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高校戰(zhàn)略成本管理研究

發(fā)布時間:2020-11-18 07:58
   新世紀,我國高校發(fā)展面臨著更多的機遇和挑戰(zhàn),其中加強成本管理,優(yōu)化教育資源配置顯得尤為重要。本文正是基于這種要求,運用現(xiàn)代成本管理理論和方法,結(jié)合高校成本管理的特點,嘗試性地提出高校戰(zhàn)略成本管理研究,希望能在高校實施和發(fā)揮戰(zhàn)略成本管理的作用,提升高校辦學(xué)實力、增強競爭力,推進高校的可持續(xù)發(fā)展。 首先,本文概述了戰(zhàn)略成本管理的形成與發(fā)展、特點等相關(guān)理論;結(jié)合高校自身特點分析認為,實施“戰(zhàn)略成本管理”有利于高校發(fā)揮其自身優(yōu)勢、加強自身管理的。對我國高校發(fā)展所面臨的環(huán)境變化及影響因素進行了分析、歸納:一是,國際教育競爭環(huán)境的新趨勢;二是,高校在我國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中的新特點;三是,我國加入WTO后對高校的新要求。論文在審視環(huán)境變化的基礎(chǔ)上,同時揭示了目前我國高校管理體制滯后、內(nèi)部運行機制存在漏洞、成本核算不規(guī)范、以及高校管理人員素質(zhì)不高等我國高校存在的劣勢,是現(xiàn)階段我國高校戰(zhàn)略成本管理面臨的制約因素。說明我國高校開展戰(zhàn)略成本管理具有必要性。 然后,論文對高校實施戰(zhàn)略成本管理的可行性進行了闡述。著重進行戰(zhàn)略成本管理的成本分析。一是運用SWOT分析法,對高校個體存在的優(yōu)劣勢進行了綜合分析;二是運用價值鏈理論,闡述高校內(nèi)部價值鏈,并在高校內(nèi)部價值鏈的基礎(chǔ)上拓展與上游管理者、下游使用者和相關(guān)單位價值鏈之間的聯(lián)系,探討高校與政府、高校與相關(guān)單位、高校與學(xué)生、高校與社會之間的聯(lián)系及利益關(guān)系。三是探討了成本動因分析在高校中的運用。 其次,探討了高校實施戰(zhàn)略成本管理的路徑依賴。介紹了高校戰(zhàn)略成本管理的目標制定、成本核算、成本控制、績效管理,例證了高校戰(zhàn)略成本管理的實施方法,以增強高校戰(zhàn)略成本管理的實用性。 最后,為進一步加強高校戰(zhàn)略成本管理的實施,從樹立全員戰(zhàn)略成本管理意識、營造戰(zhàn)略成本管理環(huán)境、健全戰(zhàn)略成本管理制度、強化戰(zhàn)略成本管理技術(shù)、提高戰(zhàn)略成本管理人員素質(zhì)等方面,提出了幾點建議。
【學(xué)位單位】:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2008
【中圖分類】:G647.5
【部分圖文】:

普通高等學(xué)校,高等教育規(guī)模


減少對教育的行政直接干預(yù),建立通過法律、政策、經(jīng)濟、服務(wù)和監(jiān)督等段管理學(xué)校的運行機制。高等學(xué)校法人實體地位的確立,使學(xué)校在事業(yè)發(fā)展中有很大的自主權(quán),辦學(xué)模式也隨之轉(zhuǎn)變,這對學(xué)校各項工作將發(fā)生深遠的影響。第二、高等教育規(guī)模的擴大為高校提供了更大的教育市場。高等教育規(guī)模的不擴大,從1999年開始我國對高校招生實行擴招,我國高等教育向大眾化發(fā)展,普高校招生人數(shù)在不斷增長(見圖2),到2006年已經(jīng)比1998年招生增加437.7萬,平均每年增長54.7萬人①。高校擴招必然會加大對教育經(jīng)費的投入力度,而在家財政投入難以大幅增長的情況下就需要各高校充分拓寬籌資渠道,開源節(jié)流,分發(fā)揮資金的最大使用效益,提高資源利用率,注重成本管理,尋求合理的成本理模式積極應(yīng)對這種變化。同時高校畢業(yè)生的就業(yè)壓力也在不斷的增大,需要高努力提高教育質(zhì)量,把握高校就業(yè)市場。
【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 張鵬凱;;高校戰(zhàn)略成本管理分析[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2013年11期


相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 王勇;普通高等學(xué)校戰(zhàn)略成本管理研究[D];天津大學(xué);2012年


相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 孫延鋒;西安市裝備制造業(yè)戰(zhàn)略成本管理業(yè)績評價研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2012年

2 王文俊;普通高校教育成本分析與控制研究[D];沈陽理工大學(xué);2012年



本文編號:2888498

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