一、前言

(一)研究背景

進(jìn)入21世紀(jì)以后,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的發(fā)展,將會迪來一個知識經(jīng)濟(jì)的時代,更是一個體現(xiàn)人為本"管理模式的新時代。

知識經(jīng)濟(jì)時代是以智力資源以古有、知識生產(chǎn)分配作為生存手段�；�于技術(shù)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的市場競爭,歸根到底就是對人才的爭奪。推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)力量,也終將是人力資源。因此可以這樣說,人才是創(chuàng)業(yè)么本,興國之源。

我國自改革開放以來,將教育事業(yè)視為優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)了一大批的優(yōu)秀人才,他們也在改革開放的進(jìn)程中發(fā)揮了極其重要的作用。相對于我國豐富的人力資源,仍然存在著人力資源總體素質(zhì)不高,高層次素質(zhì)人才偏少等問題。當(dāng)前我國的人才隊(duì)伍,已不能很好地滿足新形勢下的任務(wù)需求,并且已經(jīng)開始影響到我國國民經(jīng)濟(jì)總體水平的進(jìn)一步發(fā)展,和我國經(jīng)濟(jì)國際競爭力的持續(xù)增強(qiáng)。

科學(xué)研究是以科技人才作為實(shí)踐的主體,在探索研究的過程中獲得新的科技成果,藉此來帶動產(chǎn)業(yè)技術(shù)的革新,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的提窩,促迸國民經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展。在整個的研究過程中,伴隨著新材料、新技術(shù)的發(fā)現(xiàn),科學(xué)知識的不斷拓展,也會不斷提升科研人員的科學(xué)技術(shù)素養(yǎng),造就一批新的高素質(zhì)、高層次的人才。兩者的關(guān)系是互為因果的。在科研院所中,最基才:的人才結(jié)構(gòu)是以人才的類型、比例、職能等各種級別構(gòu)成的組織框架,及他們內(nèi)部的相互關(guān)系。因此,在推動科研院所科研水平發(fā)展的歷程中,人才結(jié)構(gòu)起到了最關(guān)鍵的作用。

社會的科技隊(duì)伍在每一時期都有自己特定的結(jié)構(gòu)。我國大多數(shù)的科研院所,由于長期處在國家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的管理模式下運(yùn)行,存在著一個比較特殊的人才結(jié)構(gòu)。因?yàn)閲�家�?cái)政補(bǔ)貼等因素和高福利的待遇,使它在一段時期內(nèi),還是處于相對穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。但從長遠(yuǎn)發(fā)展來看,隨著現(xiàn)有人才年齡的老化和市場經(jīng)濟(jì)下中青年人才的不斷流失,又呈現(xiàn)出一個動態(tài)的結(jié)構(gòu)。因此,分析研究當(dāng)前科研院所中現(xiàn)有的人才結(jié)構(gòu),完善和建立一組能滿足科學(xué)研究任務(wù),實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)的新型結(jié)構(gòu)模式,對于科研院所的長遠(yuǎn)規(guī)劃與后續(xù)工作的可持續(xù)開展,具有極其深遠(yuǎn)的意義�？茖W(xué)的結(jié)構(gòu)模式,不僅有助于提高人才水平,調(diào)動人才的積極性,而且還可獲得超過單個人才作用么和的效果,從而產(chǎn)生很強(qiáng)的研究能量。

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（二）研究內(nèi)容及技術(shù)路線

本文以聲學(xué)研究站人才結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)資料為依據(jù),對人才現(xiàn)狀進(jìn)行了綜合分析及需求預(yù)測,提出以專業(yè)、年齡、職稱優(yōu)化目標(biāo)為中也,研究了優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)分步驟實(shí)施的具體方案,提出與之相適應(yīng)的具體的實(shí)施對策。

本文將依照以下六個主要框架展開。

第一部分緒論是以研究背景及意義為出發(fā)點(diǎn),對相關(guān)研究現(xiàn)狀進(jìn)行了較詳細(xì)的介紹,在此基礎(chǔ)上提出了本文的研究內(nèi)容及技術(shù)路線。

第二部分是論述人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基本理論知識。先介紹了人才概念的基本定義和新的內(nèi)涵,還對人才開發(fā)的必要性,及在開發(fā)過程中必須要遵循的基本原則進(jìn)行了歸納與總結(jié)。對于人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基本理論,在這部分也作了系統(tǒng)的介紹。

第三部分是針對聲學(xué)研究站目前人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行深入地探討研究。根據(jù)其所具有的不同因素特質(zhì)進(jìn)行劃分,對于人才結(jié)構(gòu)中細(xì)分出來的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)分別進(jìn)行優(yōu)化,并旦總結(jié)了人才結(jié)構(gòu)中存在的一些問題。

第四部分是聲學(xué)研究站的人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案的設(shè)計(jì),提出對人才結(jié)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)化目標(biāo)布局,年齡優(yōu)化目標(biāo)布局,職稱優(yōu)化目標(biāo)布局的三大目標(biāo)。

第五部分是針對聲學(xué)研究站的人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案而實(shí)施的策略,主要論述如何改變?nèi)瞬乓�進(jìn)模式,如何對現(xiàn)有人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,及如何通過績效考核評價、淘汰來有效地優(yōu)化人才隊(duì)伍。

第六部分是結(jié)論與展望,總結(jié)概括了人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的主要研究思路,與之對應(yīng)的研究結(jié)論。并對于人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化W后需要繼續(xù)討論的問題進(jìn)行了初步思考,指明了今后需要繼續(xù)研究的發(fā)展方向。

關(guān)于本文的主要探究的思路及主體的框架,參見圖1-1所示。

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二、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基礎(chǔ)理論

(一)人才理論

1、人才概念的界定

綱要中有關(guān)人才的表述內(nèi)容,體現(xiàn)了人才所具有的三個特性。第一個是專業(yè)性,人才必須具有高度專業(yè)化才能或技能;第二個是價值性,人才的首要前提是要有高尚的思想情操,能通過其創(chuàng)新的行為,為社會發(fā)展做出較大貢獻(xiàn)或者產(chǎn)生較大影響力;第H個是時代性,相對于普通勞動者來說,人才必須具備高層次的素質(zhì)和高水平的能力。新綱要的頒布,使大家對于人才的內(nèi)涵有了更深入的了解,對于人才資源的合理配置、使用也有了新的認(rèn)識。

"人才橫向結(jié)構(gòu)指人才群體中不同序列的各類人才之間的比例及其相互關(guān)系f。"現(xiàn)代社會體系中不同的社會分工,也使人才序列的組合越來越多樣化。還是以科研院所為例,即使是最基本的劃分方式,在一個研究所中,還是需要依靠科研技術(shù)人才、工程技術(shù)人才和管理人才這三支不同的人才隊(duì)伍來支撐運(yùn)作。可以將每一支隊(duì)伍中的人才配置,看成是一組獨(dú)立的人才排列。多組人才序列配置的比例及相互聯(lián)系,就是該科研院所內(nèi)人才的橫向結(jié)構(gòu)。對于一個國家來說,不同的部門、地域的多組人才序列及其的相互聯(lián)系,構(gòu)成該個國家內(nèi)部人才的群體橫向結(jié)構(gòu),人才群體橫向結(jié)構(gòu)是科教體制、社會制度、人才政策的多元化表現(xiàn),代表國家未來的發(fā)展前景。

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(二)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化理論

1、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基本概念

人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化,就是要在人才群體內(nèi)部找出群體要素和配比不合理或失調(diào)的地方,從組織戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)的高度進(jìn)行協(xié)調(diào),加快群體的整體效能提升,建立起一個多方位的最佳組合。送個最佳組合需要滿足下面的三個標(biāo)準(zhǔn)。一是群體核必競爭力的變化,滿足組織戰(zhàn)略目標(biāo)的發(fā)展需要;二是要讓群體內(nèi)部各要素能充分發(fā)揮作用,使群體內(nèi)部人才的積極性,都能被有效地調(diào)動起來;三是加快提升群體整體效能,促進(jìn)人才更好成長。

2、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的構(gòu)成體系

人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化,即人才群體組合優(yōu)化。它具有以下四個方面的優(yōu)勢。一是能夠響應(yīng)組織戰(zhàn)略發(fā)展的需要;二是能夠通過削減人才的數(shù)量,實(shí)現(xiàn)產(chǎn)出利潤的最大化;三是能夠有效地整合內(nèi)部的各種要素,實(shí)現(xiàn)人才與其他生產(chǎn)要素的最佳配比;四是能夠形成好的競爭機(jī)制,激勵人才積極進(jìn)取、勇于開拓。優(yōu)化的人才群體組合,能起到"放大功能、感應(yīng)功能、聚焦功能、互補(bǔ)功能、師承功能、調(diào)節(jié)功能"六個方面的作用。

將會從年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化,職稱結(jié)構(gòu)優(yōu)化,學(xué)歷結(jié)構(gòu)優(yōu)化,學(xué)緣結(jié)構(gòu)優(yōu)化這四個方面,來闡述人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。

(1)年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化

年齡結(jié)構(gòu)是指同一時期內(nèi),各年齡段人才組合后構(gòu)成的比例結(jié)構(gòu),其中青年、中年和老年是最主要的年齡段。年齡結(jié)構(gòu)的最佳組合應(yīng)該既能滿足人才新老更替需求,又能確保科研水平持續(xù)發(fā)展,符合人才成長客觀規(guī)律。

在科研院所里,年齡結(jié)構(gòu)反映出目前科研隊(duì)伍中人員的發(fā)展?jié)摿?體現(xiàn)出人才隊(duì)伍的活力和創(chuàng)新力。對不同年齡人員進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整,形成合理的不同年齡段人才梯隊(duì),是保障科研隊(duì)伍建設(shè)長遠(yuǎn)發(fā)展的有效措施。

優(yōu)化年齡結(jié)構(gòu)是要適時引退老年的科研人員,維持中年科研人員的比例,及時補(bǔ)充年輕的科研人員,老中青三段年齡結(jié)構(gòu)的人才兼容,可激發(fā)人才隊(duì)伍的創(chuàng)新熱情,又能穩(wěn)中有序地發(fā)展。

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三、上海海東聲學(xué)研究站人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀評價.................11

(一)聲學(xué)研究站人才年齡結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀評價..............11

(二)聲學(xué)研究站人才職稱結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀評價.............14

(三)聲學(xué)研究站人才學(xué)歷結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀評價...........15

四、上海海東聲學(xué)研究站人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案設(shè)計(jì)............21

(―)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的總體構(gòu)架................21

(二)人才結(jié)構(gòu)的專業(yè)優(yōu)化目標(biāo)布局..............31

(三)人才結(jié)構(gòu)的年齡優(yōu)化目標(biāo)布局................32

五、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案實(shí)施策略...............35

(一)現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)模式的改革...............35

(二)現(xiàn)有人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整..............38

五、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化方案實(shí)施策略

(一)現(xiàn)有人才結(jié)構(gòu)模式的改革

1、引進(jìn)人才模式的現(xiàn)狀

在新的形勢下,要在原有的基礎(chǔ)上積極開拓進(jìn)取,發(fā)揮主觀能動性,來實(shí)現(xiàn)對高層次科研人才、管理人才的需求。筑巢引鳳,就需要建立吸引高層次人才的引進(jìn)機(jī)制:剛?cè)岵⑿?就需要探索符合工作特點(diǎn)的靈活用人形式。

建設(shè)引進(jìn)機(jī)制,才能建立有效的人才集聚機(jī)制和有利于優(yōu)秀人才脫穎而出而用人機(jī)制;深入理解引進(jìn)制度的政策,制定靈活的、操作性強(qiáng)的人才引進(jìn)機(jī)制。以往聲學(xué)研究站采取的是自主公開招聘,進(jìn)入專業(yè)對口的高校保持密切合作,選拔優(yōu)秀的專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生�，F(xiàn)在應(yīng)采取多種形式招賢納才,打開引進(jìn)人才的渠道。例如:對于外單位在職的項(xiàng)目專家,可以采用短期聘用流動崗位的形式,聘請專家項(xiàng)目咨詢、技術(shù)攻關(guān),用人方式和渠道可以靈活些。

實(shí)行"按需設(shè)崗、按崗聘任、競爭上崗、契約管理PU"的新型用人制度。將聲學(xué)研究站內(nèi)原有的身份管理變?yōu)閸徫还芾?確定具體崗位,明確崗位等級,管理好崗位設(shè)置和人員聘用的銜接工作,進(jìn)一步規(guī)范人員聘用制度。

在原有基礎(chǔ)上加強(qiáng)監(jiān)督和管理,按照新管理辦法對聘期己滿人員進(jìn)行考核,采取競爭上崗和雙向選擇的方式,重新建立聘巧或續(xù)聘管理。

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六、研究結(jié)論與展望

在知識經(jīng)濟(jì)時代,人才將會對科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展起最關(guān)鍵性的作用。因此,對一個專業(yè)學(xué)科性的研究站來說,領(lǐng)軍人才就是研究站的品牌,科研單拉發(fā)展歸根到底就是人才的競爭。采用何種創(chuàng)新形式來吸引、培養(yǎng)、選拔人才,調(diào)動、引導(dǎo)他們的工作熱情、創(chuàng)新積極性,與科研院所一起成長,是科研院所當(dāng)前面對的一項(xiàng)重要課題。

論文通過對上海海東聲學(xué)研究站的人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,以人才結(jié)構(gòu)相關(guān)理論為依據(jù),結(jié)合中科院"創(chuàng)新2020"人才發(fā)展戰(zhàn)略和站內(nèi)的現(xiàn)有條件,提出了人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的設(shè)計(jì)方案,及優(yōu)化的實(shí)施途徑和相對應(yīng)的具體策略。

論文對人力資源規(guī)劃、聘用制管理、績效考核評估、人才流動機(jī)制,同聲學(xué)研究站內(nèi)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化的目標(biāo),進(jìn)行了理論上系統(tǒng)的研究與分析。得出的一個基本結(jié)論就是,科研院所人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是通過上的四種主要途徑來實(shí)現(xiàn)的。針對聲學(xué)研究站人才結(jié)構(gòu)存在的主要問題,結(jié)合站內(nèi)的現(xiàn)有條件,從編制規(guī)劃制定、實(shí)行聘用制改革、改善考核機(jī)制等方面,有針對性地提出聲學(xué)研究站人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化策略。需要對外加強(qiáng)合作與交流,完善人才培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵職工成才,建立激勵機(jī)制吸引和留住人才。

聲學(xué)研究站必須要緊跟時代發(fā)展的步伐,結(jié)合單位發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),制定人才發(fā)展的長期規(guī)劃,營造出良好的學(xué)術(shù)研究氛圍和工作環(huán)境,尊重人才、吸引人才、造就人才、留住人才,使人才能看清未來發(fā)展的方向,規(guī)劃人生目標(biāo),在單位的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)個人的人生價值。

參考文獻(xiàn)（略）