本文是一篇專(zhuān)業(yè)的計(jì)算機(jī)論文，主要是關(guān)于在線(xiàn)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，詳情請(qǐng)看下面的介紹。

　　隨著Internet和計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)在很多國(guó)內(nèi)外的大學(xué)都已經(jīng)開(kāi)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，通過(guò)計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教育和培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是在線(xiàn)考試系統(tǒng)。在線(xiàn)考試系統(tǒng)中題目的生成、試卷的提交、成績(jī)的批閱等都可以在網(wǎng)絡(luò)上自動(dòng)完成。只要形成一套成熟的題庫(kù)就可以實(shí)現(xiàn)考試的自動(dòng)化。教師所要做的只是精心設(shè)計(jì)題目、維護(hù)題庫(kù)，而不是組織考試，這樣就可以減輕教師的負(fù)擔(dān)，提高工作效率，提高考試質(zhì)量，從而使考試更趨于公證、客觀。

　　1在線(xiàn)考試系統(tǒng)的功能分析與總體設(shè)計(jì)

　　1．1系統(tǒng)功能分析系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)考試的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)基礎(chǔ)上完成的。首先，考試系統(tǒng)可以進(jìn)行多科目的在線(xiàn)考試，本系統(tǒng)中，題目以客觀題為主。管理員(教師)在系統(tǒng)中可以進(jìn)行試題錄入、修改題庫(kù)、修改分值比例和自動(dòng)判分等功能，學(xué)生在系統(tǒng)中能完成自主注冊(cè)、登錄完成后進(jìn)行在線(xiàn)考試以及自動(dòng)評(píng)分等操作。系統(tǒng)管理員可以進(jìn)行學(xué)生信息管理和考試科目管理等。

　　學(xué)生登錄首先進(jìn)行身份驗(yàn)證，進(jìn)入考試系統(tǒng)后，能根據(jù)自己的需要選擇考試科目。在線(xiàn)考試一般情況是在機(jī)房進(jìn)行，考試者之間的距離很近，為了在線(xiàn)考試做到規(guī)范，試卷的題量是相同的，但試題并不相同�？忌�登錄后，試卷從服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫(kù)中隨機(jī)抽取試題后動(dòng)態(tài)生成。另外，本系統(tǒng)對(duì)考試時(shí)間也可以進(jìn)行控制，時(shí)間到了會(huì)要求考試者交卷�？荚囌哌x擇提交后，計(jì)算機(jī)自動(dòng)判卷，得到成績(jī)后顯示出來(lái)。

　　綜合分析，在線(xiàn)考試系統(tǒng)包括以下幾個(gè)功能模塊。

　　☆ 用戶(hù)注冊(cè)：注冊(cè)用戶(hù)主要實(shí)現(xiàn)用戶(hù)的登錄功能和注冊(cè)功能�！� 用戶(hù)信息的管理：管理員可以對(duì)有效用戶(hù)進(jìn)行管理，可以刪除用戶(hù)和修改用戶(hù)信息。

　　☆ 個(gè)人信息修改：普通用戶(hù)登錄后可以進(jìn)入個(gè)人信息修改模塊，修改個(gè)人密碼，身份證號(hào)碼和電話(huà)等信息。

　　☆ 考試科目管理：具有管理員權(quán)限的用戶(hù)登錄才可以進(jìn)行科目管理，添加新的考試科目和刪除不需要的科目。

　　☆ 試題庫(kù)管理：分科目，對(duì)單選、多選兩種題型試題庫(kù)的管理，使試題的增刪、編輯更為簡(jiǎn)便�！� 試卷生成：可以指定試卷的各題型的數(shù)量，從試題庫(kù)里隨機(jī)抽取試題生成一份原始試卷。

　　☆ 在線(xiàn)考試：在線(xiàn)考試是本系統(tǒng)的核心模塊，不論是管理員還是普通用戶(hù)都可以進(jìn)行在線(xiàn)測(cè)試。系統(tǒng)嚴(yán)格控制整個(gè)考試過(guò)程，權(quán)限的控制以及時(shí)間的監(jiān)控。

　　☆ 自動(dòng)閱卷：計(jì)算機(jī)能自動(dòng)閱卷，顯示出考生分?jǐn)?shù)。

　　☆ 成績(jī)查閱：考生提交試卷后，成績(jī)自動(dòng)生成，可查詢(xún)。管理員應(yīng)該能對(duì)所有記錄進(jìn)行查詢(xún)，并可以刪除指定記錄。

　　1．2系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)學(xué)生注冊(cè)賬號(hào)后可以進(jìn)行在線(xiàn)考試，選擇考試科目，服務(wù)器隨機(jī)生成試卷，計(jì)算機(jī)自動(dòng)計(jì)時(shí)，交卷后給出分?jǐn)?shù)。全部考試題目通過(guò)學(xué)生客戶(hù)端的瀏覽器顯示，學(xué)生在電腦上完成全部答題，點(diǎn)擊交卷即可將答題結(jié)果上傳服務(wù)器，整個(gè)流程如圖2所示教師使用管理賬戶(hù)登錄后，可以對(duì)學(xué)生用戶(hù)進(jìn)行刪減和添加的操作，對(duì)管理員賬戶(hù)進(jìn)行刪除和添加的操作，在考試科目模塊下可以添加刪除考試科目并對(duì)所選考試科目的題量、題型和分值進(jìn)行設(shè)定，考試成績(jī)模塊可以查看考生成績(jī)，對(duì)無(wú)效成績(jī)進(jìn)行刪除。試題管理模塊可以修改、刪除、添加試題。管理員部分功能模塊如圖3所示。

　　2系統(tǒng)的設(shè)計(jì)環(huán)境和主要模塊實(shí)現(xiàn)

　　2．1系統(tǒng)設(shè)計(jì)環(huán)境本系統(tǒng)應(yīng)用軟件運(yùn)行的模式是Browser／Web模式。與客戶(hù)／服務(wù)器方式類(lèi)似，客戶(hù)端是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的瀏覽器，服務(wù)器端是Web Server，而WebServer與數(shù)據(jù)庫(kù)緊密結(jié)合，使得這種模式的應(yīng)用占有很大的優(yōu)勢(shì)。

　　2．2系統(tǒng)主要模塊的具體實(shí)現(xiàn)基于B／S模式的多用戶(hù)在線(xiàn)考試系統(tǒng)，運(yùn)用方便、操作簡(jiǎn)單。本系統(tǒng)具有用戶(hù)注冊(cè)、多用戶(hù)同時(shí)在線(xiàn)考試、動(dòng)態(tài)隨機(jī)出題、時(shí)間控制、自動(dòng)判卷、試題錄入、修改題庫(kù)、用戶(hù)管理、科目管理、管理員管理、分?jǐn)?shù)罐 澶要功能。

　　注冊(cè)模塊。此模塊添加新的用戶(hù)，筆耕文化傳播，填寫(xiě)學(xué)生個(gè)人基本信息，包括姓名、性別、學(xué)號(hào)、班級(jí)，設(shè)定個(gè)人的原始密碼，并添加到學(xué)生用戶(hù)信息庫(kù)中。用戶(hù)考試之前必須先進(jìn)行注冊(cè)，成為有效用戶(hù)后在登錄的時(shí)候只要輸入用戶(hù)名、密碼就可以了。若用戶(hù)輸入的以上兩項(xiàng)與數(shù)據(jù)庫(kù)中保存的相符，則表明用戶(hù)登錄成功，可以開(kāi)放全部前臺(tái)子系統(tǒng)；如果不符，則登錄失敗。模塊執(zhí)行流程如圖4所示。在線(xiàn)測(cè)試模塊。此模塊包含選擇考試科目、在線(xiàn)考試、自動(dòng)判卷等功能�？忌�進(jìn)人在線(xiàn)考試系統(tǒng)后，首先錄入自己的用戶(hù)名和密碼，然后選擇考試科目，每個(gè)科目考試時(shí)間是有限定的，一旦進(jìn)入在線(xiàn)考試，系統(tǒng)就自動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí)。

　　時(shí)間到自動(dòng)交卷，學(xué)生也可以提前交卷，然后進(jìn)入判卷系統(tǒng)�？荚囘^(guò)程中學(xué)生可以不按題目順序答題。模塊流程如圖5所示。

　　考試科目管理模塊�？荚嚳颇抗芾砟�塊包括添加、刪除考試科目，系統(tǒng)采用的都是客觀題，因此使用客觀題考察學(xué)生的教學(xué)科目都可以使用這套系統(tǒng)，可以設(shè)定考試時(shí)間及單選題和多選題的題量與分值�？荚嚳颇抗芾砉δ苣�塊如圖6所示。試題管理模塊。主要用于各科試題的添加、編輯、刪除和查看。對(duì)每個(gè)試題設(shè)定題目、選項(xiàng)及答案。試題管理模塊如圖7所示。

　　3頁(yè)面展示

　　3．1用戶(hù)登錄頁(yè)面用戶(hù)登錄頁(yè)面如圖8所示。

　　3．2開(kāi)始考試頁(yè)面 圖8 用戶(hù)登陸頁(yè)面進(jìn)人考試界面后，考試正式開(kāi)始，如圖9所示。4結(jié)論網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)考試系統(tǒng)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)功能分析、可行性研究、需求分析三個(gè)階段，基本達(dá)到系統(tǒng)的功能要求及設(shè)計(jì)的可行性。通過(guò)總體設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼三個(gè)階段，基本實(shí)現(xiàn)了考試系統(tǒng)遠(yuǎn)程注冊(cè)、在線(xiàn)考試和系統(tǒng)管理等預(yù)定要求，經(jīng)過(guò)測(cè)試，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了需求分析中的所有要求，運(yùn)行正常。下一步系統(tǒng)可以逐漸完善，增加多種題型，在實(shí)際應(yīng)用中發(fā)揮作用。

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