發(fā)布時間：2016-10-18 03:06

  本文關鍵詞：環(huán)境藝術與傳播——現(xiàn)代景觀環(huán)境視覺信息傳播，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《2004第二屆亞洲傳媒論壇——新聞學與傳播學全球化的研究、教育與實踐論文集》2004年

人際和群體傳播關系對班級行為的影響

何業(yè)文  

【摘要】：本文旨在分析班級中的人際傳播關系和群體傳播網(wǎng)絡,同時希望了解班級或者其他類似班級的組織性群體中的群體行為。通過對班級中的人際傳播關系和群體傳播網(wǎng)絡的描述和分析,嘗試實證傳播和群體行為之間的對應關系。本研究采用社會網(wǎng)絡分析法(Social Network Analysis)。在中國,該方法在人際傳播和群體傳播領域的應用尚不廣泛,是一種比較新的定量研究方法。研究結果表明班級中存在數(shù)量不等的"友伴群";不同的"友伴群"有不同的群體行為;人際傳播關系和群體傳播網(wǎng)絡對"友伴群"的群體行為有一定的影響。文章最后探討了本次研究所采用的"自然實驗設計"中的不足,對未來的研究提出了一些討論和思考。

【作者單位】：
【分類號】：G451;G206
【正文快照】：

引首學者郭慶光在談論人際傳播對個人社會化的作用時談到:“我們每個人都生活在一定的人際傳播網(wǎng)絡中。人際傳播的目的，，不僅僅是為了社會交際，同時也是為了交流信息、交換意見和相互影響。”①而且，“人以群體的形式進行活動，群體是人的社會性的體現(xiàn)，人與人之間的關系是

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【共引文獻】

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