發(fā)布時(shí)間：2019-01-04 08:27

【摘要】：美育是美學(xué)學(xué)科的有機(jī)內(nèi)容,也是我國的教育方針之一。近一個(gè)多世紀(jì)以來,無論美學(xué)界還是教育界都把美育理解為心育。但美育的心育化在理論和事實(shí)上都經(jīng)不起推敲。只有把身體美育領(lǐng)受為審美教育的有機(jī)內(nèi)容,才能建構(gòu)它的完整內(nèi)涵。
[Abstract]:Aesthetic education is an organic part of aesthetic discipline and one of the educational policies of our country. In the past more than a century, aesthetic education has been understood as mental education in both aesthetic and educational circles. However, aesthetic education in theory and in fact can not withstand scrutiny. Only by accepting body aesthetic education as an organic part of aesthetic education can we construct its complete connotation.
【作者單位】： 貴州大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：2015年貴州省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般課題“西方身體美學(xué)的思想資源整理研究”(項(xiàng)目經(jīng)編號:15GZYB48) 貴州大學(xué)高等教育研究項(xiàng)目“中華文化傳承與《美學(xué)概論》課程建設(shè)”(項(xiàng)目編號:Gdgj2015009)
【分類號】：G40-014;B834

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號：2400037