在中國現(xiàn)有的教育狀況下,校企合作是高職教育永恒的話題,這種模式經(jīng)受了大量的考驗,體現(xiàn)了學(xué)校和企業(yè)在文化知識教育和職業(yè)技能訓(xùn)練上的明確分工、理論與實踐的緊密結(jié)合以及相關(guān)資源共享的原則。本課題采用實證分析方法,在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上分析企業(yè)對高職會計人才的需求狀況,進而提出了完善高職會計專業(yè)建設(shè)的設(shè)想。旨在提高會計專業(yè)畢業(yè)生的綜合素質(zhì),縮短學(xué)生適應(yīng)會計工作崗位的時間,減少用人單位對新員工的培訓(xùn)成本,全面立體多角度進行會計專業(yè)學(xué)生的應(yīng)用能力培養(yǎng)。 

【文章來源】：科技視界. 2020年23期 第98-100頁

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 項目研究背景
2 項目實施
    2.1 項目主要內(nèi)容
    2.2 基本思路
    2.3 學(xué)生選拔
    2.4 研究方法
    2.5 過程管理
3 項目成果
    3.1 企業(yè)對高職會計人才需求狀況及畢業(yè)生就業(yè)情況的調(diào)查結(jié)果
        3.1.1 對會計人員學(xué)歷的要求
        3.1.2 對會計人員工作經(jīng)驗的要求
        3.1.3 對會計職稱的要求
        3.1.4 對會計人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)要求
        3.1.5 對會計人員業(yè)務(wù)能力的要求
        3.1.6 對學(xué)校增設(shè)課程提議
        3.1.7 會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)匹配度
        3.1.8 學(xué)生喜歡的教學(xué)方式
        3.1.9 畢業(yè)生就業(yè)難的原因分析
        3.1.1 0 對學(xué)校開設(shè)課程的建議
        3.1.1 1 企業(yè)招聘時關(guān)注點
    3.2 高職學(xué)生財務(wù)綜合能力提升的設(shè)想
        3.2.1 轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，注重理論聯(lián)系實踐
        3.2.2 結(jié)合企業(yè)需要，引導(dǎo)學(xué)生取得資格證書
        3.2.3 利用會計社團，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣



本文編號：2895944