發(fā)布時間：2024-07-05 06:00

　　近年來,俄羅斯?jié)h語教學(xué)出現(xiàn)了迅猛發(fā)展的勢頭,眾多學(xué)校開設(shè)了漢語課程。我有幸受到國家漢辦的委派,成為一名國際漢語教師志愿者,在俄羅斯太平洋國立大學(xué)從事漢語教學(xué)工作。本文將就俄羅斯?jié)h語教師的課堂教學(xué)以及作者自身的課堂教學(xué)實(shí)踐,以作者所在的俄羅斯太平洋國立大學(xué)的俄羅斯學(xué)生學(xué)習(xí)漢語時所出現(xiàn)的主要問題為例,針對俄羅斯太平洋國立大學(xué)漢語課堂教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研究分析,粗淺地提出一些適合俄羅斯學(xué)生的漢語教學(xué)的方法及建議。 該校的漢語教學(xué)存在諸多問題:教師隊(duì)伍教學(xué)水平較低,教學(xué)方法單一,課程設(shè)置不完備,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高等原因,嚴(yán)重制約了漢語教學(xué)正常、科學(xué)的進(jìn)行。筆者通過對該校課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的觀察和研究,并結(jié)合俄羅斯學(xué)生學(xué)習(xí)中所遇到的問題進(jìn)行總結(jié)和分析,根據(jù)自身的實(shí)踐重點(diǎn)探討該校俄羅斯學(xué)生的漢語教學(xué)情況,初步總結(jié)母語為俄語的學(xué)生學(xué)習(xí)漢語普通話的特點(diǎn)及難點(diǎn),并提出相應(yīng)的對策,希望能對今后的對俄漢語教學(xué)的良好發(fā)展起到推動作用。

【文章頁數(shù)】：49 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
    一、選題的目的與意義
    二、前人研究成果綜述
第一章 該校漢語教學(xué)情況現(xiàn)狀分析
    第一節(jié) 該校漢語課程設(shè)置分配
    第二節(jié) 該校師資隊(duì)伍狀況
        一、教師簡介
        二、師資水平
        三、漢語教師標(biāo)準(zhǔn)
    第三節(jié) 課堂教學(xué)內(nèi)容的選定
        一、課堂教學(xué)中書目的選定
        二、課堂教學(xué)內(nèi)容僵化
    本章小結(jié)
第二章 該校漢語課堂教學(xué)情況分析
    第一節(jié) 學(xué)生課堂表現(xiàn)情況
        一、學(xué)生課堂表現(xiàn)
        二、課堂表現(xiàn)情況分析
    第二節(jié) 課堂教學(xué)環(huán)節(jié)記載
        一、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)記載
    第三節(jié) 對課堂教學(xué)環(huán)節(jié)問題的分析
        一、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題分析
        二、對策分析
    本章小結(jié)
第三章 對該校漢語教學(xué)的一些建議及設(shè)想
    第一節(jié) 語音教學(xué)現(xiàn)狀及對策
        一、聲母發(fā)音偏誤原因及對策
        二、韻母教學(xué)實(shí)踐
        三、聲調(diào)教學(xué)情況
    第二節(jié) 漢字與漢語詞匯教學(xué)及方法改進(jìn)
        一、該校傳統(tǒng)漢字與詞匯的教學(xué)及存在的問題
        二、對漢字與詞匯教學(xué)的改進(jìn)
    第三節(jié) 利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行漢語教學(xué)
        一、多媒體教學(xué)的必要性
        二、多媒體教學(xué)的實(shí)效性
        三、多媒體在教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用
    本章小結(jié)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：4001146