發(fā)布時間：2020-07-24 07:25

【摘要】：隨著近年來的家長教育子女的社會問題頻發(fā),社會大眾對家長的教育方式與教育手段進行了大量的探討,眾說不一的局面導致對家長懲戒行為的評價也大多不同。但在我國現(xiàn)行的法律中并沒有對家長懲戒行為進行明確的區(qū)分與界定,對家長懲戒行為的司法評價也各有不同。法律的規(guī)避也導致在對家長懲戒行為進行評判時遇到了阻力,司法裁判往往不能夠全面的評價具體案件中的家長懲戒行為,。在此背景下對家長懲戒行為進行全面的探討與分析是十分重要的,而為了打破這樣的狀態(tài),既保護未成年人的合法權利,又能維護家長的教育職責,通過對相關文獻的閱讀與理解對家長懲戒行為進行了刑法方面的探討研究。首先對家長懲戒行為進行了界定,具體明確家長懲戒行為的主體、對象以及行為內容。其次在對家長懲戒行為的法律地位進行刑法學分析,通過理論依據、法律依據以及現(xiàn)實依據肯定家長懲戒行為正當化事由的法律地位。再次對家長懲戒行為行使過當的各種行為進行合理的分析與評價,區(qū)分懲戒過當行為具體的刑事法律罪名的具體適用,并對刑事法律裁量提出建議。最后對家長懲戒行為的現(xiàn)實立法提供了一些相關的立法建議與思考。刑事法律的滯后性會對行為的評價產生兩個方面的影響,一是行為由可以定義為犯罪與不可定義為犯罪之間的轉化。二是行為由原來不被刑法評價而逐漸被刑法納入體系之中。就家長懲戒行為的性質而言,當下的法律并沒有對這樣特殊的行為進行評價,使得這種行為沒有被特殊化,在具體的評價的時候,會難以符合公平公正的刑法理念,并且針對我國目前的社會現(xiàn)狀而言,刑法犯罪率會逐步下降,刑法也會隨之轉變成輕微化,現(xiàn)有的關于排除犯罪性行為類型的規(guī)定會漸漸地不適應社會的發(fā)展,而將家長懲戒行為這樣的超法規(guī)正當化事由可以維護刑法典的穩(wěn)定性,同時又實現(xiàn)了個案正義。同時運用法律承認父母的懲戒行為正當化事由地位的根本目的是在于為了保護、教養(yǎng)子女,而非將子女視為父母之財產而得任意加以懲戒。當家長濫用自己的權利時,家長的行為也要被法律所禁止,當家長的行為對未成年人的傷害已經達到一定的限度時,家長依然要承擔相應的刑事責任。
【學位授予單位】：遼寧大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：D924.1

【參考文獻】

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本文編號：2768511