發(fā)布時(shí)間：2020-04-22 20:32

【摘要】：國(guó)產(chǎn)兒童劇自從1960年誕生以來(lái),幾經(jīng)起起落落,至今已有近六十年的歷史。但是作為兒童文化建設(shè)和兒童娛樂(lè)市場(chǎng)中的重要組成部分,國(guó)產(chǎn)兒童劇長(zhǎng)期以來(lái)在理論與創(chuàng)作中都處于邊緣化和弱勢(shì)地位。一方面自身在創(chuàng)作觀(guān)上模糊不清,缺乏精品;另一方面外圍的產(chǎn)業(yè)建設(shè)困難重重,完善的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)還沒(méi)有建立起來(lái),因此,國(guó)產(chǎn)兒童電視劇產(chǎn)業(yè)整體上影響力不夠。因而,研究?jī)和�電視劇產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變遷,弘揚(yáng)正面積極的文化內(nèi)涵,盡量消除其對(duì)青少年成長(zhǎng)的負(fù)面影響,掃除其產(chǎn)業(yè)化道路中的障礙,既是教育和引導(dǎo)兒童成長(zhǎng)有利的途徑,繁榮兒童文化的重要途徑,同時(shí)也是繁榮經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)的必然選擇。要把握好國(guó)產(chǎn)兒童劇產(chǎn)業(yè)化的現(xiàn)實(shí)困境,必須從其六十年的發(fā)展歷程談起。結(jié)合相關(guān)史料和具體作品,根據(jù)國(guó)產(chǎn)兒童劇在不同發(fā)展階段體現(xiàn)出來(lái)的審美特性和藝術(shù)得失,以及主導(dǎo)這種變化的社會(huì)語(yǔ)境、文藝思潮等相關(guān)因素,并參照其他藝術(shù)門(mén)類(lèi)發(fā)展分期的思路,國(guó)產(chǎn)兒童劇的發(fā)展可以劃分為四個(gè)階段,即從“政治本位”階段(1960—1977)、“兒童本位”階段(1978—1992)、“市場(chǎng)本位”階段(1993—2003)最終走向“產(chǎn)業(yè)本位”階段(2004至今)。兒童劇的每個(gè)發(fā)展階段都有其相應(yīng)的創(chuàng)作特征和傳播特點(diǎn),從而呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。政策和市場(chǎng)是兒童劇產(chǎn)業(yè)化的雙核驅(qū)動(dòng)力。兒童電視劇作為兒童文化的重要組成部分,事關(guān)兒童教育和青少年教育的未來(lái),其發(fā)展離不開(kāi)政府的宏觀(guān)調(diào)控導(dǎo)向和相關(guān)的政策扶持。市場(chǎng)機(jī)制推動(dòng)了消費(fèi)主義的張揚(yáng),進(jìn)而形成消費(fèi)主義語(yǔ)境,給兒童劇帶來(lái)“娛樂(lè)至上”等問(wèn)題。兒童劇產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程是政策規(guī)制和市場(chǎng)機(jī)制相互博弈演進(jìn)的過(guò)程,因此把握好政策規(guī)制和市場(chǎng)機(jī)制之間的平衡性,才能使得兒童劇產(chǎn)業(yè)化兼顧公益性和商業(yè)性。同時(shí),在市場(chǎng)機(jī)制的引導(dǎo)下,我們還需要建構(gòu)起先作品后產(chǎn)品的產(chǎn)業(yè)思維。作為產(chǎn)業(yè)化對(duì)應(yīng)的兩極,創(chuàng)作與接受對(duì)于國(guó)產(chǎn)兒童劇來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。從兒童劇創(chuàng)作觀(guān)的角度去審視,需要走出“成人化”和“低幼化”的兩極化誤區(qū)。同時(shí),還需要警惕在市場(chǎng)化驅(qū)動(dòng)下呈現(xiàn)的暴力化和游戲化趨向。要促進(jìn)兒童電視劇產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,關(guān)鍵在于堅(jiān)持“兒童本位”的創(chuàng)作理念和“內(nèi)容為王”的基本原則�！皟和�本位”要求堅(jiān)持兒童趣味的核心和主體地位,但這并不意味著完全排除成人趣味。在一定條件下,兒童趣味和成人趣味可以達(dá)成統(tǒng)一。從兒童劇的本質(zhì)內(nèi)涵而言,兒童劇是成人和兒童趣味相互融合的產(chǎn)物,因而“合家歡”對(duì)于兒童劇來(lái)說(shuō)具有了現(xiàn)實(shí)操作的可行性。同時(shí),根據(jù)兒童的認(rèn)知特征差異和受眾群體細(xì)分的原則,兒童劇受眾可以進(jìn)行分齡化對(duì)待,不同的受眾群體,兒童電視劇呈現(xiàn)出相應(yīng)的創(chuàng)作特性。合家歡和分齡化是兒童劇產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐的雙重路徑,前者定位于產(chǎn)業(yè)的規(guī)�；�,后者定位于產(chǎn)業(yè)的集約化,體現(xiàn)出內(nèi)在的統(tǒng)一。在多媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體沖擊越來(lái)越大的新時(shí)代,作為一種產(chǎn)業(yè)形態(tài),國(guó)產(chǎn)兒童劇走向“互聯(lián)網(wǎng)+”是必然趨勢(shì)。它一方面需要我們更精準(zhǔn)地理解和定位兒童電視劇的處境,另一方面則需要利用媒介融合理念完成兒童電視劇創(chuàng)作、傳播、銷(xiāo)售等諸方面的轉(zhuǎn)型升級(jí),這樣才能保證兒童電視劇產(chǎn)業(yè)的良性有序發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：海南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：博士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類(lèi)號(hào)】：G229.2-F

【參考文獻(xiàn)】

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