預(yù)設(shè)否定構(gòu)式“V哪門(mén)子N”用法分析
本文選題:哪門(mén)子 + 預(yù)設(shè)否定。 參考:《語(yǔ)言與翻譯》2016年04期
【摘要】:"V哪門(mén)子N"是一種用動(dòng)賓分離式表達(dá)主觀、語(yǔ)用否定的有標(biāo)記格式。VN是詞或短語(yǔ),"哪門(mén)子"可做句子的主、賓、定語(yǔ),分布呈連續(xù)性特征。V為判斷、行為動(dòng)詞,表達(dá)說(shuō)話人對(duì)判斷、已然或未然事件"(S)VN"的主觀否定,屬于認(rèn)識(shí)情態(tài)句,是通過(guò)否定句子預(yù)設(shè)形成的語(yǔ)用否定。形成動(dòng)因有:"哪"的否定功能,反問(wèn)句否定功能,語(yǔ)境預(yù)設(shè)信息,動(dòng)賓分離式的表主觀義功能。相對(duì)于表客觀、語(yǔ)義否定的"不VN","V哪門(mén)子N"是有標(biāo)記格式,但其表主觀義與語(yǔ)用否定的關(guān)聯(lián)是無(wú)標(biāo)記的。
[Abstract]:"V what kind of N" is a kind of expression of subjective, pragmatic negative marked format. VN is a word or phrase, "what kind of" can be used as the main, object, attributive, distribution of continuous characteristics of the judgment, behavioral verb, To express the speaker's subjective negation of judgment, already or prematurely, belongs to the cognitive modal sentence and is a pragmatic negation formed by the presupposition of the negative sentence. The reasons are as follows: negative function of "which", negative function of rhetorical question, presupposition information of context, subjective function of separation of verb and object. Compared with the objective form, the semantic negation of "not VN" and "what kind of N" are marked forms, but the relation between the subjective meaning and pragmatic negation is unmarked.
【作者單位】: 重慶師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】:重慶師范大學(xué)(人才引進(jìn)/博士啟動(dòng))基金項(xiàng)目“漢語(yǔ)后置話題句研究”(14XWB013) 國(guó)家社科基金項(xiàng)目“‘有/是/在'的類研究”(15BYY137)
【分類號(hào)】:H146.3
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 趙雷!100083;談反問(wèn)句教學(xué)[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;2000年03期
2 劉婭瓊;試析反問(wèn)句的附加義[J];修辭學(xué)習(xí);2004年03期
3 朱俊雄;反問(wèn)句的否定指向[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年05期
4 肖治野;;從“怎么”反問(wèn)句看反問(wèn)句教學(xué)[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào);2006年02期
5 劉瑛;;正反問(wèn)反問(wèn)句的句法條件[J];安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期
6 殷樹(shù)林;;也談“還不是X”反問(wèn)句?[J];聊城大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年03期
7 劉漢民;;反問(wèn)句邏輯研究[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年10期
8 劉婭瓊;;反問(wèn)句研究概述[J];社會(huì)科學(xué)家;2007年S2期
9 胡德明;;“就”與反問(wèn)句關(guān)聯(lián)的理?yè)?jù)[J];漢語(yǔ)學(xué)報(bào);2008年04期
10 胡德明;;反問(wèn)句中副詞“還”的意義類型[J];云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究版);2008年06期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 ;反問(wèn)句的功能和語(yǔ)用分析[A];黑龍江省語(yǔ)言學(xué)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年
2 馮愛(ài)妮;;陳述句改反問(wèn)句的嘗試[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編(第1卷)[C];2009年
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前3條
1 呂水海;辨析病句的十八般技巧[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2010年
2 范慶元;瞄準(zhǔn)標(biāo)志詞 辨病快又準(zhǔn)[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2010年
3 王一民;學(xué)習(xí)新《標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法》應(yīng)注意的地方[N];語(yǔ)言文字周報(bào);2012年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條
1 劉婭瓊;漢語(yǔ)會(huì)話中的否定反問(wèn)句和特指反問(wèn)句研究[D];復(fù)旦大學(xué);2010年
2 于天昱;現(xiàn)代漢語(yǔ)反問(wèn)句研究[D];中央民族大學(xué);2007年
3 李美妍;先秦兩漢特指式反問(wèn)句研究[D];吉林大學(xué);2010年
4 殷樹(shù)林;現(xiàn)代漢語(yǔ)反問(wèn)句研究[D];福建師范大學(xué);2006年
5 王琴;“X不X”正反問(wèn)句生成、演化與語(yǔ)用認(rèn)知研究[D];上海師范大學(xué);2013年
6 陳靜;《史記》問(wèn)句系統(tǒng)研究[D];福建師范大學(xué);2009年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 于天昱;典型有標(biāo)記反問(wèn)句研究[D];東北師范大學(xué);2004年
2 王菊平;現(xiàn)代漢語(yǔ)反問(wèn)句研究[D];南京師范大學(xué);2007年
3 李雯宇;“怎么”型反問(wèn)句的認(rèn)知研究[D];四川外語(yǔ)學(xué)院;2012年
4 成心漪;反問(wèn)句的否定與反問(wèn)度[D];浙江師范大學(xué);2012年
5 章夢(mèng);反問(wèn)句的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)用類型及其教材編排研究[D];山東大學(xué);2015年
6 梁冠華;現(xiàn)代漢語(yǔ)有標(biāo)記反問(wèn)句研究[D];曲阜師范大學(xué);2015年
7 肖揚(yáng);漢語(yǔ)反問(wèn)句習(xí)得研究及教學(xué)建議[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2015年
8 陳林麗;泰國(guó)學(xué)生漢語(yǔ)反問(wèn)句習(xí)得研究[D];湖南師范大學(xué);2015年
9 劉新;對(duì)外漢語(yǔ)反問(wèn)句教學(xué)研究[D];黑龍江大學(xué);2015年
10 王再超;邯鄲方言正反問(wèn)句研究[D];河北師范大學(xué);2016年
,本文編號(hào):1851557
本文鏈接:http://www.lk138.cn/wenyilunwen/yuyanyishu/1851557.html