寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)困境及對(duì)策研究
發(fā)布時(shí)間:2024-11-03 10:38
近年來(lái),重大安全生產(chǎn)事故的頻發(fā),觸動(dòng)了人民群眾的根本利益,安全生產(chǎn)開(kāi)始受到社會(huì)的廣泛關(guān)注,政府和企業(yè)也更重視安全生產(chǎn)的培訓(xùn)教育。但是一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位,因其群死群傷事故發(fā)生率較低,對(duì)安全生產(chǎn)仍未高度關(guān)注和重視。一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位特別是數(shù)量龐大的中小企業(yè),管理者懷抱僥幸心理,追逐經(jīng)濟(jì)利益,將安全生產(chǎn)特別是教育培訓(xùn)擱置在一邊或者敷衍了事。在企業(yè)快速發(fā)展的過(guò)程中,工傷事故頻發(fā)、職業(yè)危害嚴(yán)重;邶嫶蠡鶖(shù)上的傷亡統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)觸目驚心。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人對(duì)安全生產(chǎn)全面負(fù)責(zé)。企業(yè)重不重視安全取決于企業(yè)負(fù)責(zé)人懂不懂安全,重不重視安全。對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人的安全培訓(xùn)刻不容緩。本文以寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)現(xiàn)狀為研究對(duì)象,分析當(dāng)前遇到的困境,借鑒國(guó)外安全培訓(xùn)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),基于政府規(guī)制理論和政府再造理論提出相應(yīng)的對(duì)策與建議。文章第一部分闡述了本文研究的目的和意義,國(guó)內(nèi)外研究綜述和研究?jī)?nèi)容與重點(diǎn)。文章第二部分界定一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位、主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)、安全培訓(xùn)的概念,闡述政府規(guī)制理論、政府再造理論的內(nèi)容、評(píng)議及在本文中的應(yīng)用。文章第三部分,運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)人訪談的方式,基于調(diào)查結(jié)果進(jìn)行...
【文章頁(yè)數(shù)】:52 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
1 緒論
1.1 研究目的和意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述
1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 研究?jī)?nèi)容與重點(diǎn)
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
1.3.3 研究思路與研究方法
2 研究涉及的相關(guān)概念及相關(guān)理論
2.1 相關(guān)概念
2.1.1 一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位
2.1.2 主要負(fù)責(zé)人
2.1.3 安全生產(chǎn)
2.1.4 安全培訓(xùn)
2.2 相關(guān)理論
2.2.1 政府規(guī)制理論
2.2.2 政府再造理論
3 寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)現(xiàn)狀
3.1 一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)體系
3.1.1 我國(guó)安全培訓(xùn)體系
3.1.2 一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)體系
3.2 江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)現(xiàn)狀
3.2.1 江北區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位現(xiàn)狀及特點(diǎn)
3.2.2 江北區(qū)安全培訓(xùn)現(xiàn)行運(yùn)作體系及保障力量
3.2.3 培訓(xùn)各方對(duì)安全培訓(xùn)的認(rèn)知
3.2.4 江北區(qū)安全培訓(xùn)歷史數(shù)據(jù)及分析
4 寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)困境及分析
4.1 寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)困境
4.1.1 經(jīng)濟(jì)追求與安全投入的沖突
4.1.2 法律規(guī)定與績(jī)效考核的沖突
4.1.3 培訓(xùn)目標(biāo)高與財(cái)政補(bǔ)貼低的沖突
4.1.4 培訓(xùn)承載能力與法律法規(guī)要求的沖突
4.2 寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)困境透析
4.2.1 安全生產(chǎn)意識(shí)整體淡薄
4.2.2 績(jī)效考核量化指標(biāo)不合理
4.2.3 財(cái)政保障的弱激勵(lì)效果
4.2.4 安全培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展落后
5 國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.1 淺談國(guó)外安全培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
5.1.1 美國(guó)
5.1.2 德國(guó)
5.1.3 日本
5.2 西方發(fā)達(dá)國(guó)家可以借鑒的做法
5.2.1 激勵(lì)性政府規(guī)制
5.2.2 扶持中介機(jī)構(gòu)
5.2.3 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
6 寧波市江北區(qū)一般經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)對(duì)策建議
6.1 加大宣傳力度,提升安全責(zé)任意識(shí)
6.1.1 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子,提升政府安全生產(chǎn)意識(shí)
6.1.2 利用“安全生產(chǎn)月”,擴(kuò)大安全生產(chǎn)宣傳面
6.1.3 將安全知識(shí)的普及納入國(guó)民教育序列
6.1.4 推進(jìn)安全文化示范企業(yè)建設(shè)工作
6.2 設(shè)置以政府職能為基礎(chǔ)的政府績(jī)效考核指標(biāo)
6.2.1 厘清政府職能,將執(zhí)行和服務(wù)交于第三方
6.2.2 再造激勵(lì)機(jī)制,建立科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制
6.3 加大財(cái)政資金保障,創(chuàng)新激勵(lì)措施
6.3.1 一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)激勵(lì)措施
6.3.2 安全培訓(xùn)中介機(jī)構(gòu)的激勵(lì)措施
6.4 改變培訓(xùn)手段,引入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
6.4.1 依托學(xué)校資源,組建安全生產(chǎn)考試點(diǎn)
6.4.2 “互聯(lián)網(wǎng)+安全培訓(xùn)”模式的構(gòu)想
7 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):4011136
【文章頁(yè)數(shù)】:52 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
引言
1 緒論
1.1 研究目的和意義
1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述
1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 研究?jī)?nèi)容與重點(diǎn)
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究重點(diǎn)與創(chuàng)新點(diǎn)
1.3.3 研究思路與研究方法
2 研究涉及的相關(guān)概念及相關(guān)理論
2.1 相關(guān)概念
2.1.1 一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位
2.1.2 主要負(fù)責(zé)人
2.1.3 安全生產(chǎn)
2.1.4 安全培訓(xùn)
2.2 相關(guān)理論
2.2.1 政府規(guī)制理論
2.2.2 政府再造理論
3 寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)現(xiàn)狀
3.1 一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)體系
3.1.1 我國(guó)安全培訓(xùn)體系
3.1.2 一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)體系
3.2 江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)現(xiàn)狀
3.2.1 江北區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位現(xiàn)狀及特點(diǎn)
3.2.2 江北區(qū)安全培訓(xùn)現(xiàn)行運(yùn)作體系及保障力量
3.2.3 培訓(xùn)各方對(duì)安全培訓(xùn)的認(rèn)知
3.2.4 江北區(qū)安全培訓(xùn)歷史數(shù)據(jù)及分析
4 寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)困境及分析
4.1 寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)困境
4.1.1 經(jīng)濟(jì)追求與安全投入的沖突
4.1.2 法律規(guī)定與績(jī)效考核的沖突
4.1.3 培訓(xùn)目標(biāo)高與財(cái)政補(bǔ)貼低的沖突
4.1.4 培訓(xùn)承載能力與法律法規(guī)要求的沖突
4.2 寧波市江北區(qū)一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)困境透析
4.2.1 安全生產(chǎn)意識(shí)整體淡薄
4.2.2 績(jī)效考核量化指標(biāo)不合理
4.2.3 財(cái)政保障的弱激勵(lì)效果
4.2.4 安全培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)展落后
5 國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.1 淺談國(guó)外安全培訓(xùn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
5.1.1 美國(guó)
5.1.2 德國(guó)
5.1.3 日本
5.2 西方發(fā)達(dá)國(guó)家可以借鑒的做法
5.2.1 激勵(lì)性政府規(guī)制
5.2.2 扶持中介機(jī)構(gòu)
5.2.3 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用
6 寧波市江北區(qū)一般經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全培訓(xùn)對(duì)策建議
6.1 加大宣傳力度,提升安全責(zé)任意識(shí)
6.1.1 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)班子,提升政府安全生產(chǎn)意識(shí)
6.1.2 利用“安全生產(chǎn)月”,擴(kuò)大安全生產(chǎn)宣傳面
6.1.3 將安全知識(shí)的普及納入國(guó)民教育序列
6.1.4 推進(jìn)安全文化示范企業(yè)建設(shè)工作
6.2 設(shè)置以政府職能為基礎(chǔ)的政府績(jī)效考核指標(biāo)
6.2.1 厘清政府職能,將執(zhí)行和服務(wù)交于第三方
6.2.2 再造激勵(lì)機(jī)制,建立科學(xué)的績(jī)效考核機(jī)制
6.3 加大財(cái)政資金保障,創(chuàng)新激勵(lì)措施
6.3.1 一般生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)激勵(lì)措施
6.3.2 安全培訓(xùn)中介機(jī)構(gòu)的激勵(lì)措施
6.4 改變培訓(xùn)手段,引入網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用
6.4.1 依托學(xué)校資源,組建安全生產(chǎn)考試點(diǎn)
6.4.2 “互聯(lián)網(wǎng)+安全培訓(xùn)”模式的構(gòu)想
7 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
本文編號(hào):4011136
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