目前,微課因其短小精悍的特點,在教育教學(xué)中被廣泛應(yīng)用,是對以往學(xué)習(xí)資源形式的一種變革與發(fā)展,在職業(yè)教育教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。該文首先分析了微課的概念特點和中職《秘書實務(wù)》的課程特點,探索微課在中職《秘書實務(wù)》課程教學(xué)中的現(xiàn)實意義和應(yīng)用,最后提出了注重微課開發(fā)的系統(tǒng)性、挖掘教學(xué)內(nèi)容的意義、創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境的思考與建議。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 微課的概念及主要特點
2 中職《秘書實務(wù)》課程特點
    2.1 課程分析
    2.2 學(xué)情分析
3 中職《秘書實務(wù)》課程教學(xué)中應(yīng)用微課的現(xiàn)實意義
    3.1 有利于提高中職文秘學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    3.2 有利于提升中職學(xué)校教師的教學(xué)水平
4 微課在中職《秘書實務(wù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
    4.1 中職《秘書實務(wù)》課程微課的制作和開發(fā)
    4.2 中職《秘書實務(wù)》課程教學(xué)中微課的應(yīng)用
5 微課在中職《秘書實務(wù)》課程教學(xué)中的思考與建議
    5.1 注重微課開發(fā)的系統(tǒng)性
    5.2 注重挖掘教學(xué)內(nèi)容的意義
    5.3 注重學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)



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