發(fā)布時(shí)間：2020-05-11 19:51

【摘要】：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,政府政策支持力度的不斷加強(qiáng),在線教育的市場(chǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大,吸引了眾多的傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)進(jìn)入在線教育領(lǐng)域,市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。網(wǎng)易有道作為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)公司,經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展,積累了一定數(shù)量的優(yōu)質(zhì)用戶,其中有道精品課2017年?duì)I收增長(zhǎng)已達(dá)530%。作為一種新型業(yè)態(tài),研究在線教育行業(yè)有重要而現(xiàn)實(shí)意義。論文選取了網(wǎng)易有道在線教育產(chǎn)品為研究對(duì)象,通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略相關(guān)理論以及網(wǎng)易有道在線教育產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略環(huán)境和戰(zhàn)略條件的分析確定符合自身發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略。論文首先收集了國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)資料,整理了相關(guān)研究成果,梳理了已有的理論脈絡(luò),進(jìn)而分別闡述在線教育和公司戰(zhàn)略管理的相關(guān)理論。然后論文著重對(duì)網(wǎng)易有道在線教育產(chǎn)品外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)條件兩方面,運(yùn)用波特五力模型分析所處產(chǎn)業(yè)環(huán)境,運(yùn)用SWOT分析法對(duì)公司優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)進(jìn)行詳細(xì)分析,結(jié)合國(guó)內(nèi)在線教育整體行情和網(wǎng)易有道在線教育產(chǎn)品具體狀況,確立了網(wǎng)易有道在線教育產(chǎn)品集中差異化競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略,即將公司目標(biāo)用戶和產(chǎn)品定位在語(yǔ)言類和K12教育市場(chǎng),進(jìn)行差異化產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)。再次分別從品牌建設(shè)、人力資源體系、技術(shù)研發(fā)、完善學(xué)習(xí)社區(qū)等方面闡述競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略保障措施。論文期望通過(guò)對(duì)網(wǎng)易有道在線教育產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的研究,既可以為網(wǎng)易有道在線教育產(chǎn)品提供可操作的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略及實(shí)施保障措施,也能夠?yàn)槠渌�新進(jìn)入和準(zhǔn)備進(jìn)入該市場(chǎng)的企業(yè)在制定競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略時(shí)起到一定借鑒作用,促使我國(guó)在線教育行業(yè)更加良性發(fā)展。
【圖文】：

這種結(jié)合往往有兩種體現(xiàn)形式：一種是傳統(tǒng)線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向線上培訓(xùn)延伸，如逡逑新東方在線、學(xué)而思網(wǎng)校；另一種是互聯(lián)網(wǎng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與線下合作。逡逑根據(jù)教育部、易觀咨詢、艾瑞咨詢等公開(kāi)數(shù)據(jù)分析整理，通過(guò)表２－１和圖２－１體逡逑現(xiàn)在線教育市場(chǎng)細(xì)分業(yè)務(wù)領(lǐng)域市場(chǎng)類型、主要產(chǎn)品及各領(lǐng)域所占行業(yè)比例情況。逡逑邐邐表２－１國(guó)內(nèi)現(xiàn)在教育市場(chǎng)細(xì)分情況表邐逡逑分類標(biāo)準(zhǔn)邐細(xì)分市場(chǎng)類型邐細(xì)分市場(chǎng)產(chǎn)品示例逡逑語(yǔ)言類教育邐滬江網(wǎng)校、９１外教、５１ｔａｌｋ逡逑職業(yè)類教育邐中公網(wǎng)校、粉筆公考、邢帥網(wǎng)絡(luò)學(xué)院逡逑細(xì)分的業(yè)務(wù)邐逡逑幼兒教育邐寶寶巴士、貝瓦網(wǎng)、智慧樹(shù)逡逑領(lǐng)域邐逡逑ＫＩ２教育邐新東方在線、ＶＩＰＫＩＤ、猿輔導(dǎo)逡逑高等教育與興趣類教育邐騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂、學(xué)堂在線逡逑４５．００％邐邐逡逑４０．００％邐邐逡逑３５．００％邋售邐逡逑３０．００％邐．邐邐邐邐邐邐—－邐邐邐逡逑１０．００％邐－－邐——￣——邐—逡逑５－００％逡逑0．00％逡逑高等教育邋職業(yè)教育邋語(yǔ)言教育邐Ｋ１２教育邐學(xué)前教育邐其

資源開(kāi)放共享、教育內(nèi)容變現(xiàn)的智能教育時(shí)代［２２］，其發(fā)展現(xiàn)狀主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：逡逑在市場(chǎng)規(guī)模方面，我國(guó)的在線教育市場(chǎng)一直保持逐年上升趨勢(shì)，并有持續(xù)增長(zhǎng)態(tài)逡逑勢(shì)。據(jù)ＤＣＣＩ前瞻產(chǎn)業(yè)研宄院２０１７年報(bào)告顯示（見(jiàn)圖３－２），２０１１年至２０１４年增長(zhǎng)迅逡逑速，至２０１４年在教育市場(chǎng)交易規(guī)模己達(dá)千億級(jí)，為１２６４億元，增長(zhǎng)率為３８．７％。２０１６逡逑年數(shù)值己達(dá)２２１８億元，同比增長(zhǎng)２６．７％。２０１７年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)教育市場(chǎng)交易額約為２８１０逡逑億元人民幣，同比增長(zhǎng)了邋２３．８％［２３］。但相對(duì)于線下整體的教育培訓(xùn)行業(yè)而言，在線教逡逑育的市場(chǎng)份額仍然偏低。教育行業(yè)百家爭(zhēng)鳴、競(jìng)爭(zhēng)激烈、政策多變，因此有專家認(rèn)為，逡逑在線教育行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模在未來(lái)仍有發(fā)展趨勢(shì)但節(jié)奏會(huì)放緩，整體呈穩(wěn)步發(fā)展趨勢(shì)。逡逑４０００邐３８．７％邐yU：逡逑３５００邐－……邋邋邐－３５．４％邐｜｜—邐４０．０％逡逑３０００邐＾＂＾＾２９．６％邐Ｈ邋３５－０％逡逑１５００邐’邐ｈ邋ｒｎｊ邋２８ｌｄ邋Ｊ邋１５－０％逡逑１０００邐．邐ｘｍ邋■－１邋ｍ邋ｍ邋！0．0％逡逑５。�！鲞姡慑义希板澹龋冗�0．0％逡逑２０１１邐２０１２邐２０１３邐２０１４邐２０１５邐２０１６邐２０１７ｅ邐２０１８ｅ逡逑Ａ：線教育ｉ｜Ｔ場(chǎng)規(guī)模（億／［：）邐＿＿＿增長(zhǎng)書逡逑數(shù)據(jù)來(lái)源：ＤＣＣＩ前瞻產(chǎn)業(yè)研究院逡逑圖３－２邋２０１１－２０１８年中國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模與增長(zhǎng)率逡逑／ｉ：用戶規(guī)模方血，，我國(guó)仵線教育用戶規(guī)模及在線教育使用率占網(wǎng)民比重呈現(xiàn)逐年逡逑增加的趨勢(shì)。據(jù)中Ｉ甸互聯(lián)Ｈ絡(luò)信息中心發(fā)布第４１次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)逡逑告》顯示（見(jiàn)圖３－３）
【學(xué)位授予單位】：北京郵電大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G434;F724.6

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 溫璐;三好網(wǎng)在線教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];西北大學(xué);2018年

本文編號(hào)：2658971