有關(guān)《古文辭類纂》一則言談的解讀
發(fā)布時(shí)間:2025-07-07 04:42
<正>我曾在為先父撰寫的詩(shī)傳《詩(shī)囚》一書中,有這樣一段記述:"父親小時(shí)候第一個(gè)啟蒙教師就是希白公(許商彝,我的曾祖父)!0坠f(shuō):雅士讀《古文辭類纂》,俗人讀《古文觀止》。后來(lái)父親也對(duì)我們這樣說(shuō),這也許是桐城文脈的傳統(tǒng)吧。"1任職于新加坡南洋理工大學(xué)的嚴(yán)壽澂教授讀后,來(lái)函說(shuō)他父親也是這樣對(duì)他講的。無(wú)獨(dú)有偶,后在網(wǎng)上看到李克強(qiáng)總理回憶他的老師李誠(chéng)先生(桐城學(xué)者),記述了"文革"期間學(xué)校停課,他拿著一本《古文觀止》在讀,李誠(chéng)對(duì)他說(shuō)了應(yīng)讀《古文辭類纂》同類的話。另,柳亞子的《自述》也說(shuō)他兒時(shí)讀古文,其父要他讀梅曾亮的《古文辭略》,這是"從姚姬傳《古文辭類纂》中摘要的東西",而不是《古文觀止》,因其父是"諸杏廬太老師的學(xué)生"2?紕⒙暷尽锻┏俏膶W(xué)淵源考》,諸杏廬(福坤)"私淑桐城文學(xué)"。由此可見,這是當(dāng)年很多讀書人的共識(shí),至少是桐城讀書人的看法。倘做進(jìn)一步思考,兩部選本的區(qū)別甚大,抽繹幾點(diǎn),試為解讀。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
本文編號(hào):4056517
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