基于融媒體背景下的傳媒類高職院校分方向教學研究——以山東傳媒職業(yè)學院《類型攝像》課為例
發(fā)布時間:2020-12-16 06:53
本文在融媒體快速發(fā)展的背景下,充分考慮傳媒類高職院校教學的特點,結合已經(jīng)實踐過的教學經(jīng)驗,提出一門課程內(nèi)分方向分班教學的方法,旨在提高對傳媒人才的培養(yǎng)能力,適應當前的融媒體發(fā)展新形勢。
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2020年01期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一 分方向教學化解教學與產(chǎn)業(yè)對接難題
二 分方向教學改革實施方案應用
三 打造五位一體考核方法
四 結合項目化教學法提高實踐能力
本文編號:2919730
【文章來源】:教育現(xiàn)代化. 2020年01期
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一 分方向教學化解教學與產(chǎn)業(yè)對接難題
二 分方向教學改革實施方案應用
三 打造五位一體考核方法
四 結合項目化教學法提高實踐能力
本文編號:2919730
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