本文關(guān)鍵詞：知識(shí)轉(zhuǎn)移研究演進(jìn)脈絡(luò)梳理及前沿?zé)狳c(diǎn)探析——基于引文分析和共詞分析

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【摘要】：以1994~2015年WOS引文數(shù)據(jù)庫(kù)下知識(shí)轉(zhuǎn)移相關(guān)文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)基礎(chǔ),運(yùn)用Cite Spsce III對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化分析。研究發(fā)現(xiàn):知識(shí)轉(zhuǎn)移可歸納為五類研究視角;三條研究基本路徑;分析得到知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究前沿——知識(shí)轉(zhuǎn)移與創(chuàng)新的內(nèi)在聯(lián)系;運(yùn)用復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)方法研究知識(shí)轉(zhuǎn)移問(wèn)題。研究熱點(diǎn)集中體現(xiàn)在:創(chuàng)新、并購(gòu)中的知識(shí)轉(zhuǎn)移、項(xiàng)目型組織的知識(shí)轉(zhuǎn)移等。
【作者單位】： 同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【基金】：國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目(留金發(fā)2014[3026])
【分類號(hào)】：G302;G353.1
【正文快照】： 引言1959年,著名管理學(xué)大師Peter Drucker提出了“知識(shí)社會(huì)”這一概念,并認(rèn)為知識(shí)已經(jīng)成為生產(chǎn)活動(dòng)中的支配性資源,徹底改變了社會(huì)架構(gòu)。國(guó)外對(duì)于知識(shí)轉(zhuǎn)移的研究表現(xiàn)為多視角、多層次、多主體,并日益廣泛和深化。通過(guò)對(duì)國(guó)外知識(shí)轉(zhuǎn)移文獻(xiàn)的梳理,以期為我國(guó)相關(guān)研究提供參考。隨

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本文編號(hào)：1196333