本文選題：性別視角 + 當(dāng)代兒童�。� 參考：《南方文壇》2017年04期

【摘要】：正新時(shí)期以來(lái),社會(huì)主流性別話語(yǔ)從打破"統(tǒng)一"到強(qiáng)調(diào)兩性差異再到多元趨向的生發(fā),幾經(jīng)變遷;在文學(xué)創(chuàng)作中,聚焦"異裝"現(xiàn)象的作品作為明確質(zhì)疑傳統(tǒng)性別話語(yǔ)的文本典型,自覺(jué)探討了舊有的二元對(duì)立式性別話語(yǔ)對(duì)個(gè)體發(fā)展所造成的束縛。當(dāng)前,對(duì)成人文學(xué)范疇內(nèi)的異裝文本的研究已經(jīng)取得了一定的進(jìn)展,而著重探討"個(gè)體人格發(fā)展、主體意識(shí)建構(gòu)"的兒童文學(xué)中的該類作品在國(guó)內(nèi)卻仍沒(méi)有得到應(yīng)有的關(guān)注。這類文本反映了不符傳統(tǒng)性別觀期待的、尤其是有明
[Abstract]:Since the new era, the mainstream gender discourse in society has changed from breaking "unity" to emphasizing gender difference to pluralistic tendency. Focusing on the phenomenon of "outfits", as a typical text that explicitly questions the traditional gender discourse, the author consciously explores the constraints on individual development caused by the old dualistic gender discourse. At present, some progress has been made in the study of metaphorical texts in adult literature, but the works in children's literature, which focus on the development of individual personality and the construction of subjective consciousness, have not received due attention in China. This type of text reflects what is not expected from the traditional gender perspective, especially when it is clea
【作者單位】： 南開大學(xué)文學(xué)院;
【分類號(hào)】：I207.8

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3 劉思謙;;以性別視角細(xì)讀《色,戒》[J];揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2010年01期

4 顧英嬌;張宏邦;;從性別視角看服飾的言說(shuō)[J];延安教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年01期

5 李校爭(zhēng);;性別視角下姐妹情誼主題小說(shuō)創(chuàng)作溯源[J];河南理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

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本文編號(hào)：1932037