發(fā)布時(shí)間：2018-07-17 00:02

【摘要】：目的了解拉薩市學(xué)生傷害流行病學(xué)特征及現(xiàn)狀,為探索學(xué)生傷害干預(yù)應(yīng)對(duì)策略,降低傷害發(fā)生率及死亡率提供科學(xué)依據(jù)。方法應(yīng)用描述和分析流行病學(xué)的方法,對(duì)2006—2015年拉薩市3所哨點(diǎn)監(jiān)測(cè)醫(yī)院的傷害數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)描述和分析。結(jié)果共收集拉薩市2006—2015年間學(xué)生傷害事件2 142例,以輕度(1 682例,78.52%)、非故意(1 832例,85.53%)傷害為主,高危人群是5~18歲(1 780例,83.10%)、男性(1 500例,70.03%)、初中及以下學(xué)歷(1 797例,83.89%)、本市/縣戶籍(1 379例,64.38%)人群,高危地點(diǎn)是學(xué)校(790例,36.88%)、公路/街道(605例,28.24%),高危時(shí)間是每年的4月(234例,10.92%)和11月(310例,14.47%),傷害原因主要是跌倒/墜落(1 003例,46.83%)。不同性別、戶籍、文化程度的學(xué)生,其傷害高發(fā)地點(diǎn)順位不同(χ~2值分別為38.40,81.78,108.22,P值均0.05);不同性別、戶籍、文化程度的學(xué)生,傷害發(fā)生原因順位也不同(χ~2值分別為31.20,53.88,69.50,P值均0.05)。結(jié)論學(xué)生是傷害的高發(fā)人群,需要分性別、戶籍、文化程度采取不同的干預(yù)措施。
[Abstract]:Objective to understand the epidemiological characteristics and present situation of injury among students in Lhasa City, and to provide scientific basis for exploring coping strategies of students' injury intervention and reducing the incidence of injury and mortality. Methods the data of injury in 3 sentinel surveillance hospitals in Lhasa from 2006 to 2015 were analyzed and analyzed by using the method of descriptive and epidemiological analysis. Results A total of 2 142 cases of student injuries were collected from 2006 to 2015 in Lhasa. The main injuries were mild (1 682 cases, 78.52%) and unintentional (1 832 cases, 85.53%), respectively. The high risk group was 5 years old (1 780 cases, 83.10%), male (1 500 cases, 70.03%), junior high school education (1 797 cases, 83.89%), and city / county household registration (1 379 cases, 64.38%). The high risk sites were schools (790 cases, 36.88%), roads / streets (605 cases, 28.24%). The high risk time was April (234 cases, 10.92%) and November (310 cases, 14.47%). The main cause of injury was fall / fall (1 003 cases, 46.83%). Students with different gender, household registration and education had different rank of injury incidence (蠂 ~ 2 = 38.40, 81.78108.22, P = 0.05), and students with different gender, household registration and education level had different causes of injury (蠂 ~ 2 = 31.20 ~ 53.83.89.50 P = 0.05). Conclusion students are the high risk group of injury, and need to take different intervention measures by sex, household registration and education level.
【作者單位】： 西藏自治區(qū)疾病預(yù)防控制中心慢性非傳染性疾病防制所;
【分類(lèi)號(hào)】：R179

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本文編號(hào)：2128142