發(fā)布時(shí)間：2017-04-17 15:50

本管理系統(tǒng)是以教師､教師與教學(xué)工作的關(guān)系為對(duì)象,通過組織､協(xié)調(diào)､控制等一系列手段,力求做到教師與教學(xué)工作之間､教師與同事同行之間的關(guān)系協(xié)調(diào)､融洽,能夠充分發(fā)揮教師的潛能,將理論和實(shí)踐相結(jié)合,把下企業(yè)實(shí)踐鍛煉和國(guó)培學(xué)習(xí)做得更好,進(jìn)而提高教育水平,加強(qiáng)管理效率,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,提高科研能力,深化學(xué)科研究,實(shí)現(xiàn)建設(shè)省內(nèi)一流高職學(xué)院這一宏偉目標(biāo)｡
教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉平臺(tái)和教師國(guó)培學(xué)習(xí)成果分享平臺(tái)分別包括培訓(xùn)計(jì)劃管理模塊､培訓(xùn)內(nèi)容管理模塊和系統(tǒng)應(yīng)用管理模塊｡培訓(xùn)計(jì)劃管理模塊又包括培訓(xùn)申請(qǐng)表的提交､申請(qǐng)表的審核､鑒定表的啼提交､鑒定表的審核,培訓(xùn)內(nèi)容管理模塊包括實(shí)踐鍛煉日志和實(shí)踐鍛煉總結(jié),系統(tǒng)應(yīng)用管理模塊包括用戶管理和權(quán)限管理｡
普通用戶可以在前臺(tái)進(jìn)行查看用戶用電量,本月用電消費(fèi)金額,余額情況等｡系統(tǒng)管理員可以在后臺(tái)進(jìn)行添加､刪除和修改用戶用電信息,添加､刪除及修改用戶的用電消費(fèi)情況,對(duì)鏈接和公告進(jìn)行添加､刪除及修改等｡

3.系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)

(1)用戶登錄
登錄本系統(tǒng)的時(shí)候,每個(gè)用戶的級(jí)別都不同,相應(yīng)的查詢到的信息也不同｡用戶登錄時(shí)會(huì)根據(jù)權(quán)限跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的頁面｡登錄頁面的主要功能是:提交用戶的用戶名和密碼等信息,并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行權(quán)限判斷,然后根據(jù)不同的權(quán)限跳轉(zhuǎn)到相應(yīng)的頁面｡

(2)培訓(xùn)計(jì)劃管理模塊
培訓(xùn)計(jì)劃管理模塊主要包括申請(qǐng)表的提交､審核以及鑒定表的提交､審核｡每一個(gè)教師用戶都可以填寫申請(qǐng)表和鑒定表,并進(jìn)行提交｡但是對(duì)申請(qǐng)表進(jìn)行審核的時(shí)候,是根據(jù)不同的管理權(quán)限,一級(jí)一級(jí)的進(jìn)行審核,當(dāng)上一級(jí)同意之后,審批單會(huì)自動(dòng)提交到下一級(jí)管理人員進(jìn)行進(jìn)一步的審核｡當(dāng)系主任､教務(wù)處處長(zhǎng)､主管領(lǐng)導(dǎo)逐級(jí)審批都通過后,申請(qǐng)表的“狀態(tài)”欄才變?yōu)椤皩徍送ㄟ^”,否則退回到上一級(jí)重新進(jìn)行審核｡

(3)培訓(xùn)內(nèi)容管理模塊
培訓(xùn)內(nèi)容管理模塊包括實(shí)踐鍛煉日志和實(shí)踐鍛煉總結(jié)兩個(gè)部分｡主要統(tǒng)計(jì)教師在企業(yè)實(shí)踐過程和國(guó)培過程中每天工作的總結(jié)｡包括過程性總結(jié)和綜合性總結(jié)兩部分｡從而保證教師在企業(yè)實(shí)踐過程和國(guó)培過程切實(shí)提升了自己的專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)｡
基于B/S的教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)采集管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了教師培訓(xùn)數(shù)據(jù)管理的電子化,為教師管理提供了一個(gè)高效方便的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)｡一切從教務(wù)管理工作的實(shí)際出發(fā),充分考慮到教師個(gè)人信息､教師企業(yè)實(shí)踐鍛煉資料､教師國(guó)培學(xué)習(xí)成果等方面的管理需求,使用嚴(yán)格的權(quán)限體系和先進(jìn)的編程技術(shù),有效地解決了教務(wù)管理實(shí)際工作中原有的低效的人工手動(dòng)管理問題,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資料的電子記錄,避免了人工低效勞動(dòng),提高了教學(xué)管理的效率和水平｡全面提高了教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)了學(xué)院的快速發(fā)展｡

參考文獻(xiàn)(略)

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本文編號(hào)：313696