發(fā)布時間：2018-07-20 13:57

【摘要】：組織學(xué)習(xí)是競爭優(yōu)勢的重要來源,如何促進(jìn)組織學(xué)習(xí)已成為組織日常管理的核心話題。從個體與群體、內(nèi)部張力與外部動力的視角,論述了個體推動式、群體驅(qū)動式、內(nèi)部張力拉動式和外部環(huán)境帶動式的組織學(xué)習(xí),探討了不同方式、不同層次的動力對組織學(xué)習(xí)實(shí)踐管理和理論研究的意義。在分析四者之間內(nèi)在邏輯聯(lián)系后,構(gòu)建了"四位一體"式組織學(xué)習(xí)的動力學(xué)機(jī)制。
[Abstract]:Organizational learning is an important source of competitive advantage. How to promote organizational learning has become the core topic of daily management. From the perspective of individual and group, internal tension and external power, this paper discusses the organizational learning of individual push, group driven, internal tension pull and external environment driven. The significance of different levels of motivation to organizational learning practice management and theoretical research. After analyzing the internal logical relationship between the four, the dynamic mechanism of "four in one" organizational learning is constructed.
【作者單位】： 南京大學(xué)商學(xué)院;武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;武漢大學(xué)中國產(chǎn)學(xué)研合作問題研究中心;中國銀行南京分行;
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目“組織復(fù)雜性管理的環(huán)境匹配理論及實(shí)證研究”(70872041) 江蘇省研究生培養(yǎng)創(chuàng)新工程項目“集權(quán)—分權(quán)管理模式的相機(jī)選擇與組織適存能力的關(guān)系研究”(CX08B-045R)
【分類號】：C936

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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6 張兆芹;;個體學(xué)習(xí)、組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織之辨析[J];比較教育研究;2006年08期

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相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 趙忠偉;高新技術(shù)企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

2 喻登科;科技成果轉(zhuǎn)化知識管理績效評價研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

3 趙富洋;我國國防科技工業(yè)軍民結(jié)合創(chuàng)新體系研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

4 崔霞;職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)效果綜合評估體系研究[D];華東師范大學(xué);2010年

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6 曾俊健;主動組織遺忘與組織創(chuàng)新關(guān)系的實(shí)證研究[D];華南理工大學(xué);2010年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 彭姍姍;創(chuàng)新型校長成長條件與途徑研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

2 楊熒彬;產(chǎn)業(yè)集群自主創(chuàng)新模式研究[D];浙江理工大學(xué);2010年

3 許鳳娟;基于管理熵的網(wǎng)絡(luò)組織協(xié)調(diào)控制能力測度研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

4 丁瑩瑩;基于知識管理的跨國公司技術(shù)創(chuàng)新模式研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

5 冷單;制造業(yè)企業(yè)核心競爭力提升機(jī)制的運(yùn)行模式研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2010年

6 馬彥圖;蘭州高新區(qū)技術(shù)創(chuàng)新能力評價研究[D];甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

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8 盧紅志;基于復(fù)雜系統(tǒng)的海洋知識創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

9 馮章偉;基于組織學(xué)習(xí)的組織認(rèn)同對組織績效的影響研究[D];江西財經(jīng)大學(xué);2010年

10 張馳;基于生態(tài)位理論的企業(yè)成長研究[D];江西財經(jīng)大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前10條

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10 張晗;;組織結(jié)構(gòu)對組織學(xué)習(xí)與知識轉(zhuǎn)化關(guān)系影響研究[A];第十屆中國管理科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

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3 趙偉平 王佳 范文忠;把握理論精髓 推進(jìn)科學(xué)發(fā)展[N];紹興日報;2006年

4 田宏杰;發(fā)揮婦聯(lián)自身優(yōu)勢 積極開展婦女工作[N];開封日報;2008年

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6 通訊員 石樹民 張東海 周連強(qiáng);企業(yè)要發(fā)展 學(xué)習(xí)是關(guān)鍵[N];中國包裝報;2007年

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8 軒鵬飛 陳建賓;認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神[N];周口日報;2006年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

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4 李q

本文編號：2133767