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《線的故事》美術課件設計及教學效果研究

發(fā)布時間:2017-12-30 15:30

  本文關鍵詞:《線的故事》美術課件設計及教學效果研究 出處:《美術教育研究》2013年22期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:《線的故事》課件內容來自平面廣告設計與制作課程,該課程是廣告專業(yè)的選修課,除了讓學生掌握基本的設計概念外,更注重學生長遠發(fā)展的藝術素質培養(yǎng)。本次微課程在教學方法上做了新的嘗試,將動畫和故事融入課程學習,強調學習的趣味性和藝術性,同時注重實踐,加入了學生作品點評,在教學過程中注重學生對知識要點的理解與思考。
[Abstract]:......
【作者單位】: 西安廣播電視大學;
【基金】:2011年陜西省高等繼續(xù)教育教學改革研究項目“開放教育藝術課程資源開發(fā)建設的探究”(課題編號:11J45)
【分類號】:G633.955;G436
【正文快照】: 《線的故事》美術課件主題鮮明,教學設計別有新意,運用文學修辭等手法詮釋藝術元素,短小精煉,美感及故事性極強。在教學設計方面,該微課程緊扣主題,教學目標明確,教學過程主線清晰,結構完整,重點突出,知識要點層層推進,教學重點前后呼應,教學效果良好。一、課件內容短小精悍、

【參考文獻】

相關期刊論文 前3條

1 劉育濤,安素平;多媒體課件設計中應注意的問題[J];中國遠程教育;2004年13期

2 耿建民;;基于課堂教學的多媒體課件設計研究[J];中國電化教育;2011年06期

3 劉媛;;平面構成教學中視覺符號的交互[J];裝飾;2012年01期

【共引文獻】

相關期刊論文 前10條

1 李楠;;論多媒體現代信息技術在平面構成教學中的作用[J];常州信息職業(yè)技術學院學報;2010年03期

2 王冠一;;淺談多媒體教學的發(fā)展[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2011年05期

3 劉多;;小學英語課堂中多媒體課件設計與運用探析[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2012年30期

4 付煥森;李元貴;;基于工作過程的“項目驅動”法在課堂教學中的應用——以高級維修電工技術PLC部分為例[J];輕工科技;2012年12期

5 付煥森;李元貴;;信息技術環(huán)境下PLC項目化教學的課堂設計[J];大眾科技;2012年12期

6 易斌;米紅菊;;基于虛擬網絡計算的課件播放控制方法[J];電氣電子教學學報;2012年S1期

7 李紀鵬;楊光軍;;Flash在C語言課件制作中的應用[J];電子商務;2013年09期

8 黃昊e,

本文編號:1355578


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