東北地區(qū)教育公平度分析與政策選擇——基于財政投入視角
發(fā)布時間:2024-10-03 06:52
教育公平狀況的改善對提升地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的內(nèi)生動力具有深遠意義。財政是發(fā)揮公共服務功能的重要工具之一,通過財政經(jīng)費能夠促進教育公平的實現(xiàn)。本文基于財政教育經(jīng)費投入的視角,使用2007-2017年省級面板數(shù)據(jù),對東北地區(qū)財政教育經(jīng)費投入水平與教育公平程度的動態(tài)關系進行分析。研究結果表明,提高財政教育預算經(jīng)費占公共財政支出的比重,可以降低教育基尼系數(shù),有利于促進教育公平;但是,東北地區(qū)的國家財政教育經(jīng)費投入?yún)s與教育公平之間存在著顯著的負向關系,而且現(xiàn)階段國家財政性教育經(jīng)費投入在提升受教育年限方面效果不明顯。對此,本文在東北振興背景下提出了夯實教育公平發(fā)展的財政實力、完善教育經(jīng)費保障長效機制、優(yōu)化財政教育經(jīng)費使用結構、全面強化績效管理、優(yōu)化教育固定資產(chǎn)投資等政策建議。
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻綜述
三、東北地區(qū)財政教育經(jīng)費投入與教育公平現(xiàn)狀
(一)東北地區(qū)財政教育經(jīng)費投入規(guī),F(xiàn)狀
(二)東北地區(qū)教育公平度的差異性分析
四、東北地區(qū)教育公平性影響因素與效果的計量分析
(一)計量模型
(二)指標的度量
1. 被解釋變量
2. 核心解釋變量
3. 控制變量
(三)描述性統(tǒng)計
(四)計量分析
五、結論與政策建議
(一)抓住東北振興發(fā)展的契機,夯實教育公平發(fā)展的財政實力
(二)加大公共財政預算教育經(jīng)費投入,完善教育經(jīng)費保障長效機制
(三)優(yōu)化財政教育經(jīng)費使用結構,強化支出側重點和針對性
(四)全面強化績效管理,提高財政教育資金使用效益
(五)多措并舉明確教育固定資產(chǎn)投資方向,鞏固義務教育普及率
本文編號:4006885
【文章頁數(shù)】:11 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、文獻綜述
三、東北地區(qū)財政教育經(jīng)費投入與教育公平現(xiàn)狀
(一)東北地區(qū)財政教育經(jīng)費投入規(guī),F(xiàn)狀
(二)東北地區(qū)教育公平度的差異性分析
四、東北地區(qū)教育公平性影響因素與效果的計量分析
(一)計量模型
(二)指標的度量
1. 被解釋變量
2. 核心解釋變量
3. 控制變量
(三)描述性統(tǒng)計
(四)計量分析
五、結論與政策建議
(一)抓住東北振興發(fā)展的契機,夯實教育公平發(fā)展的財政實力
(二)加大公共財政預算教育經(jīng)費投入,完善教育經(jīng)費保障長效機制
(三)優(yōu)化財政教育經(jīng)費使用結構,強化支出側重點和針對性
(四)全面強化績效管理,提高財政教育資金使用效益
(五)多措并舉明確教育固定資產(chǎn)投資方向,鞏固義務教育普及率
本文編號:4006885
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