中醫(yī)美容屬于醫(yī)學美容范疇，是在中醫(yī)學基礎理論和醫(yī)學美學理論指導下，運用整體觀念及辨證論治、辨質施調原則，采用中藥美容、膳食美容、經絡美容、體質調養(yǎng)等中醫(yī)藥美容技術及方法對人的形體、容貌進行美化和修飾，以達到形神健美的目的。其理論體系是中醫(yī)藥學與醫(yī)學美學、美容醫(yī)學技術的有機融合。其活動實施屬于中醫(yī)臨床與美容臨床范疇，其發(fā)展歷史源遠流長，方法、技術多種多樣，是中醫(yī)藥特色及優(yōu)勢在美容領域的弘揚與展現(xiàn)。
　　隨著中醫(yī)藥事業(yè)的不斷發(fā)展，作為中醫(yī)藥學的一個分支，中醫(yī)藥美容，在美容界擁有舉足輕重的地位[1]。隨著全世界愛美消費者自我醫(yī)療保健意識的增強，筆耕論文新浪博客，人們愈發(fā)追求綠色環(huán)保、純天然制品，使得中醫(yī)美容市場的發(fā)展十分迅猛。據(jù)統(tǒng)計平均每年以30%的速度增長[2]，表明人們對以內養(yǎng)外，標本兼顧為優(yōu)勢的中醫(yī)美容、養(yǎng)生保健有著極大的需求，中醫(yī)美容在技術、方法、產品等方面有著巨大的市場前景，也提示中醫(yī)美容人才的極度匱乏，人才培養(yǎng)相對滯后，能將中醫(yī)藥美容的產品、技術等服務于市場的高技能型中醫(yī)美容人才與行業(yè)需求存在顯著的供求矛盾，研究建立人才培養(yǎng)的合理方案乃至培養(yǎng)體系迫在眉睫。
　　1 研究意義及目的
　　美容行業(yè)人才需求調查顯示，美容機構對從業(yè)人員在醫(yī)學理論知識、美容技術技能、組織管理、科研、創(chuàng)新、自學能力的需求差異有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。美容行業(yè)從業(yè)人員文化素質偏低，美容市場存在隱患，醫(yī)學美容教育發(fā)展滯后[3]。美容業(yè)內各崗位高層次、高技能、應用型的中醫(yī)美容人才更難以滿足社會需求。中醫(yī)美容高層次人次培養(yǎng)存在諸多問題，如：培養(yǎng)目標模糊、培養(yǎng)理念不清、就業(yè)面向定位不得當、課程體系不完善、課程設置與目標脫節(jié)、重理論輕技能、中醫(yī)美容技能訓練及職業(yè)素質培養(yǎng)與崗位銜接不夠、專業(yè)建設無可參照性標準等，其中首要突出的是人才培養(yǎng)目標問題。準確定本文由收集整理位人才培養(yǎng)規(guī)格、構建合理的培養(yǎng)目標，建立與之相適應的人才培養(yǎng)方案，并采取有效措施加以實施，對突出高職教育的特色，提高高職中醫(yī)美容人才培養(yǎng)質量，具有十分重要的意義。
　　2012年，依據(jù)我院中醫(yī)學（美容）�？茖�業(yè)的10余年的辦學實踐及結合國內同專業(yè)院校的辦學經驗，課題組以“中醫(yī)美容高職人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”申請立項，專門探討中醫(yī)美容人才培養(yǎng)若干問題，本文僅就中醫(yī)美容高職人才培養(yǎng)的目標體系構建進行討論，旨在為培養(yǎng)出與美容行業(yè)崗位需求相適應的高素質、高技能型中醫(yī)美容人才提供可借鑒的理論依據(jù)。
　　2 研究內容
　　課程組通過高職教育的理論、文獻的學習、大量的市場調研，結合當前美容業(yè)對中醫(yī)美容的職業(yè)需求，對高職人才培養(yǎng)的特點、知識要求、技能要求、素質要求等進行分析研究，合理定性定位，構建培養(yǎng)目標體系。
　　2.1中醫(yī)美容高職人才的定性定位：高職教育是我國高等教育的重要組成部分，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應生產建設、管理、服務一線需要的，德智體美全面發(fā)展的高素質技能型專門人才。高職教育“高”、“職”二字一方面說明高職教育屬于我國高等教育體系的組成部分，培養(yǎng)出的人才應是高素質的；另一方面表明高職教育要求學生專業(yè)知識體系應相對完整，具有一定的深度和廣度，滿足進一步提高與深造的需要又必須突出職教特色[4]，強調技能操作。應界定在本科教育（重理論為主）與中專（重動手能力為主）教育之間的層次。
　　從美容人才培養(yǎng)方面，調查結果顯示，大型連鎖企業(yè)工作人員持有正規(guī)學歷文憑的比例較高，約占75%左右，一般的營業(yè)機構中持有正規(guī)學歷文憑的人員僅占20%左右。大量非醫(yī)學專業(yè)和低層次教育背景的人涌入美容行業(yè)。民營美容機構近兩年來向品牌化、高品質服務經營迅速邁進，對高素質、高技能人才需求量加大，高層次人才的短缺已經成為行業(yè)發(fā)展的瓶頸，醫(yī)療機構對高層次中醫(yī)美容人才也有一定需求[5]。
　　綜上，依據(jù)高職教育的性質及特點，結合美容業(yè)對中醫(yī)美容人才的職業(yè)要求，對中醫(yī)美容人才可合理定性定位于高素質、技能型的高職人才。即面向美容企業(yè)及醫(yī)療美容機構，適應美容業(yè)生產、建設、管理、服務一線需要的中醫(yī)美容專門人才。
　　2.2明確中醫(yī)美容高職人才的培養(yǎng)理念及要求：培養(yǎng)要求和就業(yè)面向是培養(yǎng)目標的具體內涵，是構建培養(yǎng)目標的依據(jù)和前提，既要符合高職教育的特點，又要有專業(yè)特點。美容崗位中涵蓋中醫(yī)美容醫(yī)師、中醫(yī)美容技師、中醫(yī)美容導師、培訓講師、店面運管等多重職業(yè)要求，充分體現(xiàn)高職人才的“高素質、技能型”的特點。研究過程中，課程組分派幾組人員到美容、日化企業(yè)進行大量的調研走訪，分析社會需求、行業(yè)需求、崗位職責，提出培養(yǎng)理念和具體要求。充分體現(xiàn)“五并”的內涵（見圖1）。
　　2.2.1培養(yǎng)理念：全面倡導中醫(yī)中藥“自然和諧、陰陽平衡、天人合一”的“綠色美容”理念，培養(yǎng)學生將中醫(yī)藥美容保健基本理論及技術與臨床美容養(yǎng)生相結合的能力，使學生真正成為高素質、高技能、應用型中醫(yī)美容專業(yè)人才，補充人們對中醫(yī)美容保健人才的需求，在發(fā)揮中醫(yī)藥美容保健的優(yōu)勢和特色等方面彰顯專業(yè)優(yōu)勢。
　　2.2.2培養(yǎng)要求：掌握中醫(yī)美容保健的基本技能、方法，運用中醫(yī)學診療技術和醫(yī)學美容實用技術診治常見損美性疾病，對亞健康狀態(tài)人群及求美者進行美容保健及調治。能在各級醫(yī)院皮膚科、美容保健科、醫(yī)療美容機構、美容企業(yè)從事中醫(yī)美容技術服務、教育培訓、經營管理等工作。

本文編號：3843