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湯亭亭小說文本的內(nèi)在批評

發(fā)布時(shí)間:2024-07-06 12:42
  美國華裔作家湯亭亭的族裔身份、女性身份往往成為界定和詮釋其作品的一個(gè)重要通道。本文有意弱化族裔身份、女性主義、文化融合等外在因素的研究,而將研究的出發(fā)點(diǎn)放在解釋和分析作品本身,集中精力去分析研究湯亭亭已經(jīng)有中譯本的三部代表作品,即《女勇士》(1976)、《中國佬》(1980)、《孫行者》(1989),嘗試采用內(nèi)在批評理論,通過系統(tǒng)地細(xì)讀和描述,還原被族裔身份、女性主義等外在因素遮蔽的內(nèi)容,從而接近作者真實(shí)的寫作意圖和作品原貌。并且,在這樣一種研究過程中,試圖拓展“內(nèi)在批評”的內(nèi)涵,賦予作品普遍人性的力度和深度,探討作品的普世價(jià)值。 本文共分五章。“總論”概述了湯亭亭及其作品的研究現(xiàn)狀,以及本文選題的目的、意義和理論方法。最后一章“結(jié)語”部分則以“繞開文本的閱讀陷阱”為主題,進(jìn)一步闡明本文的研究思路與研究方法。其他三章分別圍繞《女勇士》、《中國佬》、《孫行者》三部作品展開細(xì)讀,并分別以“多重?cái)⑹碌淖冏唷、“歷史的書寫與歌唱”、“青年之書”為題,勾勒出作品的內(nèi)在框架,試圖接近作品的深層意蘊(yùn)。

【文章頁數(shù)】:60 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 總論
    1.1 研究現(xiàn)狀
    1.2 選題的目的、意義和理論方法
第二章 《女勇士》:多重?cái)⑹碌淖冏?br>    2.1 無名女子:施教者的反面教材與受教者的敘事重構(gòu)
    2.2 白虎山學(xué)道:童真時(shí)代的偶像敘事
    2.3 鄉(xiāng)村醫(yī)生:兩代人的“鬼”敘事
    2.4 西宮門外:隱藏的敘事者與人生的悲喜劇
    2.5 羌笛野曲:不可靠的敘事者與女勇士的思鄉(xiāng)之歌
第三章 《中國佬》:歷史的書寫與歌唱
    3.1 發(fā)現(xiàn)與傾聽
    3.2 父親之歌
    3.3 拓荒者之歌
    3.4 和平之歌
第四章 《孫行者》:青年之書
    4.1 獻(xiàn)詞:“60 年代之書”
    4.2 化身美猴王:青年的角色選擇
    4.3 行者無疆:青年的角色實(shí)現(xiàn)
第五章 結(jié)語繞開文本的閱讀陷阱
致謝
參考文獻(xiàn)



本文編號:4002567

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