校園題材網絡小說的主題與創(chuàng)作特點研究
發(fā)布時間：2022-01-27 18:59
科學在發(fā)展、社會在進步,文學走進互聯(lián)網,獲得了一個嶄新的平民化開放視野�；仡櫨W絡文學的近二十多年的發(fā)展,尤其是在引入一些商業(yè)化模式之后,一度門可羅雀的文學網站,人氣徒增。隨之而來,借助于網絡而興起的網絡文學研究也取得了長足進步,積累了相當可觀的研究成果。但筆者發(fā)現(xiàn),相關科幻、穿越等其他類型網絡小說而言,似乎少有研究對校園題材網絡小說進行系統(tǒng)研究。本論文以校園題材網絡小說為研究對象,以主題類型為切入點,并探究其創(chuàng)作特點,以其現(xiàn)有的校園題材網絡小說研究成果有所補益,并為相關研究提供有益的借鑒。本文主要分為引言、正文和結語三個部分。引言部分主要對本課題的國內研究現(xiàn)狀及不足、研究意義和具體研究方法、創(chuàng)新點等情況進行闡述。正文分為四章。第一章:初步對“校園題材網絡小說”的定義進行界定,同時校園網絡小說與傳統(tǒng)小說進行對比分析,并對校園題材網絡小說發(fā)展脈絡進行梳理。第二章:校園題材網絡小說主題。主要分為四種類型,本文將立足于對校園題材網絡小說的宏觀研究之上,從小說文本出發(fā),探索校園題材網絡小說在主題描寫方面的真實形態(tài)。第三章:進而探究其創(chuàng)作特點,校園題材網絡小說常常表出現(xiàn)出相似的創(chuàng)作特點,具體分為四...
【文章來源】：喀什大學新疆維吾爾自治區(qū)
【文章頁數(shù)】：106 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
網民屬性結構分析表）
11說創(chuàng)作的發(fā)展進入了新局面。我國網絡文學經過二十多年的繁榮發(fā)展，網絡文學網站、網絡文學用戶、網絡文學作品的數(shù)量、類型、題材規(guī)模越來越龐大，“截至2019年6月，我國網絡文學用戶規(guī)模達4.55億，較2018年底增長2253萬，占網民整體的53.2%；手機網絡文學用戶規(guī)模達4.35億，較2018年底增長2527萬，占手機網民的51.4%。”①（圖2：網絡文學用戶狀況統(tǒng)計）市場經濟建設更加活躍開放文化市場，文化市場更加活躍開放，促進文學產品的傳播和流通，擴大文學產品的社會壟斷面，滿足眾多廣大讀者對文學多樣化的需求和選擇，加快文學體制改革，促使作家自覺面對市場需求和選擇，選擇自己藝術追求的道路和方向。經濟基礎決定上層建筑，校園題材網絡小說文學創(chuàng)作活動作為一種上層建筑，必然會隨著經濟基礎的變革而發(fā)生變革。特別是黨的十八大以來，中國經濟的繁榮和財富的積累，呈現(xiàn)了以校園為題材的網絡小說欣賞校園文化的特征，經濟的高度發(fā)展產生了各種各樣的主題，這些多樣的主題引起了讀者和研究者的關注。二、技術層面當今科學計算機技術的迅速發(fā)展，使科學技術力量繼續(xù)深入影響社會發(fā)展，使得文學與互聯(lián)網之間的比以往更加緊密，在現(xiàn)當代文學領域中不同類型的文學之間的接觸更為頻繁，并且網絡文學和傳統(tǒng)文學的比較研究有一定程度上了避免了現(xiàn)當代文學研究領域中的片面性互聯(lián)網與網絡文學關系的研究不僅僅是探索社會對網絡文學發(fā)展的影響，也是探索兩者關系之間可比較的價值，這一價值為網絡文學提供了可能，同時保證了網絡文學研究能夠有效地進行�！霸诓煌鐣貱NNIC：2019年第44次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告網絡文學[R]CNNIC文學網站,2019(9).
檔那榻謚形薹ㄗ園?互聯(lián)網不僅僅是對校園生活中的學生群體，而且在社會中的不同年齡的社會群體來說也是一把雙刃劍，根據每年的互聯(lián)網發(fā)展狀況統(tǒng)計表來看，現(xiàn)在階段的網民越來越增加，2019年6月份統(tǒng)計的我國網民年齡結構來看20-29歲之間的網民群體最多，在這年齡階段的網民群體一般大部分都是大學生。據統(tǒng)計,“截至2019年12月，10-39歲群體占整體網民的65.1%，其中20-29歲年齡段的網民占比最高，達24.6%；40-49歲中年網民群體占比由2018年底的15.6%擴大至17.3%，50歲及以上的網民比例由2018年底的12.5%提升至13.6%。”②(圖3：網民年齡結構)①歐陽友權主編.網絡文學概論[M].北京:北京大學出版社,2008(1):208.②CNNIC：2019年第43次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[R].2019年2月28日.
【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談網絡文學作品的基本面貌[J]. 喀哈爾·阿比地熱木. 文學教育(上). 2019(10)
[2]淺析網絡時代的比較文學[J]. 喀哈爾·阿比地熱木. 北方文學. 2018(12)
[3]辛夷塢青春小說類型之新探[J]. 王秀. 張家口職業(yè)技術學院學報. 2018(01)
[4]我國文學網站社會效益評價研究[J]. 歐陽友權,吳釗. 人文雜志. 2017(02)
[5]習近平網絡空間治理新理念新思想新戰(zhàn)略研論(下)[J]. 黃庭滿. 汕頭大學學報(人文社會科學版). 2017(01)
[6]網絡文學批評的困境與選擇[J]. 歐陽友權. 中州學刊. 2016(12)
[7]青春校園題材網絡小說的電影化改編[J]. 魏淑娜. 太原學院學報(社會科學版). 2016(04)
[8]校園傷感青春的記憶——小說《那些年》和《匆匆那年》淺析[J]. 廖永梅. 新西部(理論版). 2016(02)
[9]青春片的新懷舊美學[J]. 周志強. 南京社會科學. 2015(04)
[10]論網絡小說語言的時尚化特征[J]. 李志云. 長春工業(yè)大學學報(社會科學版). 2013(02)
碩士論文
[1]校園網絡小說的文化意蘊與風格研究[D]. 亓慧婷.山東師范大學 2019
[2]青春懷舊題材網絡小說電影改編研究[D]. 陳瑩.江西財經大學 2018
[3]大學校園文化沖突與對策[D]. 蘇佳雷.河北師范大學 2018
[4]校園網絡小說的類型化研究[D]. 王秀麗.寧夏大學 2018
[5]宿舍文化對大學生成長的影響研究[D]. 張琦美.哈爾濱理工大學 2017
[6]網絡青春校園小說的電影改編研究[D]. 陳書霞.華中師范大學 2016
[7]論網絡穿越小說[D]. 李肖.安徽大學 2013
[8]非主流文化對當代大學生的影響問題研究[D]. 魯蘭.太原理工大學 2010
[9]傾斜的青春文學[D]. 胡忠青.華中師范大學 2004
[10]校園敘事考論[D]. 魏繼東.浙江師范大學 2003
本文編號：3612919
【文章來源】：喀什大學新疆維吾爾自治區(qū)
【文章頁數(shù)】：106 頁
【學位級別】：碩士
【部分圖文】：
網民屬性結構分析表）
11說創(chuàng)作的發(fā)展進入了新局面。我國網絡文學經過二十多年的繁榮發(fā)展，網絡文學網站、網絡文學用戶、網絡文學作品的數(shù)量、類型、題材規(guī)模越來越龐大，“截至2019年6月，我國網絡文學用戶規(guī)模達4.55億，較2018年底增長2253萬，占網民整體的53.2%；手機網絡文學用戶規(guī)模達4.35億，較2018年底增長2527萬，占手機網民的51.4%。”①（圖2：網絡文學用戶狀況統(tǒng)計）市場經濟建設更加活躍開放文化市場，文化市場更加活躍開放，促進文學產品的傳播和流通，擴大文學產品的社會壟斷面，滿足眾多廣大讀者對文學多樣化的需求和選擇，加快文學體制改革，促使作家自覺面對市場需求和選擇，選擇自己藝術追求的道路和方向。經濟基礎決定上層建筑，校園題材網絡小說文學創(chuàng)作活動作為一種上層建筑，必然會隨著經濟基礎的變革而發(fā)生變革。特別是黨的十八大以來，中國經濟的繁榮和財富的積累，呈現(xiàn)了以校園為題材的網絡小說欣賞校園文化的特征，經濟的高度發(fā)展產生了各種各樣的主題，這些多樣的主題引起了讀者和研究者的關注。二、技術層面當今科學計算機技術的迅速發(fā)展，使科學技術力量繼續(xù)深入影響社會發(fā)展，使得文學與互聯(lián)網之間的比以往更加緊密，在現(xiàn)當代文學領域中不同類型的文學之間的接觸更為頻繁，并且網絡文學和傳統(tǒng)文學的比較研究有一定程度上了避免了現(xiàn)當代文學研究領域中的片面性互聯(lián)網與網絡文學關系的研究不僅僅是探索社會對網絡文學發(fā)展的影響，也是探索兩者關系之間可比較的價值，這一價值為網絡文學提供了可能，同時保證了網絡文學研究能夠有效地進行�！霸诓煌鐣貱NNIC：2019年第44次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告網絡文學[R]CNNIC文學網站,2019(9).
檔那榻謚形薹ㄗ園?互聯(lián)網不僅僅是對校園生活中的學生群體，而且在社會中的不同年齡的社會群體來說也是一把雙刃劍，根據每年的互聯(lián)網發(fā)展狀況統(tǒng)計表來看，現(xiàn)在階段的網民越來越增加，2019年6月份統(tǒng)計的我國網民年齡結構來看20-29歲之間的網民群體最多，在這年齡階段的網民群體一般大部分都是大學生。據統(tǒng)計,“截至2019年12月，10-39歲群體占整體網民的65.1%，其中20-29歲年齡段的網民占比最高，達24.6%；40-49歲中年網民群體占比由2018年底的15.6%擴大至17.3%，50歲及以上的網民比例由2018年底的12.5%提升至13.6%。”②(圖3：網民年齡結構)①歐陽友權主編.網絡文學概論[M].北京:北京大學出版社,2008(1):208.②CNNIC：2019年第43次中國互聯(lián)網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告[R].2019年2月28日.
【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談網絡文學作品的基本面貌[J]. 喀哈爾·阿比地熱木. 文學教育(上). 2019(10)
[2]淺析網絡時代的比較文學[J]. 喀哈爾·阿比地熱木. 北方文學. 2018(12)
[3]辛夷塢青春小說類型之新探[J]. 王秀. 張家口職業(yè)技術學院學報. 2018(01)
[4]我國文學網站社會效益評價研究[J]. 歐陽友權,吳釗. 人文雜志. 2017(02)
[5]習近平網絡空間治理新理念新思想新戰(zhàn)略研論(下)[J]. 黃庭滿. 汕頭大學學報(人文社會科學版). 2017(01)
[6]網絡文學批評的困境與選擇[J]. 歐陽友權. 中州學刊. 2016(12)
[7]青春校園題材網絡小說的電影化改編[J]. 魏淑娜. 太原學院學報(社會科學版). 2016(04)
[8]校園傷感青春的記憶——小說《那些年》和《匆匆那年》淺析[J]. 廖永梅. 新西部(理論版). 2016(02)
[9]青春片的新懷舊美學[J]. 周志強. 南京社會科學. 2015(04)
[10]論網絡小說語言的時尚化特征[J]. 李志云. 長春工業(yè)大學學報(社會科學版). 2013(02)
碩士論文
[1]校園網絡小說的文化意蘊與風格研究[D]. 亓慧婷.山東師范大學 2019
[2]青春懷舊題材網絡小說電影改編研究[D]. 陳瑩.江西財經大學 2018
[3]大學校園文化沖突與對策[D]. 蘇佳雷.河北師范大學 2018
[4]校園網絡小說的類型化研究[D]. 王秀麗.寧夏大學 2018
[5]宿舍文化對大學生成長的影響研究[D]. 張琦美.哈爾濱理工大學 2017
[6]網絡青春校園小說的電影改編研究[D]. 陳書霞.華中師范大學 2016
[7]論網絡穿越小說[D]. 李肖.安徽大學 2013
[8]非主流文化對當代大學生的影響問題研究[D]. 魯蘭.太原理工大學 2010
[9]傾斜的青春文學[D]. 胡忠青.華中師范大學 2004
[10]校園敘事考論[D]. 魏繼東.浙江師范大學 2003
本文編號：3612919
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