發(fā)布時(shí)間：2020-07-13 03:47

【摘要】：和弦協(xié)和度的感知在我們對(duì)音樂(lè)的感知中扮演著重要的角色,能幫助我們理解音樂(lè)的結(jié)構(gòu),并影響我們對(duì)音樂(lè)的情感反應(yīng)。國(guó)外諸多研究者對(duì)和弦協(xié)和/不協(xié)和的感知及其神經(jīng)生理、心理機(jī)制等問(wèn)題進(jìn)行了實(shí)證研究,國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了很多綜述類文章。綜觀國(guó)外有關(guān)和弦協(xié)和/不協(xié)和的研究,可以發(fā)現(xiàn)諸如和弦出現(xiàn)的音樂(lè)背景、聽(tīng)眾的音樂(lè)圖式、聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)風(fēng)格的熟悉度,以及音樂(lè)的聲學(xué)特性等都可能影響被試對(duì)和弦協(xié)和度的感知。筆者對(duì)相關(guān)研究文獻(xiàn)進(jìn)行梳理,發(fā)現(xiàn)已有研究中存在一些有爭(zhēng)議性的問(wèn)題或亟待解決的問(wèn)題。首先,關(guān)于音樂(lè)訓(xùn)練經(jīng)歷是否能夠影響被試對(duì)和弦協(xié)和度的感知,已有研究得出的結(jié)論并不一致。其次,感知音樂(lè)是一種固有的文化行為,它可能受感知者的文化背景和音樂(lè)風(fēng)格類型的影響。不同文化背景的被試可能會(huì)存在不同的音樂(lè)偏好,在和弦感知方面也存在著一定的差異。已有研究中鮮有針對(duì)這個(gè)差異進(jìn)行考察,且研究所用的刺激材料大多限于大小調(diào)體系的和弦,采用五聲調(diào)式和弦的研究較少。本研究采用兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)考察影響被試和弦協(xié)和度感知的因素。實(shí)驗(yàn)一主要考察音樂(lè)訓(xùn)練經(jīng)歷對(duì)被試感知和弦協(xié)和度的影響。西方關(guān)于和弦協(xié)和的理論,大多來(lái)源于亥姆霍茲,其認(rèn)為大三和弦和小三和弦都是協(xié)和和弦,因?yàn)槠渲兴�包含的音程都是協(xié)和音程。增三和弦和減三和弦都是不協(xié)和和弦,因?yàn)槠渲邪�含的減五度和增五度都是不協(xié)和音程。實(shí)驗(yàn)一考察了有過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的專業(yè)被試和沒(méi)有過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的非專業(yè)被試對(duì)這四種不同類型和弦的協(xié)和度感知,刺激材料通過(guò)電腦程序呈現(xiàn)給被試,被試使用Likert7點(diǎn)量表通過(guò)按鍵反應(yīng)來(lái)評(píng)定自己感知到的和弦的協(xié)和度(1=不協(xié)和,7=非常協(xié)和)。結(jié)果顯示,不管是音樂(lè)專業(yè)還是非音樂(lè)專業(yè)被試,對(duì)大三和弦、小三和弦、增三和弦和減三和弦這四種類型和弦的協(xié)和度等級(jí)的排序是一致的,由協(xié)和到不協(xié)和的排序皆為:大三和弦小三和弦減三和弦增三和弦。在大三和弦和小三和弦兩種類型上,音樂(lè)專業(yè)被試相比非音樂(lè)專業(yè)被試感知的協(xié)和度等級(jí)更高。在增三和弦和減三和弦兩種類型上,則恰恰相反,非音樂(lè)專業(yè)被試相比音樂(lè)專業(yè)被試感知的協(xié)和度等級(jí)更高。實(shí)驗(yàn)二考察了文化背景對(duì)被試感知和弦協(xié)和度的影響。實(shí)驗(yàn)采用不同文化背景的被試,考察他們是否在感知五聲性和弦的協(xié)和度上存在差異。五聲性和弦是在結(jié)合歐洲大小調(diào)三度疊置和聲的基礎(chǔ)上、再結(jié)合五聲性調(diào)式所形成的特殊和弦結(jié)構(gòu)。本實(shí)驗(yàn)采用了三種五聲性和弦,包括三度疊置和弦、非三度疊置和弦、附加音和弦。被試的任務(wù)是聽(tīng)到每個(gè)和弦后,采用Likert7點(diǎn)量表對(duì)每個(gè)和弦的協(xié)和度進(jìn)行等級(jí)評(píng)分,其中1代表極度不協(xié)和,7代表非常協(xié)和。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示中國(guó)被試相比非中國(guó)被試在三種和弦類型上都報(bào)告了更高的協(xié)和度,這說(shuō)明音樂(lè)文化差異影響了被試對(duì)五聲性和弦的判斷。此外,不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外被試,對(duì)三度疊置和弦、非三度疊置和弦及附加音和弦三種類型協(xié)和度的排序是一致的,由協(xié)和到不協(xié)和的排序皆為:三度疊置和弦非三度疊置和弦附加音和弦。本研究通過(guò)從音樂(lè)訓(xùn)練和文化背景兩個(gè)角度探索不同被試對(duì)和弦協(xié)和度的感知。結(jié)果顯示,被試對(duì)四種傳統(tǒng)三和弦的協(xié)和度感知排序基本與前人的研究結(jié)果一致。在對(duì)四類三和弦的協(xié)和度進(jìn)行評(píng)級(jí)的時(shí)候,音樂(lè)專業(yè)被試相比非音樂(lè)專業(yè)被試,其評(píng)級(jí)差異更顯著。不管是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外被試,對(duì)五聲性和弦協(xié)和度感知排序是一致的,這為今后的音樂(lè)文化研究提供了思路。本研究以文化人類學(xué)為切入點(diǎn),在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)對(duì)接下來(lái)的研究方向進(jìn)行了探討與展望。雖說(shuō)跨文化的音樂(lè)研究仍舊處于初期階段,但如果這一類的研究成為主流得以發(fā)展,無(wú)疑將會(huì)極大地推動(dòng)人們對(duì)音樂(lè)原則的認(rèn)識(shí),拓寬音樂(lè)學(xué)習(xí)的視野。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：J614
【圖文】：

圖 1.1度感知的研究取得了很和弦協(xié)和度的因素。例樂(lè)圖式、聽(tīng)眾對(duì)音樂(lè)風(fēng)知。Hodges（1991）在、經(jīng)驗(yàn)以及音樂(lè)的語(yǔ)境個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和文化背景幾擬選取音樂(lè)訓(xùn)練和音樂(lè)期為和弦協(xié)和度感知的論研究于 harmony，具有“諧音指在諧音列中兩個(gè)諧音 consonance，consonance向復(fù)合音之間的感知，

西南大學(xué)碩士學(xué)位論文通過(guò)按鍵反應(yīng)，得出被試對(duì)和弦的感知差異。本研究采用 2（音樂(lè)訓(xùn)練：有，無(wú)×4（和弦類型：大三和弦、小三和弦、增三和弦、減三和弦）混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，中音樂(lè)訓(xùn)練為被試間變量，和弦類型為被試內(nèi)變量，因變量為被試對(duì)和弦協(xié)和度的感知評(píng)分。實(shí)驗(yàn)使用 E-Prime 軟件進(jìn)行編程，被試在電腦上可完成所有實(shí)驗(yàn)過(guò)程。在所有的 12 個(gè)根音位置構(gòu)成的 48 個(gè)三和弦在任一隨機(jī)序列中播放。本實(shí)采用混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，兩組被試都需要在鍵盤上對(duì)聽(tīng)到的每個(gè)和弦進(jìn)行協(xié)和度評(píng)級(jí)對(duì)被試來(lái)說(shuō)，不協(xié)和被描述為一種可能感知到的與粗糙、刺耳、不愉快或聽(tīng)聲感到困難有關(guān)的體驗(yàn)。當(dāng)被試對(duì)上一個(gè)和弦進(jìn)行評(píng)級(jí) 2 4 秒后，下一個(gè)和弦就出現(xiàn)。在正式實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前被試將聽(tīng)到 8 個(gè)四種類型的三和弦，并對(duì)其以七點(diǎn)量的形式進(jìn)行協(xié)和度的評(píng)定（1=非常不協(xié)和，7=非常協(xié)和）。在完成練習(xí)后，正的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。以下是實(shí)驗(yàn)程序流程圖：

圖 3.2 被試類型和和弦類型的交互效應(yīng)示意圖1：大三和弦、type2：小三和弦、type3：增三和弦、type4：減三和的被試在實(shí)驗(yàn)前填寫了一份音樂(lè)學(xué)習(xí)背景調(diào)查表，調(diào)查表結(jié)果試均接受過(guò) 7 年及以上的正規(guī)專業(yè)音樂(lè)訓(xùn)練；20 個(gè)非專業(yè)被業(yè)音樂(lè)訓(xùn)練。因此，從圖 3.2 可以看出專業(yè)被試在感知四種類差異更為顯著，尤其是對(duì)大小三和弦進(jìn)行評(píng)級(jí)時(shí)。而非專業(yè)被三和弦、小三和弦還是增三和弦、減三和弦都更靠近協(xié)和度的顯示，不管是專業(yè)還是非專業(yè)被試，對(duì)大、小三和弦的評(píng)級(jí)差三和弦的評(píng)分差異。組合成和弦后發(fā)出的令人愉快和平穩(wěn)的聲音就是所謂的協(xié)和，發(fā)出的聲音是不協(xié)和或者說(shuō)是刺耳的，便是所謂的不協(xié)和。這

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本文編號(hào)：2752914