李穎;羅滌;;大學(xué)生合作型親社會行為的積極情緒體驗研究[J];重慶大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2013年04期

9 魏昶;蘭碧;;青少年感戴與學(xué)業(yè)成績的關(guān)系探討[J];才智;2015年13期

10 肖正;;高校健康教育課程模式的探索與分析[J];當代體育科技;2015年20期

相關(guān)會議論文 前1條

1 初明利;張坤;;恩德文化與大學(xué)生恩德觀教育[A];新規(guī)劃·新視野·新發(fā)展——天津市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會優(yōu)秀論文集《天津?qū)W術(shù)文庫》（中）[C];2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 嚴從根;在正當與有效之間—社會轉(zhuǎn)型期的道德教育[D];南京師范大學(xué);2011年

2 周圍;積極道德教育[D];南京師范大學(xué);2011年

3 王啟祥;藏區(qū)學(xué)校愛國主義教育研究[D];西南大學(xué);2011年

4 孫其華;創(chuàng)新精神培養(yǎng)與學(xué)校道德教育改革[D];南京師范大學(xué);2005年

5 李虎林;當代人格教育的理論求索與時代建構(gòu)[D];西北師范大學(xué);2006年

6 古秀蓉;理解情境：走近幼兒的倫理視界[D];華東師范大學(xué);2007年

7 朱燕;美國大學(xué)生學(xué)術(shù)不端的防治研究[D];北京大學(xué);2008年

8 劉丙元;當代道德教育價值危機審理[D];山東師范大學(xué);2008年

9 鄧志偉;E.弗洛姆新人道主義倫理思想研究[D];湖南師范大學(xué);2008年

10 萬增奎;道德同一性的心理發(fā)展與建構(gòu)[D];南京師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 賈茜婷;大學(xué)生感恩教育研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 劉子祺;當代中學(xué)生感恩教育薄弱及對策研究[D];河南大學(xué);2013年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 黃新宇;;淺析案例教學(xué)在公安教育中的意義與實施[J];公安教育;2014年01期

2 鄧曉芒;教育的藝術(shù)原理[J];湖北大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2003年02期

3 韓震;生成的存在:人類實踐本體論[J];江海學(xué)刊;2002年04期

4 馬云獻,扈巖;大學(xué)生感戴量表的初步編制[J];中國健康心理學(xué)雜志;2004年05期

5 周元明;;芻議高等學(xué)校的感恩教育[J];江蘇高教;2007年01期

6 袁小萍;;經(jīng)偵專業(yè)綜合模擬實訓(xùn)教學(xué)的探索與實踐[J];江西警察學(xué)院學(xué)報;2011年04期

7 陶志瓊;關(guān)于感恩教育的幾個問題的探討[J];教育科學(xué);2004年04期

8 石中英;試論現(xiàn)代教育的“深度”[J];教育理論與實踐;1998年03期

9 張桂權(quán);;感恩意識與感恩教育[J];當代教育論壇;2006年01期

10 劉驚鐸;體驗:道德教育的本體[J];教育研究;2003年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 黃瑤;大學(xué)生感恩現(xiàn)狀及其認知影響因素研究[D];四川師范大學(xué);2009年

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 江喜標;課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)化的生成策略[J];江西教育;2005年08期

2 孫其暉;;農(nóng)村小學(xué)生文明行為生成策略初探[J];小學(xué)教學(xué)參考;2007年18期

3 楊劍;;化學(xué)教學(xué)中課程資源的生成策略[J];化學(xué)教學(xué);2010年03期

4 聞子明;;談初中數(shù)學(xué)課題的生成策略[J];中學(xué)數(shù)學(xué);2012年08期

5 李鑫;;淺談高效課堂中的高效生成策略[J];新課程(上);2012年11期

6 曾淑貞;;生物教學(xué)中課程資源的生成策略[J];中學(xué)生物學(xué);2013年02期

7 李臣園;;努力探尋高效語文課堂的生成策略[J];教師博覽(科研版);2013年03期

8 崔繼元;張宗朋;;中職生學(xué)習(xí)興趣生成策略[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2014年03期

9 丁江立;;探尋數(shù)學(xué)課堂的動態(tài)生成策略[J];小學(xué)教學(xué)參考;2013年08期

10 周小明;王華新;;例談初中數(shù)學(xué)隱性教學(xué)目標的生成策略[J];中學(xué)數(shù)學(xué)雜志;2013年04期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 郟夾;面向復(fù)雜語義對象檢索的若干技術(shù)研究[D];南京大學(xué);2012年

2 吳亞南;室內(nèi)空間場所精神的體驗設(shè)計研究[D];南京工業(yè)大學(xué);2014年

，

本文編號：2482166