基于SWOT分析的高校文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)營銷策略研究——以廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
發(fā)布時間:2024-04-27 05:24
隨著消費升級,人們對于精神追求的提升,使得蘊含文化因素、貼合新消費群體喜好的文創(chuàng)產(chǎn)品逐漸成為一種新潮。高校文創(chuàng)產(chǎn)品作為文創(chuàng)產(chǎn)品重要組成部分,是傳播傳校園文化、增強高校影響力的重要抓手。本文以"廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院"為例,總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗展開SWOT分析,結(jié)合該校實際情況以傳播校園傳統(tǒng)文化為主旨,分析其相關(guān)開發(fā)和營銷策略。
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、高校文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀
1. 高校對文創(chuàng)意識逐漸提高
2. 媒體對高校文創(chuàng)產(chǎn)品的影響
三、高校文創(chuàng)產(chǎn)品SWOT分析
1. 優(yōu)勢(Strengths)因素分析
2. 劣勢(Weakness)因素分析
3. 發(fā)展機遇(Opportunities)
4. 面臨的挑戰(zhàn)(Threat)
四、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化背景分析
1. 校園名稱及;
2. 校園建筑及社團文化
3. 校園專業(yè)特色
五、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)策略
1. ;、校訓(xùn)文化衍生產(chǎn)品
2. 校園建筑文化衍生產(chǎn)品
3. 校園節(jié)日文化衍生產(chǎn)品
4. 校園定制式文創(chuàng)產(chǎn)品
六、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院文創(chuàng)產(chǎn)品營銷傳播策略
1. 渠道策略
2. 受眾策略
3. 產(chǎn)品策略
4. 促銷策略
5. 品牌策略
七、結(jié)語
本文編號:3965420
【文章頁數(shù)】:5 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、高校文創(chuàng)產(chǎn)品發(fā)展現(xiàn)狀
1. 高校對文創(chuàng)意識逐漸提高
2. 媒體對高校文創(chuàng)產(chǎn)品的影響
三、高校文創(chuàng)產(chǎn)品SWOT分析
1. 優(yōu)勢(Strengths)因素分析
2. 劣勢(Weakness)因素分析
3. 發(fā)展機遇(Opportunities)
4. 面臨的挑戰(zhàn)(Threat)
四、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院文化背景分析
1. 校園名稱及;
2. 校園建筑及社團文化
3. 校園專業(yè)特色
五、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)策略
1. ;、校訓(xùn)文化衍生產(chǎn)品
2. 校園建筑文化衍生產(chǎn)品
3. 校園節(jié)日文化衍生產(chǎn)品
4. 校園定制式文創(chuàng)產(chǎn)品
六、廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院文創(chuàng)產(chǎn)品營銷傳播策略
1. 渠道策略
2. 受眾策略
3. 產(chǎn)品策略
4. 促銷策略
5. 品牌策略
七、結(jié)語
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